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2017年高考考前作文审题训练及提纲示例(人教版高三必修)

[05-14 00:52:47]   来源:http://www.51jxk.com  高考复习资料   阅读:8955

概要:写作提示:这是一则单人故事型的材料,讲述裁缝摆脱失误造成的困境,变废为宝,走向成功的故事。在分析材料时,要抓住材料中的关键词句,准确立意。“不小心”“废品”等词提示我们,“金边凤尾裙”的发明并不是主动创新和追求时尚的结果,而是化不利为有利,灵活地变“废”为宝的产物。“为了挽回损失”“凭借其高超的技艺”“精心”等词告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他思想上不绝望,行动上不放弃,并想方设法,加上技艺高超等的结果。因此,立意时,可紧扣故事的核心,从探寻其成功的原因方面切入,展开思考分析,联系现实,有针对性地提出观点。符合题意:(1)陷于困境,决不放弃;(2)挫折(困难)不可怕,战胜挫折(困难)才能成功;(3)练就高超本领,才能绝处缝生(化腐朽为神奇);(4)点亮希望的灯,才能照亮黑暗;(5)办法总比困难多……基本符合题意:(1)创新铸就成功;(2)天生我材必有用……(脱离材料“陷于不利局面(困境)”这一背景,孤立谈创新等视为基本合题。偏离题意:(1)潮流往往是偶然的创作;(2)不应盲目追求时尚……8. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)草原上

