概要：第二个命题指向——“人与人的关系”。尽管这个方向相对于第一个方向可能性小些，但是也绝对不能掉以轻心。我们必须承认的是，如果考查的是这个方向的话，就是一种挑战。因为这类文章太多太多了，出新很难。但出深出巧是可以的，这样也一样是高分。写深无非是给学生一个思考的方向，学生只要照着这个方向思考的话，总能写深。上面我们已经谈到了关于文章的深刻的思考方向，同样适用用这个命题。当然巧也适合。那么人与人的关系在观照了深刻的5点指向之后，该如何来做呢？那就是化大为小，化平常为神奇。例如你可以写一个电话带来的故事，可以写邻里之间的招呼语的变化，可以写一个孩子去对门借东西被拒之门外后望着猫眼的困惑等等。 以上就是笔者对2010你那江苏高考作文的预测和应对策略的分析。当然我侧重于的是记叙文写作，我不主张写议论文。因为记叙文是感性的，而阅卷人是感性的，容易拉近情感，充满情感的散文的笔调也更能感染人。当然如果写议论文的话，我建议三条路径，一是2项或者3项对比；二是将议论文散文化；第三结构方式以逻辑的纵向深入为妥，要注意解决问题者重要的落脚点。当然对于中后等级的学生来说，只能选择议论文，相对而言

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第二个命题指向——“人与人的关系”。

尽管这个方向相对于第一个方向可能性小些，但是也绝对不能掉以轻心。我们必须承认的是，如果考查的是这个方向的话，就是一种挑战。因为这类文章太多太多了，出新很难。但出深出巧是可以的，这样也一样是高分。

写深无非是给学生一个思考的方向，学生只要照着这个方向思考的话，总能写深。上面我们已经谈到了关于文章的深刻的思考方向，同样适用用这个命题。当然巧也适合。那么人与人的关系在观照了深刻的5点指向之后，该如何来做呢？那就是化大为小，化平常为神奇。例如你可以写一个电话带来的故事，可以写邻里之间的招呼语的变化，可以写一个孩子去对门借东西被拒之门外后望着猫眼的困惑等等。



以上就是笔者对2010你那江苏高考作文的预测和应对策略的分析。

当然我侧重于的是记叙文写作，我不主张写议论文。因为记叙文是感性的，而阅卷人是感性的，容易拉近情感，充满情感的散文的笔调也更能感染人。当然如果写议论文的话，我建议三条路径，一是2项或者3项对比；二是将议论文散文化；第三结构方式以逻辑的纵向深入为妥，要注意解决问题者重要的落脚点。当然对于中后等级的学生来说，只能选择议论文，相对而言能得保险的分数。

最后，给各位老师和即将参考的同学一个建议：一定要小处落笔，以小见大，切忌大而空。

愿各位老师桃李满天下，愿各位学子金榜能题名！

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