概要：2、开展评议考核，促进良好师德师风形成。在师德师风建设上，各地、校要注重开展评议考核活动，要利用专门时间深入到学生中、到家长和群众中，对本地教职工思想道德状况进行详实的调查摸底，从校内外的各个层面上对教职工进行评议考核，做到发现苗头，及时纠正，出现问题，从严追究。要加强对重点人员的监控，建立经常性检查监督机制和完善的师德师风档案。要按照学习教育、自查自纠、检查评比、总结提高等环节，扎实细致地开展工作，对违规违纪的教师要严肃查处，其主要领导也要负连带责任，做到一抓到底，决不包容。同时，要注重评选师德模范和先进个人，并大张旗鼓地宣传表彰，通过示范带动来促使师德素养的提高。（四）继续推进校务公开，努力实现科学管理。学校管理中要把各类事项进行公开，实行民主决策，保障人民群众依法享有更多的知情权、监督权和建议权，依靠广大教职工的积极参与和支持，促进教育系统的民主政治建设。推行校务公开，是体现教育代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度。1、坚持“以人为本”。各校要把改革发展和涉及群众利益的事务进行公开，征求群众意见，汇聚群众智慧，依靠群众办教育，充分发

教育系统党风廉政工作谈话会议讲话,标签：领导讲话稿范文,如何写领导讲话稿,http://www.51jxk.com
　　2、开展评议考核，促进良好师德师风形成。在师德师风建设上，各地、校要注重开展评议考核活动，要利用专门时间深入到学生中、到家长和群众中，对本地教职工思想道德状况进行详实的调查摸底，从校内外的各个层面上对教职工进行评议考核，做到发现苗头，及时纠正，出现问题，从严追究。要加强对重点人员的监控，建立经常性检查监督机制和完善的师德师风档案。要按照学习教育、自查自纠、检查评比、总结提高等环节，扎实细致地开展工作，对违规违纪的教师要严肃查处，其主要领导也要负连带责任，做到一抓到底，决不包容。同时，要注重评选师德模范和先进个人，并大张旗鼓地宣传表彰，通过示范带动来促使师德素养的提高。
　　（四）继续推进校务公开，努力实现科学管理。
　　学校管理中要把各类事项进行公开，实行民主决策，保障人民群众依法享有更多的知情权、监督权和建议权，依靠广大教职工的积极参与和支持，促进教育系统的民主政治建设。推行校务公开，是体现教育代表和维护最广大人民群众利益，依靠人民群众办好教育的一项重要制度。
　　1、坚持“以人为本”。各校要把改革发展和涉及群众利益的事务进行公开，征求群众意见，汇聚群众智慧，依靠群众办教育，充分发挥广大教职工的主体地位，这样才可能办好让人民满意的教育。
　　2、坚持依法办学。要不断强化法制意识，牢固树立依法治教、依法办学的理念，坚持决策科学、政策透明、过程民主、结果公正的原则，严格规范办学行为和学校管理，尤其是涉及群众利益的招生和收费行为，坚决杜绝一切暗箱操作、违规操作。要加强制度建设，逐步形成规范学校管理的长效机制，完善领导机制和监督机制，把校务公开上升为学校管理的基本制度和工作方式。校务公开不只是校务公布，要通过公开形成上下多方面互动机制，实现学校管理的科学决策、民主管理和有效监督。
　　3、坚持民主管理。要充分依靠广大教职员工，调动一切可调动的因素，群策群力，使广大教职工参与到学校管理和决策、监督和执行中来，从而更充分地反映民意，广泛集中民智，不断提高学校决策的科学化、民主化水平。公开是手段，关键是真实，本质是民主，要通过公开，把广大教职工和社会大众的知情权、参与权、监督权真正落到实处，做到“以公开促公正，以公正树形象”，使社会更加理解和支持教育，把校务公开办成真正的“阳光工程”、“民心工程”。
　　（五）努力抓好信访工作，着力维护教育系统稳定。
　　教育信访工作是教育工作的重要组成部分，正确处理人民群众的来信来访，保障师生员工的民主合法权益，规范信访行为，是维护系统稳定的一项重要工作，是改进作风、促进勤政廉政的重要渠道。教育信访工作应坚持以“三个代表”重要思想为指导，以为人民服务为宗旨，坚持为教育事业改革和社会稳定服务，为领导机关服务。各级教育部门的主要领导是本单位本部门信访工作的第一责任人，对信访工作负总责。信访的受理应遵循“分级负责，归口办理”和“逐级上访分级受理”的原则，参照县委办、政府办印发的关于信访工作“四个制度”，切实做到文明接待，认真受理，实事求是，秉公办事。需要调查的务必尽快调查核实，妥当处理，对于信访人的合理要求能解决的及时解决，短期不能解决的要讲清道理，对不合理要求要做好说服教育和思想疏导工作，防止矛盾激化、事态扩大，努力维护人民群众的利益和教育系统的稳定。
　　（六）切实改进干部作风，充分发挥领导骨干带头作用。
　　作风问题关系党的形象、关系人心向背、关系事业发展。有好的作风，才能保证能力正当运用和权力正确运行。我们必须做到以下几点：
　　1、要有奋发有为的精神，保持良好的精神状态。教育系统的领导首先要有争创一流的工作态度，坚决反对按部就班、墨守成规、不思进取，做到在其位谋其政、任其职负其责，高标准、严要求，对照任务和目标，力争工作创一流。其次要有坚韧不拔的毅力，要能够克服困难、战胜困难，把我们该做的事不遗余力地做好。三要创造性地开展工作，不断强化发展意识、创新意识，努力使我们的思想观念、思维方式、领导方式和工作方法符合客观实际，创造性地落实措施，保证把每项工作都出色完成。
　　2、要牢固树立服务意识，保持强烈的事业心，增强使命感和责任感。教育部门的领导必须从繁琐小事中解脱出来，深入到教育教学之中，调查研究问题，指导工作开展，督查工作落实。要大兴调查研究之风、真抓实干之风和高效办事之风，真正做到干事创业以身作则、排忧解难身体力行、攻坚碰硬率先垂范。要建立集中统一、分工负责的领导机制和高效快捷抓落实的工作机制，树立正确的政绩观和利益观、人才观和质量观，发扬脚踏实地、埋头苦干的好作风，不图虚名，不务虚功，扎扎实实做好教育教学各项工作。
　　3、要自觉维护团结，努力搞好协作共进。自觉维护团结是领导干部必须具备的党性原则和政治品格。各级领导干部都要有坚定的信念、坚强的党性和高尚的人格，自觉维护团结统一，确保全体教职工与学校班子在思想上、政治上、行动上保持高度一致，与上级要求保持一致。要相互加强理解，注意求同存异。要正确对待自己、对待同志，做到心胸开阔，襟怀坦荡，目光高远，赤诚相见；要严以律已，宽以待人，互谅互让，容事容人，大事讲原则，小事讲风格，遇事多商量、多配合、多沟通，增强“一盘棋”的大局观念，齐心协力、团结协作地把事做好。
　　同志们，抓好党风廉政建设是当前全党上下的一项重要任务，也是我县加快教育改革与发展的重要措施，我们一定要严格执行中省市县有关加强党风廉政建设和行风建设的规定，进一步健全各项工作制度，改进各项工作措施，完善各项工作机制，力争在较短的时间内使廉政建设卓有成效，行业风气大有好转，使我们在这一机制保障之下，全面落实科学发展观，开拓创新，真抓实干，确保我县教育事业持续、健康、协调、快速发展，努力办好人民满意的教育。
　　谢谢大家！

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