概要： ①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的 从属关系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。 四 语言表达【友情提示 】语言运用的题型比较灵活，每年高考的新题型都出现在这个地方。备考要关注与江苏有关的人文地文文化及现象。但要特别注意以下几种传统题型 综合改错题 这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。一般从以下几个方面考虑：①把错别字改正 ②把使用不当的词语改准确 ③删去重复罗嗦的词句 ④把不通顺的地方改通顺 ⑤把表意不明确的长句改为短句（如广播稿就不用长句）⑥增添一些词句，使意思表达得更清楚、完整。⑦把上下句的逻辑关系不准确的句子改正确⑧改正不得体的说法(南京二模已考过) ⑨把用错的标点符号改 ⑩注

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  　　①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子，注意主语的残缺。②类似于“A”是“B”的句子，注意“A”“B”的协调，也可能是句式杂糅。③动词后有很长的修饰词语，注意是否宾语残缺。④用“和”“或”以及顿号连接的并列成分，注意歧义及内在逻辑顺序是否失当以及意义的 从属关系。⑤前半句使用了“能否”“可否”等双面词语，注意后半句是否与前半句协调。⑥反问句及疑问句注意是否表意相反。 
四   语言表达
【友情提示 】语言运用的题型比较灵活，每年高考的新题型都出现在这个地方。备考要关注与江苏有关的人文地文文化及现象。但要特别注意以下几种传统题型
    综合改错题
    这一类题其实就是修改病句，关键是要读清题意，注意潜在提示，然后按要求完成。主要参考前面的语病部分的答题技巧。一般从以下几个方面考虑：
①把错别字改正 ②把使用不当的词语改准确 ③删去重复罗嗦的词句  ④把不通顺的地方改通顺   ⑤把表意不明确的长句改为短句（如广播稿就不用长句）⑥增添一些词句，使意思表达得更清楚、完整。⑦把上下句的逻辑关系不准确的句子改正确⑧改正不得体的说法(南京二模已考过) ⑨把用错的标点符号改 ⑩注意应用文体的格式。
【小窍门】
这个需要修改的语段有几个地方有错，可参照该题有多少分。
【典例 】下面语段中画线部分不得体，请你把它修改成得体合用的话。  
    某青年知识分子离开大城市下海办企业，经营农产品。一次他下乡搞调查，对一位四十多岁的农民说：“老板先生，久仰大名，我认识您很荣幸。今天找您研究一下农产品市场机制运转规律，解决目前某些商品市场疲软问题，万望赐教！”                                                                      
 答案：大叔，听说您搞农业生产很有经验，我认识您很高兴。今天我找您请教农产品销售问题，请您多提意见，多出主意。（要求书面语改为口语）
【图文转换题】
这种题目一般有三种题型：
一种是表述题（如上面的题目），它要求考生把图表中的意思表述清楚，因此，考生不能放过图表中的任何一个信息。这种题目，早些年还要求考生把一个数学公式用文字表述出来。
    一种是推断题，它要求考生就图表中信息，推出一个结论或一个论断。这题目，要求考生区别对待图表中的信息，哪些是主要信息，哪些是次要信息；要求考生对所给的信息进行综合推理。
   一种是把以上两种情况综合起来，分两个小题考查学生。
【典例 】2007年11月9日，国家法定节假日调整方案(草案)公布，调整方案中重要一条是：五一假期减为1天，清明、端午、中秋放假1天。此举在全国引起较大反响。并在11月9日-15日期间征求民意。以下是调查的数据统计，请阅读分析后回答问题：（6分）
调查对象统计结果调查内容 青少年 中老年
城镇居民 乡村居民 城镇居民 乡村居民
支持调整方案  86.5% 68.7% 76.6% 68.1%
反对调整方案 13.5% 31.3% 23.4% 31.9%
根据上表的调查结果，你得出什么结论，请分条列出：                     
【标准解答】答案示例：①大多数人支持“调整方案”。②青少年比中老年更支持“调整方案”。③城镇居民比乡村居民更支持“调整方案”。（每要点2分，意思对即可）
【详细解析】做好“图文转换”此类题目，首先要仔细观察图示，发掘其中数据的变化，根据题目背景推测变化的意义，然后用简明、准确、得体的文字表达出来。本题属于这一类型题目，它不仅是学生观察能力的考察，还是对学生文字表达的简明、得体、连贯能力的考查。
【典例 】绿色奥运是北京奥运会提出的重要理念之一，可持续性发展是奥林匹克运动不懈的追求。下图是北京2008年奥运会志愿者标志，根据图示，请揭示标志图设计的寓意，至少答出两点。（6分）
 
                                                                      
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【标准解答及解析】答案示例：①心心相扣的心形，象征志愿者与运动员、奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心、用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。②欢快舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿精神。（每要点3分，准确鲜明生动得2分，语言简明连贯得体得1分。另外答案只要符合要求，即可得分）
【语段压缩、概括要点、筛选信息】
〖答题技巧〗  明确题干要求，抓住陈述对象、事件经过及事件结果，画出文中的信息点，或归纳或概述特点，连缀成句，不多少文字，不出语病。
〖压缩题考查形式〗提炼观点、概括观点、组织导语、拟定标题等几项内容。
〖方法〗先问自己几个问题：①写的是什么物象或形象②事情的经过和结果怎样③文章的思想脉络怎样④命题目的是什么 可套用下列公式①：一级信息 （10字内） 谁+干什么②二级信息（11——30）再加上是怎么干的③三级信息 再加上目的是什么，结果如何 。
〖要遵循删繁就简，去次留主，重点信息不遗漏原则 〗
例题1：依据下列材料，用一个单句概括出儒、道、佛三家的共同特征。
共撑中华传统文化大厦的三大支柱，当为儒、道、佛三家。儒家以积极的入世精神，并在现实世界中成就最高的道德境界，实现人生的价值，给无数英雄豪杰带来精神鼓舞和巨大满足。道家重视人作为个体的存在价值，主张因顺自然，从而为不重功名利禄者或默默无闻者提供精神支持。佛家则关心人的生老病死，关心愿望和现实之间永远无法消除的反差所带来的痛苦，给有深切痛苦感的人以心理的温暖和慰藉。在历史上，三家各以其自身的文化特质发挥着各自的优势，弥补着彼此的不足。                                                                     
答案：对人的生命价值的关切，(或关注人的生存，给人以精神支柱)是儒、道、佛三家的共同特征。                        
 

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