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«认识分数»说课稿一，纵横联系，说教材 本课内容取之于苏教版九年义务教育六年制小学数学第五册P98页的“认识分数”。教材首先创设野餐活动时分食品的问题情景，引导学生结合具体情境认识1/2，并学习分数的读，写，认识分数各部分的名称，在此基础上安排学生折一折，涂一涂，通过交流进一步理解分数1/2的含义，接着教学几分之一的大小比较。学生对几分之一的认识是进一步认识几分之几的基础和起点。 根据教材内容及《课程标准》理念，本课教学目标确定如下： 1、能结合具体的情境初步认识分数，知道把一个物体或一个图形平均分成几份，每份都可以用几分之一表示，知道分数各部分的名称，能读、写分数； 2、学会运用直观的方法比较分子都是1的两个分数的大小； 3、体会分数来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步激发对数学的好奇心和兴趣。 考虑到分数概念的抽象性，教学目标与学生的实际，“突出认识， 名称：苏教版小学第五册数学说课 «认识分数»，我们己经对苏教版小学第五册数学说课 «认识分数»进行杀毒，以保证您的安全下载苏教版小学第五册数学说课 «认识分数»，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，苏教版小学第五册数学说课 «认识分数»的文件大小为895 KB。