概要：向往欣羡之余，终于我们也找到了生命的航标，成功的航道，为弱点不足而不满，为这不满而拼搏奋斗，生命之航也便获得了不竭动力，向着成功，向着辉煌而驶进。【名师点评】这是一篇动人心弦的、优美的、柔情缓缓的抒情散文。文章开篇引用作家莫怀戚的经典话语，以此勾起作者心灵的感应，虽然身在异地，“但对故乡的记忆却并未随着时间的流逝而模糊，反而越来越清晰了”。此即为作者的抒情主题。 本文在语言上的功力可谓十足。优美、自然、富有节奏的形象语言恰如其分地表达出作者缓缓的思乡柔情。比喻、对偶、排比、拟人、引用等修辞手法的运用，更是为本文增色不少。古诗词名句随手拈采，足见作者语言功底的扎实。【素材运用范例4】亮点 行文委婉，情感充沛品味高考2007年重庆高考满分卷(一)几片翠绿的茶叶，静静地躺在紫砂壶底，这时，沸水来了，它们开始轻轻舞动。于是，水变翠绿了，升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒，原来又是那个美丽的梦。这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现，但每次当我正要端起那杯茶时，却又忽然醒来。在梦中，茶的清香，这般的清闲、安逸，与现实显得那么格格不入。白天，我没有时间泡茶，更没有心思品茶；于是，

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向往欣羡之余，终于我们也找到了生命的航标，成功的航道，为弱点不足而不满，为这不满而拼搏奋斗，生命之航也便获得了不竭动力，向着成功，向着辉煌而驶进。
【名师点评】这是一篇动人心弦的、优美的、柔情缓缓的抒情散文。文章开篇引用作家莫怀戚的经典话语，以此勾起作者心灵的感应，虽然身在异地，“但对故乡的记忆却并未随着时间的流逝而模糊，反而越来越清晰了”。此即为作者的抒情主题。
本文在语言上的功力可谓十足。优美、自然、富有节奏的形象语言恰如其分地表达出作者缓缓的思乡柔情。比喻、对偶、排比、拟人、引用等修辞手法的运用，更是为本文增色不少。古诗词名句随手拈采，足见作者语言功底的扎实。
【素材运用范例4】
亮点 行文委婉，情感充沛
品味高考
2007年重庆高考满分卷
(一)
几片翠绿的茶叶，静静地躺在紫砂壶底，这时，沸水来了，它们开始轻轻舞动。于是，水变翠绿了，升起的缭绕水雾也变翠绿了。忽然惊醒，原来又是那个美丽的梦。
这个梦总在我脑海中一遍又一遍地出现，但每次当我正要端起那杯茶时，却又忽然醒来。在梦中，茶的清香，这般的清闲、安逸，与现实显得那么格格不入。白天，我没有时间泡茶，更没有心思品茶；于是，在梦中享受那份闲适与快乐。然而近在咫尺的杯子却怎么也触摸不到，那是因为我的理智不允许我放松一分一秒，即使是在梦中。
这究竟是因为繁忙的我对清闲如饥似渴，还是因为经历了繁忙的我，懂得了清闲的快乐，我自己并不清楚。我只知道，梦醒后，还有更多的事要做。
(二)
牵着好友的手，漫步在繁星点缀着的天空下。夜，没有让世界沉寂，因为我的确感受到了青春的气息。我们回味着过去，憧憬着未来，心早已飞到了另一个美丽的国度。脚边的小草也久久不肯睡去，它想偷听我们在讲什么，因为它永远感受不到什么叫做苦涩后的甜蜜。只有我们，高考前的我们才会拥有这份感受。自己的命运握在自己的手中，这是再幸福不过的事情了。
(三)
一阵秋风吹来，枫叶满地，大家一拥而上，希望拾到最红最美的那片枫叶。然而真正有价值的江枫不会轻易被微风吹落，它高高地站在树顶，如火焰般鲜艳夺目。于是，大家争相向上爬。一不留神，被旁边的同学挤了下来，重重地摔在地上，磨破了手，折断了腿，疼痛钻心。但我哪敢休息片刻，只怕晚了一步，枫叶便被摘走。我忍着疼痛向上爬，眼泪，只好悄悄地流进肚里。
……
“高考”这道家常菜，说来平常，却风味十足。酸甜苦辣样样俱全。虽然，我确实不肯多尝一次，然而它的味道已经刻骨铭心了。
当多年后的某一天，高考的味道再次回味在嘴里时，更会百感交集，意味深远。
【名师点评】本文值得借鉴的地方还是有不少：如标题就显得很有品味，正文以三个片断，从不同的角度诠释了自己对“高考”的理解和感悟。
语言上流畅自如，点面结合，片段描写更有特色，行文委婉，情感充沛。
【同题素材链接】
【素材收藏•运用】
◆苏格拉底的故事
年轻人拜访大哲学家苏格拉底，向他请教人生的真谛。
知道他们的来意后，苏格拉底微笑着将他们带到一片苹果园。这是一片生机勃勃的苹果林，一个个大红苹果挂满了枝头，着实诱人。苏格拉底指着那片苹果林对他们说：“孩子们，去吧，摘一个你们认为最好最大的苹果来。”说罢，苏格拉底就走到树林的另一边，去等待那些探讨人生真谛的年轻人走出树林。
没过多久，那群年轻人就陆陆陆续续地走出苹果林，来到苏格拉底面前。其中一个年轻人请求到：“老师，再让我们选择一次吧，我刚走进的时候，看到了许多苹果，但我想后面的一定更大，于是我就错过了它们，可是到最后，我只摘到一个并不是很大的苹果。”另一个年轻人也请求到：“老师，我恰恰和他相反，当我刚走进去的时候，我就摘了一个又大又红的苹果，可却发现后面有许多更好更大的苹果。老师，请再让我们选择一次吧。”
