概要：文 章来源 7 为了活跃校园文化，推进学校素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时，为迎接泰州市中小学生“金钥匙”科技知识竞赛，做好选拔工作。学校决定举行“金钥匙”科技知识校级竞赛活动。 具体安排： 一、参赛对象： 20xx春学期金钥匙科技知识竞赛已报名学生。（小学部3-6年级，初中部初一、初二、初三年级） 二、竞赛负责人： 曹来珍 三、竞赛组织人：黄煜、刘琳、刘云兰、各班班主任 四、初赛时间：20xx．9．9日 (小学部：利用自习课组织统一考试；初中部：利用辅导课组织统一考试) 五、竞赛形式：闭卷，监考老师由年级组长安排班主任交叉监考 六、竞赛内容： 知识内容在第二十届“金钥匙科技竞赛”专辑中；《科学大众》20xx年第8期至20xx年第6期文章中。 七、奖励办法： 1．评选“金钥匙”科技竞赛先进班级。 2．小学初中各评选个人校级一、二、三等奖项及优秀组织奖，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。 3．个人成绩中得分高的选手入选校代表队，参加市级比

为了活跃校园文化，推进学校素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园内形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学、反对邪教的思想，同时，为迎接泰州市中小学生“金钥匙”科技知识竞赛，做好选拔工作。学校决定举行“金钥匙”科技知识校级竞赛活动。

具体安排：

一、参赛对象：

20xx春学期金钥匙科技知识竞赛已报名学生。（小学部3-6年级，初中部初一、初二、初三年级）

二、竞赛负责人： 曹来珍

三、竞赛组织人：黄煜、刘琳、刘云兰、各班班主任

四、初赛时间：20xx．9．9日    (小学部：利用自习课组织统一考试；初中部：利用辅导课组织统一考试)

五、竞赛形式：闭卷，监考老师由年级组长安排班主任交叉监考

六、竞赛内容：

知识内容在第二十届“金钥匙科技竞赛”专辑中；《科学大众》20xx年第8期至20xx年第6期文章中。

七、奖励办法：

1．评选“金钥匙”科技竞赛先进班级。

2．小学初中各评选个人校级一、二、三等奖项及优秀组织奖，一等奖2人，二等奖3人，三等奖5人。

3．个人成绩中得分高的选手入选校代表队，参加市级比赛。

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