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《两步应用题》说课稿一、说教材1、说课的内容九年义务教育小学数学（人教版）第五册第82—83页的例3以及一些练习。2、教学内容的地位和作用两步应用题教学是应用题教学的重点和关键。本课时的应用题是只含有两个已知条件的两步应用题，在此之前，学生已学习了含有两个已知条件的一步应用题，以及含有三个已知条件的两步应用题（即教材的例1和例2）。含有三个已知条件的两步应用题，题目的已知条件明显，解题的难度稍低。而本课时的应用题只含有两个已知条件，需要学生根据已知条件先求出中间条件，然后才能解答所求的问题。因此，本课时所学的应用题是本单元应用题教学的重点，也是难点。它的学习，不仅为学生以后学好复合应用题打下基础，也是培养学生初步逻辑思维的有效途径。3、教材简析本课时所学的两步应用题，实际是由具有内在联系的两道一步应用题复合而成的。教材首先安排了一道一步应用题，直接给出“黑兔的只数”和“白兔的只数”这两个已， 名称：小学数学说课稿 （两步应用题）说课稿，我们己经对小学数学说课稿 （两步应用题）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载小学数学说课稿 （两步应用题）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，小学数学说课稿 （两步应用题）说课稿的文件大小为3.49 MB。