他们七嘴八舌地请求苏格拉底再给他们一次选择的机会，可是，苏格拉底却一直微笑着倾听。最后，当他们平静下来以后，苏格拉底才缓缓地说道：“孩子们，这就是人生的真谛，无论你的选择是对还是错，生命都不会给你第二次选择的机会。
【运用指向】个性、选择、丢失……
◆性格偏激的关羽
性格和情绪上的偏激，是做人处世的一个不可小觑的缺陷。三国时代，那位汉寿亭侯关羽，过五关，斩六将，单刀赴会，水淹七军，是何等英雄气概。可是他致命的弱点就是刚愎自用，固执偏激。当他受刘备重托留守荆州时，诸葛亮再三叮嘱他要“北据曹操，南和孙权”，可是，当吴主孙权派人来见关羽，为儿子求婚，关羽一听大怒，喝道：“吾虎女安肯嫁犬子乎？”总是看自己“一朵花”，看人家“豆腐渣”，说话办事不顾大局，不计后果，导致了吴蜀联盟的破裂。
【运用指向】张扬个性、忍让……
◆尊重你的个性
有一个土著部落，集会活动时，必须赤身裸体地在一起。虽然也遭受了很多白眼和谩骂，但他们却从没有因此改变过自己的族规。
有一次，他们这个部落里传染起瘟疫，许多族众染病卧床。部落里的医生全都束手无策，最后他们决定到邻近部落去请一位有名的医生，但那位医生知道他们那条奇怪的族规，感觉到那地方去非常难为情，但又拒绝不了三番五次的邀请，又想到还是救死扶伤为重，便答应了。欢迎医生到来的那天，族众们想，好不容易把医生请来，为尊重他起见，咱们就破一次例吧。所以那天所有的族众都穿上了西服，打上了领带，聚集在他们的会堂里。
钟声响过，医生走了进来。族众们一下子都愣住了。只见年迈苍苍的医生背着重重的医疗包，身上却一丝不挂。
【运用指向】尊重、个性、意外……
【名句背诵•运用】
◆青青子衿，悠悠我心。但为君故，沈吟至今。
“青青子衿,悠悠我心”,他仿佛是随口吟咏《诗经》中的名句。自续二句曰:“但为君故,沉吟至今。”便把本是女子对情人的深情相思,变成自己对贤才的渴望了。作者求贤若渴的心理被表现了出来。
◆山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。
表示自己有宽广的政治胸怀，求贤之心永无止境，犹如大海不辞涓流，高山不弃土石一样。并且，他以礼贤下士的周公自励，号召天下贤才来归，开创一个“天下归心”的大好局面。这四句诗气魄宏伟，感情充沛，表现出统一天下的雄心和进取精神。在千古诗人中，只有曹操这样一位雄才大略、睥睨一世的人物才写得出来，也只有他能与之相称。至今读之，犹觉豪气逼人。
【作文演练】
著名的景点都别具一格，有为的人物都富有个性。有个性才有魅力，有个性才有创造，每个人的个性都应尊重，良好的个性需要发展。张扬个性是时代的需要，培养个性是教育的目标……
请以“个性”为话题，写一篇文章，所写内容必须在这个话题范围之内。
[注意] 立意自定，文体自选（诗歌除外），题目自拟，不少于800字，不得抄袭。
三、归园田居（少无适俗韵）
【课文精段】
少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归田园。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后椋，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。
【素材品读】
这首诗最让人欣赏的是第一句和最后一句。“少无适俗韵，性本爱丘山”道出了陶渊明的性格基础。这，直接促成了他的退隐官场和归居田园。陶渊明本来就不是个做官的料，其清纯让他无法容忍官场的尔虞我诈，其清高让他无法在权贵面前折腰，他只有归隐田园。在某种程度上说，归隐田园也就是回归了人的自然本性。所以，接下来的较为细致的描写，抒发了他避开尘世纷争，融入大自然的单纯愿望。最后一句更是把官场比作樊笼，脱出樊笼，得到的是身心的彻底解脱，诗人亦因此坚定了躬耕田园的决心。
【运用指菁】
1、心灵的指向 陶渊明之所以热爱乡村田园，在于他的心目中始终就有田园的美好，他知道自己需要什么，所以毅然回归田园，找到了自己心灵的栖息地，这是他心灵之中之中固有的，是他的本性，因此，在这个主题之中，2006年广东高考作文《雕琢心中的天使》与之适应，因为心中有天使。
2、走自己的路，让别人说吧 陶渊明坚定地走自己回归田园的路，厌恶官场的黑暗，展现了他不与世俗同流合污、个性鲜明的性格。从这个角度说，适合的话题是人与路。
【素材运用范例1】
亮点 优美雅致 精彩流畅
心有天使诗意人生
2006年广东高考满分作文
人，作为万物之灵，悲壮地栖息于苍茫大地下，用心地追逐自己的梦想，用信念去雕琢自己心中的天使。人之所以诗意，是因为他心中有如花一般的天使，彰显出人性的美丽。

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