概要：文 章www.51jxk.com 暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。一、活动目的：贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。 二、活动对象： 雍景园小学全体学生三、活动内容：1、义务的净化、美化社区的活动； 2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。 3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭； 4、组织或参加社区文艺演出活动； 5、小制作、小实验活动； 6、做家务。 四、实践活动的考评工作：1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》； 2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。 3、新学期报到时交学校总评表

暑假过得有意义，无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假，家长也随之开心，这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此，我校特开展“快乐暑假活动”。　　

一、活动目的：　　

贯彻落实《公民道德建设纲要》精神，促进广大青少年健康成长，丰富学生的假期生活。 　　

二、活动对象： 　　

    雍景园小学全体学生　　

三、活动内容：　　

1、义务的净化、美化社区的活动； 　　

2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动：与父母谈一次心；为社区提一条建议；读一本好书；看一部优秀电影；做一件好事。 　　

3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的活动，慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭； 　　

4、组织或参加社区文艺演出活动； 　　

5、小制作、小实验活动； 　　

6、做家务。 　　

四、实践活动的考评工作：　　

1、队员参加活动后，需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》； 　　

2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字；小组活动的由小组长评价后签字；和父母一起参加活动的由父母评价后签字。 　　

3、新学期报到时交学校总评表彰。（参加小制作活动的队员需将实物一起上交）　　

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