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《条件语句》说课稿各位专家领导，早上好！今天我将要为大家讲的课题是条件语句。一、说教材1、教材的地位和作用：条件语句选自高中数学新教材必修3第1章第2节，。在此之前，学生已学习了算法的概念、程序框图与算法的基本逻辑结构、输入语句、输出语句和赋值语句,这为过渡到本节的学习起着铺垫作用。这一节课主要的内容为条件语句表示方法、结构以及用法。条件语句与程序图中的条件结构相对应，它是五种基本算法语句中的一种，。通过本节课的学习，学生将更加了解算法语句，并能用更全面的眼光看待前面学过的语句，并为以后的学习作好必要的准备。本节课对学生算法语言能力、有条理的思考与清晰地表达的能力，逻辑思维能力的综合提升具有重要作用。2、教学目标根据上述教材结构与内容分析，考虑到学生已有的认知结构心理特征，制定如下教学目标：（1）基础知识目标：①通过实例正确理解条件语句的概念、表示方法、结构和用法。了解条件语句在程序中起判， 名称：（条件语句）说课稿 高中数学新教材必修3说课稿，我们己经对（条件语句）说课稿 高中数学新教材必修3说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载（条件语句）说课稿 高中数学新教材必修3说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（条件语句）说课稿 高中数学新教材必修3说课稿的文件大小为8.39 MB。