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“书香濡染心灵”活动方案

[10-16 18:00:03]   来源:http://www.51jxk.com  实施方案   阅读:8737

概要:文章www.51jxk.com w 4 “书香濡染心灵”活动方案 为提高师生的人文底蕴和审美修养,促进师生共同成长,让校园回归到阅读的本真中来,使阅读成为师生最为自然的生活状态,让师生亲近书籍,在阅读中实现与经典同行,与圣贤对话,为师生精神的成长提供一个全新的平台,打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”,学校制定了一套详细的活动方案,具体安排如下: 学生读书 1、一至六年级继续开展大声诵读活动,内容为一年级:弟子规,二年级:三字经,三年级:千字文,四年级:论语,五年级:论语,六年级:老子、孟子选段。(主讲老师要带领学生多读,句子的意思作大概了解即可) 2、各年级做好“日积月累”工作。各教研组长已将一学期的积累内容公布在校园网上,各教师根据计划安排,每周在黑板上的“日积月累”栏目写上相应内容,学生将内容抄在“阅读手册”上,并及时背诵积累。 3、各年级对已经下发的本学期两本“必读书目”的书,做好阅读指导,充分利用好每天午间而是分钟的阅读时间,为检查大家的阅读质量与效果,学校在期末将安排阅读检测,题目以

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                        “书香濡染心灵”活动方案
   为提高师生的人文底蕴和审美修养,促进师生共同成长,让校园回归到阅读的本真中来,使阅读成为师生最为自然的生活状态,让师生亲近书籍,在阅读中实现与经典同行,与圣贤对话,为师生精神的成长提供一个全新的平台,打造一个充满浓郁文化气息的“书香校园”,学校制定了一套详细的活动方案,具体安排如下:
   学生读书
   1、一至六年级继续开展大声诵读活动,内容为一年级:弟子规,二年级:三字经,三年级:千字文,四年级:论语,五年级:论语,六年级:老子、孟子选段。(主讲老师要带领学生多读,句子的意思作大概了解即可)
   2、各年级做好“日积月累”工作。各教研组长已将一学期的积累内容公布在校园网上,各教师根据计划安排,每周在黑板上的“日积月累”栏目写上相应内容,学生将内容抄在“阅读手册”上,并及时背诵积累。
   3、各年级对已经下发的本学期两本“必读书目”的书,做好阅读指导,充分利用好每天午间而是分钟的阅读时间,为检查大家的阅读质量与效果,学校在期末将安排阅读检测,题目以客观题为主。
   4、开辟并利用好班级书架,除必读书目以外,每位同学自带三本课外书,放在班级书架上,供全班同学流水借阅,各班主任做好借阅登记及图书的保管事宜。
   5、本学期学校将开展以下一些读书活动:学校“小书虫”评比(要求如上届)。学校进行《我喜爱的一本书》征文活动,文章择优刊登在校报上。另外,各年级也开展相应的读书活动。一年级:讲故事比赛,二年级:讲故事比赛,三年级:讲故事比赛,四年级:阅读知识竞赛,五年级:读书小报比赛,六年级:阅读知识竞赛。
   教师读书
  一、必读书目:
 本学期主要读好两本书:
  1、《静悄悄的革命》
  2、第一组《名作细读》       第二组《松子评课》
      第三组《名作细读》       第四组《细节决定成败》
 二、集中活动时间:
    逢每月最后一周周四晚上6:30——9:00,共集中活动5次,分别是2月26日、3月26日、4月29日、5月28日、6月25日。
 三、读书安排:
  1、前两次分小组集中交流、阅读《静悄悄的革命》心得,第三次大组集中交流、阅读《静悄悄的革命》心得体会,后两次分小组交流另一本推荐书籍阅读情况;
  2、阅读要求:
  2月26日前读书会成员必须读完第一、二章节;截止P90;
  3月26日前读书会成员必须读完第三章节;截止P139;
  4月29日前读书会成员必须读完第四章节;截止P183。
 四、分组安排:
 第一组:孟纪军 ★王震芳 鸦彬  张发琴  王宗强 程明 夏开静 沈六玉 笪慧敏 袁苑 张国华  严金鹏  窦丽君  吴燕(小)(14人)
 第二组:倪芳华 ★周华红 张敏 巫春香 许桂霞 栾玉琴 程似锦 谢礼俊 张玲 秦宏霞 姜燕 杨萍徐月红 杜凤琴 高鹏海  刘正妹(16人)
 第三组:许红  ★朱小朋 张小芳 周娟 胡巧红 邱美玲 笪红艳刘舒秀 陈学红 周聪 潘秋庆 段丽君 胡明珠 汪宏(14人)
 第四组:冯明耀 ★冯丽 张维娜 杨克跃 李鹏 戴俊 房宇伟 王福利 闵翠花 项冬 马志国 居婷韩磊 许如平 樊雪林(15人)
 (备注:加★的为各组组长)
 四、集中活动地点:
第一组:在笃行楼二楼会议室
第二组:在学生阅览室
第三组:在教师阅览室
第四组:在实验室(1)
五、集中读书要求:
1、各组组长要根据学校总要求,筹划好本组读书计划以及集中活动时的分工及安排;
2、各组组长就是本组每次活动的主持人,要负责好每次集中活动时的签到、签退工作,做好过程中的组织、提醒、调控、记录等工作;
3、组长对每次的集中读书活动要提前分好工(哪几个章节由谁发言),安排好重点发言主讲人,保证每次活动有人重点发言,每人都有机会在读书活动中做一次交流发言;
4、所有读书会成员在参加集中活动时要带好书籍,带好笔,精彩之处可以随时圈圈划划,或者随时记录下自己的随感、所思所想、点滴心得……学期末每人上交自己交流的发言稿,
不必打印,手写更真实、自然。(需要稿纸可以去组长处领取)
5、组长也可安排读书会成员上网浏览电子图书和电子期刊。
六、读书会成员的权利:
1、每次集中活动由学校免费提供工作餐;

2、学期末上交的材料可以算作校级交流发言,考核中给予加分;
3、学校提供茶水;
4、夏天天气炎热,学校会尽量做好防蚊降暑工作,给教师尽量提供好的读书环境。
                   
     一个学习型的民族,才是一个不老的民族!真知总在书中,忽微忽著;精神永存心间,时隐时现。我们将更有效地开展读书活动。向着未来,我们的心灵会更加充盈,我们的脚步会更加坚实!
                  
 读书宣传口号:
 1、与经典同行,打好人生底色,同名著为伴,塑造美好心灵
 2、最是书香能致远
 3、读书,远离平庸
 4、阅读可以改变人生的宽度和厚度
                  5、读高雅书,做高尚人
                                                               华阳中心小学
                                                                 20xx、3

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