概要: 我告别。她送来一阵浓列的香气。 A.诗人对“白芙蓉”的描写不是一般意义上的拟人,“白芙蓉”是人和事物的化身; 对诗中的“花蜘蛛”、“紫薇”也应这样理解。 B.“白芙蓉”柔弱、华贵,容易博得同情,但她傲慢、怯于恶势力,所以“我”谢 绝了她的回报,委婉地表示出不愿与她为伍的态度。 C.诗人写“白芙蓉”、“花蜘蛛”、“紫薇”的关系以及“我”对它们的态度,形 象地表达了对邪恶势力的憎恨,对匡扶正义的赞美。 D.这首诗,咏物言志,并略有叙事的成份,展示诗人美好的心灵;诗中蕴涵着一种 理念,美好的事物总要被美好的心灵所护卫。 二、(18分,每小题3分) 阅读下面一段文言文,完成11—16题。 郑玄字康成,少为乡啬夫①,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,又从东郡张恭祖受《周官》、《礼记》、《左氏春秋》、《韩诗》、《古文
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我告别。她送来一阵浓列的香气。
A.诗人对“白芙蓉”的描写不是一般意义上的拟人,“白芙蓉”是人和事物的化身;
对诗中的“花蜘蛛”、“紫薇”也应这样理解。
B.“白芙蓉”柔弱、华贵,容易博得同情,但她傲慢、怯于恶势力,所以“我”谢
绝了她的回报,委婉地表示出不愿与她为伍的态度。
C.诗人写“白芙蓉”、“花蜘蛛”、“紫薇”的关系以及“我”对它们的态度,形
象地表达了对邪恶势力的憎恨,对匡扶正义的赞美。
D.这首诗,咏物言志,并略有叙事的成份,展示诗人美好的心灵;诗中蕴涵着一种
理念,美好的事物总要被美好的心灵所护卫。
二、(18分,每小题3分)
阅读下面一段文言文,完成11—16题。
郑玄字康成,少为乡啬夫①,不乐为吏,父数怒之,不能禁。遂造太学受业,又从东郡张恭祖受《周官》、《礼记》、《左氏春秋》、《韩诗》、《古文尚书》。以山东无足问者,乃西入关,因涿郡卢植,事扶风马融。融门徒四百余人,升堂进者五十余生。融素骄贵,玄在门下,三年不得见,乃使高业弟子传授于玄。玄日夜寻诵,未尝怠倦。会融集诸生考论图纬②,闻玄善算,乃召见于楼上,玄因从质诸疑义,问毕辞归。融喟然谓门人曰:“郑生今去,吾道东矣。”
玄自游学,十余年乃归乡里。学徒相随已数百千人。时任城何休好《公羊》学,遂著《公羊墨守③》、《左氏膏肓》、《谷梁废疾④》;玄乃发《墨守》、针《膏肓》,起《废疾》。休见而叹曰:“康成入吾室,操吾矛以伐我乎!”时大将军袁绍总兵冀州,遣使要玄,大会宾客。绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之,竞设异端,百家互起。玄依方辩对,莫不嗟服。时汝南应劭亦归于绍,因自赞曰:“故太山太守应中远,北面称弟子何如?”玄笑曰:“仲尼之门考以四科⑤,回、赐之徒不称官阀。”劭有惭色。
[注] ①乡啬夫:乡里掌听讼及赋税的吏员。
②图纬:图指“河图”,纬指纬书。汉儒多有以儒家的经义附会人事吉凶祸福、
预言治乱兴废者。
③墨守:言《公羊》义理深远不可辩驳,如墨翟之守城。
④废疾:神经不健全或肢体残废。
⑤四科:德行、言语、政事、文学。
11、下列句子中加线字的意思理解正确的一项是
①玄日夜寻诵,未尝怠倦 ②遣使要玄,大会宾客
A.①寻找书籍 ②邀请 B.①探求义理 ②邀请
C.①寻找书籍 ②要求 D.①探求义理 ②要求
下列12、13两题句子在文中的意思,理解正确的一项是
12、绍客多豪俊,并有才说,见玄儒者,未以通人许之。
A.袁绍的宾客中有许多豪杰,并且能言善辩,见郑玄是个普通的儒者,没把他当作
学识渊博的人看待。
B.袁绍的宾客中有许多豪杰,并且能言善辩,见郑玄是个普通的儒者,并未因他是
学识渊博就赞许他。
C.袁绍的宾客大多才智出众,都有辩论才能,见郑玄是个普通的儒者,并未因他是
学识渊博就赞许他。
D.袁绍的宾客大多才智出众,都有辩论才能,见郑玄是个普通的儒者,没把他当作
学识渊博的人看待。
13、下列句子的意思,理解正确的一组是
①应劭亦归于绍,因自赞曰 ②回、赐之徒不称官阀
A. ①应劭也归附在袁绍那里,便自我夸耀说
②颜回、子贡这些人不称道官阶门第
B. ①应劭也归附在袁绍那里,便自我夸耀说
②颜回、子贡的门徒不称道官阶门第
C. ①应劭也归附在袁绍那里,便自我推荐说
②颜回、子贡的门徒不称道官阶门第
D.①应劭也归附在袁绍那里,便自我推荐说
②颜回、子贡这些人不称道官阶门第
14、对何休说的“入吾室”和“操吾矛以伐我”,解释正确的一项是
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