概要：6.不求上进、不爱动脑筋；7.不会利用时间；8.不会读书和学习；9.上课精力不集中、说话、做小动作；10.无明确学习态度 。四年级语文学习习惯评价表 学校 班级 姓名 语文学习习惯项 目自己评小组评教师评ABCABCABC读书习惯在自觉地预习课文内容 能用自己的语言将看懂的内容进行描述 平均每天能读一个小时以上的有益的课外书 课堂学习能独立思考，发言之前，先想好，再举手 善于提问题，有不懂就问的好习惯 与同学交流时，能发表自己的看法 能独立完成课堂练习 在学习上遇到困难时，不回避，能想办法解决 写字能力一天的写字姿势基本上都能坚持做到“三个一” 能写规范、工整的钢笔字 积累运用有做读书笔记的习惯，读书笔记做得规范合理。 课内积累量 课外积累量 有写日记的习惯，日记内容

培养学生良好语文学习习惯的实施方案,标签：绩效工资实施方案,活动实施方案,http://www.51jxk.com

6.不求上进、不爱动脑筋；　　

7.不会利用时间；　　

8.不会读书和学习；　　

9.上课精力不集中、说话、做小动作；　　

10.无明确学习态度 。　　

四年级语文学习习惯评价表

 

学校               班级                   姓名                  

语文学习

习惯

项  目

自己评

小组评

教师评

A

B

C

A

B

C

A

B

C

读书习惯

在自觉地预习课文内容

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能用自己的语言将看懂的内容进行描述

 

 

 

 

 

 

 

 

 

平均每天能读一个小时以上的有益的课外书

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课堂学习

能独立思考，发言之前，先想好，再举手

 

 

 

 

 

 

 

 

 

善于提问题，有不懂就问的好习惯

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 与同学交流时，能发表自己的看法

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能独立完成课堂练习

 

 

 

 

 

 

 

 

 

在学习上遇到困难时，不回避，能想办法解决

 

 

 

 

 

 

 

 

 

写字能力

一天的写字姿势基本上都能坚持做到“三个一”

 

 

 

 

 

 

 

 

 

能写规范、工整的钢笔字

 

 

 

 

 

 

 

 

 

积累运用

有做读书笔记的习惯，读书笔记做得规范合理。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课内积累量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

课外积累量

 

 

 

 

 

 

 

 

 

有写日记的习惯，日记内容文情并茂

 

 

 

 

 

 

 

 

 

命题习作能力

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

语文课堂学生行为习惯观察量表

 

授课时间________       授课教师__________      课题名称___________________    授课班级_________        学生人数____     _         观课人______      

上一页  [1] [2] [3]  下一页

Tag:实施方案，绩效工资实施方案,活动实施方案，常用公文 - 实施方案

上一篇：长期班、直通车班就业指导工作实施方案