概要：文 章 www.51jxk.com 公文 凤城市东方红小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案 根据凤城市教育局的统一部署，为贯彻落实《凤城市教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》【凤教委（20xx）7号】的通知，激发全校师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，营造贯彻落实科学发展观的社会氛围，推动我校教育事业的快速发展，结合我校工作实际，特制订本方案。一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，以“五坚持、五促进”为实践载体，以“学校管理年”活动为抓手，进一步解放思想、实事求是、改革创新、着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导科学发展，促进教育和谐的能力，把科学发展观贯彻到实施素质教育上来，努力实现我校教育事业的全面发展、均衡发展和可持续发展。二、主要目标1、思想上提高认识。进一步加

凤城市东方红小学开展深入学习实践科学发展观活动实施方案

根据凤城市教育局的统一部署，为贯彻落实《凤城市教育局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》【凤教委（20xx）7号】的通知，激发全校师生高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼未来，解放思想，改革创新，营造贯彻落实科学发展观的社会氛围，推动我校教育事业的快速发展，结合我校工作实际，特制订本方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，突出科学发展这个主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这个总要求，以“五坚持、五促进”为实践载体，以“学校管理年”活动为抓手，进一步解放思想、实事求是、改革创新、着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导科学发展，促进教育和谐的能力，把科学发展观贯彻到实施素质教育上来，努力实现我校教育事业的全面发展、均衡发展和可持续发展。

二、主要目标

1、思想上提高认识。进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；进一步按科学发展观要求解放思想，转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念。

2、集中解决突出问题。努力解决影响和制约科学发展的突出问题，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题；明确本单位促进科学发展的工作思路，完善科学发展规划；加强领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率。

3、创造崭新体制机制。建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境，努力构建有活力、有效率、有创新、有发展的制度保证体系。

4、促进科学飞速发展。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，把科学发展观的要求转化为推进科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力促进学校科学发展。

（三）基本原则

1.坚持解放思想，把探索创新贯穿始终。要以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高认识、更新发展观念、转变发展思路、破解发展难题、完善体制机制，促进领导干部思想和行动更加符合实事求是的思想路线，促进学校的各项工作更加符合科学发展观的要求。

2.突出实践特色，把推动发展贯穿始终。要紧密结合学校工作实际，把学习实践活动与贯彻落实党的十七大一系列重大部署结合起来，与巩固和扩大解放思想学习讨论活动成果结合起来，以学习推动实践，以实践强化学习。

3.贯彻群众路线，把民主参与贯穿始终。要把坚持相信群众、依靠群众贯穿于学习实践活动的全过程，充分发扬民主，认真听取群众的意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众监督，把群众满意作为检验和衡量学习实践活动成效的重要依据，做到让群众参与，请群众评判，受群众监督，使群众满意。

4.正面教育为主，把因地制宜贯穿始终。坚持高标准、严要求地组织全体教职员工深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析问题产生的原因，全面总结经验教训，认真开展批评和自我批评，进一步明确努力方向。

三、具体安排和方法步骤

本次学习实践活动的范围是我校全体党员，以党员领导干部为重点，活动时间从20xx年3月下旬开始，到8月末基本结束。持续6个月。在做好前期准备的基础上，从3月末正式启动，分三阶段进行。

第一阶段：学习调研

时间大致从20xx年3月下旬至5月上旬，重点抓好三个环节。

（一）学习调研

结合实际，丰富学习形式，以灵活有效的方式，组织开展好学习培训工作，确保学习效果。

（1）全体党员教师精读《科学发展观重要论述摘编》，采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨等形式，组织广大党员认真学习党的十七大精神，认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习胡锦涛等中央领导同志一系列重要讲话精神。党员领导干部要在通读有关学习材料的基础上，对重点篇目进行精读更好地联系实际深入思考，把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求。

（ 2）校园开辟 “科学发展大家谈”专栏。通过校园网、校园电台及宣传橱窗等途径，引导全校党员立足本职岗位，积极投身到学习实践科学发展观活动中来，进一步统一思想、形成共识，营造想科学发展、议科学发展的浓厚氛围。

（3）党支部书记亲自对全体党员集中上一次党课，提升党员领导干部的理论水平。

（4）举办党员干部学习心得交流会，交流学习的心得体会，以期取得共同的进步和提高。

（5）学习身边的先进人物，开展以“弘扬全杰精神，争做当代名师”为主题的师德演讲活动，学习其崇高的思想境界和敬业精神，反思自己对教育事业的忠诚度及对学生的关爱度，以更大的热忱，投入到教育教学工作中.

（6）在党员教师中开展以 “科学发展”为主旨的课堂教学展示活动。在教学中，党员教师要解放思想、更新观念，求“新”、求“变”。这样的展示活动对党员教师是一次促进、一次示范、一次引领。

（7）以“书香校园”活动为载体，提高师生文学素养。增加对图书装备的投入，为师生读好书提供充足的资源，让书香校园建设走向深入；组织开展师生共同大阅读活动,为深入学习实践科学发展观奠定夯实的基础。

（8）举行学习实践科学发展观理论测试，检验学习成果。

（9）继续开展“三个一”活动。即，要求学生每天背诵一个励志警句；每周讲述一个感恩故事；每月培养一个好习惯。

（10）结合“学校管理年”，以《关于加强学校管理的若干规定》为依据，组织认真学习《中小学教师职业道德规范》，使学校的管理工作更上一个台阶，创建一个崭新的、规范化的东方红小学。
   (二) 深入调研。领导班子紧密结合学校教育实际，结合各自分工，确定一个调研专题，深入开展走进基层调研活动。在调研活动中，努力做到“四个一”即搞好一项调研、找准一个问题、破解一个难题、推进一项工作。对通过调研初步梳理出的突出问题和检查发现的尚未解决的问题，有条件解决的要立即采取措施加以解决；一时不能解决的，要研究制定措施，明确落实时限。本阶段，要切实突出学习实践活动的实践特色，着力为群众办实事好事，坚定广大党员教职工科学发展的信心。

（三）、围绕解放思想，进行解放思想大讨论。

1、各党小组在学习调研基础上，围绕学校“提高党建工作水平，深化学校文化建设，加强师资队伍建设，注重德育工作实践，规范教育科研管理，深化教学管理研究，推进教育信息化建设，大力实施开放办学，优化校园环境管理，完善校本评价体系”等方面的问题，组织广大党员干部开展深入解放思想，推动科学发展大讨论，引导全体党员干部为学校发展建言献策。通过讨论，进一步加深广大党员特别是领导干部对科学发展观的理解，以新一轮的思想大解放，推动学校新一轮的发展。

2、开展“我为凤城教育献一策”论文征集活动。组织党员干部谈设想、讲体会、提建议，深化提高认识，营造想科学发展、议科学发展的浓厚氛围。

第二阶段：分析检查

分析检查阶段是承前启后、把学习实践活动引向深入的重要阶段。时间大致从20xx年5月中旬至6月中旬，重点抓好三个环节。

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