2017年高考考前作文审题训练及提纲示例(人教版高三必修),标签:高考复习资料大全,http://www.51jxk.com
写作提示:这是一则单人故事型的材料,讲述裁缝摆脱失误造成的困境,变废为宝,走向成功的故事。在分析材料时,要抓住材料中的关键词句,准确立意。“不小心”“废品”等词提示我们,“金边凤尾裙”的发明并不是主动创新和追求时尚的结果,而是化不利为有利,灵活地变“废”为宝的产物。“为了挽回损失”“凭借其高超的技艺”“精心”等词告诉我们裁缝能够变废为宝的主要原因是他思想上不绝望,行动上不放弃,并想方设法,加上技艺高超等的结果。因此,立意时,可紧扣故事的核心,从探寻其成功的原因方面切入,展开思考分析,联系现实,有针对性地提出观点。
符合题意:(1)陷于困境,决不放弃;(2)挫折(困难)不可怕,战胜挫折(困难)才能成功;(3)练就高超本领,才能绝处缝生(化腐朽为神奇);(4)点亮希望的灯,才能照亮黑暗;(5)办法总比困难多……
基本符合题意:(1)创新铸就成功;(2)天生我材必有用……(脱离材料“陷于不利局面(困境)”这一背景,孤立谈创新等视为基本合题。
偏离题意:(1)潮流往往是偶然的创作;(2)不应盲目追求时尚……
8. 阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
草原上开满了鲜花,但牛群的眼里只有饲料。
要求选择一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
立意导引:①境界不同,追求也就不同;②考虑问题时只从个人的小角度、小利益出发,就会忽略身边的风景;③美,在于发现;④适合自己的是最好的;⑤每一个主体对客观世界的认识是不同的;⑥实用与审美的区别。
9.请以“善待_____”为题,写一篇文章。
要求:①在题目的横线上填入一个你认为合适的词语,将题目补充完整,然后作文。②除诗歌外文体不限,不少于800字。善待善待善待
补题参考:善待生活、善待生命、善待别人就是善待自己、善待农民工、善待我们共同的“家”、善待学生、善待时间、善待机会、善待当下、善待批评、善待不幸、善待痛苦、善待过程、善待与分享。
10.请以“在飘雪的季节守候花开”为题,写一篇文章。
写作导引:此文题有三个关键词:飘雪的季节、守候、花开。这里“飘雪的季节”可以是实指,以此为观照可写雪花是春的使者,雪花来了,明年的花期就近了。也可以是虚指,“飘雪的季节”指的是恶劣的环境,人生所遇到的困难、挫折等一切逆境,而“花开”则与此相反,指人生的顺境,美好的生活。以此为观照,文章要表现人的乐观、豁达、不屈、积极向上等心态。当然,写作时,也可虚实并举,以实衬虚,化实为虚,使文章更雅致,更含蓄。
11.阅读下列材料,按要求作文。
孔雀向天后赫拉诉说,夜莺以悠扬、动听的歌声,深深地打动了人们的心,使大家十分喜爱她。而她一开口唱歌,便遭到听众们的嘲笑。天后赫拉安慰她说:“但你的外表和身材是出类拔萃的。绿宝石的光辉闪耀在脖子上,开屏时,羽毛更是华丽富贵,光彩照人。”孔雀说:“既然在歌唱上我远远不及他人,这种无言的美丽,对我又有什么用呢?”赫拉回答说:“各人有各人的命运,这是由命运之神所注定的。他注定了你的美丽,老鹰的力量,夜莺的歌唱,乌鸦的凶征。所有鸟类都满意神所赋与他们的东西。”
读了这个寓言故事,你会产生那些联想或感悟,请根据你的联想或感悟,自拟题目,自定立意,自拟题目,写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料的含义范围。
写作导引:写作本文,先要揭示材料的寓意,孔雀的烦恼在于不能全面的认识自己,只看到他人的长处,看不到自己的优点。抓住这一中心,就可以从不同的角度打开思路。
第二部分      写作例文
12.(2008年广州一模材料作文导写与例文评析)阅读下面文字,按要求作文。 
  陈小姐带着在BB车中熟睡的1岁大的孩子乘公交车,司机让陈小姐将BB车折叠放好,否则就要购买1元的行李货品票。陈小姐表示,如果把车折叠起来会把孩子弄醒,而车上没有空座位,把孩子抱在手中乘车又很危险。她认为司机的要求不合理,坚决不交这1元钱,
而司机拒不开车。为了这1元钱,陈小姐与司机“对峙”数小时,期间陈小姐多次报警,警察两度出警,车上数十人被迫转车。最后,在警察苦口婆心的劝导后,陈小姐搭乘警车回家。
    此事引起了社会各方面的反响,议论不一。
  要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定文体,确定标题,不少于800字。不要脱离材料的含义作文,不要套作,不得抄袭。 
 【写作指导】
  一、立意说明:
本道作文题可从五个角度立意,分别是陈小姐的角度、司机的角度、警察的角度、乘客的角度和综合角度。
1、 从陈小姐的角度:
从陈小姐与司机“对峙”的起因看,是陈小姐怕把孩子“弄醒”,“抱着孩子乘车不安全”。可见陈小姐把对孩子的爱和孩子的安全放在第一位,而和司机的“对峙”,就有可褒扬的一面了,因此可正面立意为:①母亲的天性/②母爱的力量;从影响和结果看,造成“车上数十人被迫转车”,因此可立意为:①如何兼顾个人利益和集体利益/②不能把个人利益凌驾于集体利益之上。
2、从司机的角度:
司机要这1元的行李费,不是抠门,也不是故意和陈小姐过不去,而是遵照公司的相关规定,因此司机的行为其实是维护国家利益的行为,是坚持原则的表现。所以可正面立意为:①一元钱事小,原则事大/②处事不可无原则;也可反面立意为:①处事不可一味固执/②处事要灵活。从司机这个角度立意的学生比较少。
3、从警察的角度:
改卷中只发现有一位学生从这个角度来写。材料中写到陈小姐多次报警,“警察两度出警”,“在警察苦口婆心的劝导下,陈小姐搭乘警车回家”。据此可立意为:①人民公仆为人民/②警察是最可爱的人。由此可联想到雪灾、春运里的感人事迹。如大雪封路,人民警察维护秩序、送水送粮的事迹;春运期间放弃休息,放弃与家人团聚,在车站彻夜维护秩序的事迹;在火车上、人流里救助小孩、弱者,打击罪犯的事迹等。
4、从乘客的角度:
这个角度比较隐秘,改卷中没有发现学生从这个角度来写。材料中提到车上“没有空的座位”,陈小姐与司机“对峙”数小时后,“车上数十人被迫转车”。其间没有一个乘客出来调解,更没有一个乘客给陈小姐让座,足见乘客的冷漠与无动于衷。如果有一个乘客站出来,也许事情就可以得到解决了。据此可立意为:①构建和谐社会靠大家/②重提社会公德/③再谈助人为乐/④做人要懂得礼让,等等。
5、从综合的角度:
也就是从陈小姐与司机“对峙”的行为及影响角度来考虑。统计发现,80%的学生都是从这个角度来立意作文,说明学生主要是从材料的“中心”来立意作文,这是比较安全的做法,但角度不多,容易写出千篇一律的文章。从这个角度可立意为:①宽容/②大度/③和谐/④礼让/⑤法治与人情/⑥合“情”合“理”新解⑦量小非君子/⑧无“度”不丈夫,等等。
 能选取上面的其中一个方面的立意来写都可以认为是切合题意的。
下列论点视为偏题或离题:
1、坚持的真正含义。
2、放弃也是一种美。
3、金钱害人。
4、女人真是麻烦的动物。
5、和谐社会。
6、坚守信念。
二、作文误区提醒及纠正提示
1、审题不够准确。还有少数同学出现偏离题意的现象。
2、结构清晰,内容单薄。
问题文一
多一分忍让
有这样一个故事,在做买卖的市场上,两个在做一桩生意,因为1元钱,结果一个被杀,另一个被判无刑。
还有这样一对兄弟,在家玩,为了争让一张凳子,大的把小的杀了。
再像司机和陈小姐,为了这么小的事,多次报警,自己麻烦了不算,还让同车的人被迫转车,真是害人害己。
为什么会有这样的事发生?为什么?
只因为他们都少了一分去忍让别人的过错的心,假如他们在做一件事前停留三秒钟,思考思考的话,相信,这样的事是不会发生的。
多一分忍让,世界就会少一分争吵;多一份沟通,你我之间,就会少一分误会;多一份谅解,陈小姐也就不会多次报警,再搭乘警车回家的难堪。
相反,假如司机以平和的心态,乘客为主的上进心,去谅解或向乘客解释你的理由,是为了方便大家,反而会有意想不到的效果。
兄弟朋友之间更应该多一分忍让,这样才会有天长地久的友谊。
如果做哥哥的,能做到,我是哥哥,他是我弟弟,我得让着他。那恐怕杀弟的命案也不会发生了。
为什么忍让能让你和平共处,友好往来呢?因为他是友谊的润滑剂。
忍让,使你的人生更美好。

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