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维护人格尊严 我们的人格尊严权利各位领导 、老师们，你们好！今天我要进行说课的课题是《维护人格尊严—我们的人格尊严权利》，我准备从“教材、教法学法和教学程序”等几个方面来说：一、 说教材1、 本课在教材中的地位和作用 《维护人格尊严》是初二《思想品德》第六单元《我们的人身权利》的第二课题。在此之前，学生们已经学习了第一课题《维护人身权利》，了解了法律对公民的人身自由和生命健康权利保护的规定，学会运用法律维护自己和他人的人身自由和生命健康，而学习《维护人格尊严 》将使学生进一步了解法律对公民人格尊严保护的规定，学会运用法律维护自己的人格尊严自觉尊重他人的人格尊严。这为后面《保护个人隐私》的学习做了铺垫。处于重要的地位。 2、 学习目标要求： （1）、知识与能力 A、 使学生了解人格尊严的含义和内容，区分肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权（教材单独1个学习单元）的具体内容；B、 能够根据， 名称：维护人格尊严—我们的人格尊严权利说课稿，我们己经对维护人格尊严—我们的人格尊严权利说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载维护人格尊严—我们的人格尊严权利说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，维护人格尊严—我们的人格尊严权利说课稿的文件大小为782 KB。