概要： 学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获! 问：两段材料各是什么文体?叙述有什么不同? 明确：材料一是记叙文，材料二是议论文。材料一有人物、故事情节，有描写，用了很多形容词，写得很详细、生动。材料二有鲜明的论点，在叙事中并未描写登山者在风雪中如何艰难地行走，如何给冻僵的人按摩，只叙述了主要经过。这是为后文的议论说理服务。方法点拨 教师：有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。那么：议论文中的记叙有哪些特点?同学各抒己见。 投影显示： 1．议论中的记叙不是单纯的写人记事，记叙文字是为议论服务的，其目的是为作者所阐明的道理提供事实依据。所以，在记叙时要求简洁、概括，舍弃其中的细节，仅仅交代清楚事件或者人物的概貌即可，一般不在各种描写手段上下工夫，只要把能证明观点的那个部分、侧面交代清楚就行了。 2．议论文中的记叙性文字不得超过总字数的1／3，否则视为文体不当。能力提升

《爱的奉献学习议论中的记叙》 作文指导(高二必修三),标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com
    学会帮助吧，它会使你得到出人意料又在情理之中的收获!
    问：两段材料各是什么文体?叙述有什么不同?
    明确：材料一是记叙文，材料二是议论文。材料一有人物、故事情节，有描写，用了很多形容词，写得很详细、生动。材料二有鲜明的论点，在叙事中并未描写登山者在风雪中如何艰难地行走，如何给冻僵的人按摩，只叙述了主要经过。这是为后文的议论说理服务。
方法点拨    
    教师：有的同学叙述事实论据时，不突出重点和精华，不注意取舍，水分太多，有许多的叙述描写，有时还有详细的故事情节，文章几乎成了记叙文，使文章的论点无法得到充分的证明，这是写议论文的大忌。那么：议论文中的记叙有哪些特点?同学各抒己见。
    投影显示：
    1．议论中的记叙不是单纯的写人记事，记叙文字是为议论服务的，其目的是为作者所阐
明的道理提供事实依据。所以，在记叙时要求简洁、概括，舍弃其中的细节，仅仅交代清楚事
件或者人物的概貌即可，一般不在各种描写手段上下工夫，只要把能证明观点的那个部分、侧面交代清楚就行了。
    2．议论文中的记叙性文字不得超过总字数的1／3，否则视为文体不当。
能力提升
    一、教师：了解了议论文中的记叙的特点，接下来我们看看今天的话题：“爱的奉献”，你想从哪个角度立论?有哪些素材?
    学生各抒己见。教师归纳，投影显示：
    立意：
    爱包括亲情、爱情、友情等方面
    爱是奉献与牺牲
    爱要体现在行动上
    无私的爱是人类最可贵的品质
    爱让世界变得美好    
爱应该从对少数人的爱升华为对全人类的爱
    爱是无形的力量    
    爱会使家庭更和睦
    爱使友谊更牢固
    爱是不能用金钱来衡量的
    爱的表达有不同的方式
    创新立意
    爱要有度
    爱要选择正确的方式
    参考素材：
    1．名言
    一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
    对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴地献身于一种美好的事业。——爱因斯坦
    你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。——高尔基
    先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
    春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
    爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。——孟轲
    爱是真正促使人复苏的动力。——歌德
    没有爱的光辉，人生便无价值。——席勒
    人世间没有比爱更珍贵的财富。——奥尔巴赫
    我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——勃朗宁    
    爱有三种：高尚的爱，献身的爱，积极的爱。——托尔斯泰
    在人生的路上，将血一滴一滴地滴过去，以饲别人。虽自觉渐渐瘦弱，也以为快
乐。——鲁迅
    即使我们是一支蜡烛，也应该“蜡炬成灰泪始干”；即使我们只是一根火柴，也要在关键
  时刻有一次闪耀；即使我们死后尸骨都腐烂了，也要变成磷火在荒野中燃烧。——艾青
    2．经典事例
    (1)一天半夜，一场特大的泥石流吞没了熟睡的小山村。天亮时分，救援人员赶到，小山
村已夷为平地，突然，有人惊叫：“下面有声音!”大伙儿跑来一看，一间埋在泥石流下的小木屋，仅剩下一角屋顶。救援人员刨开泥土，掀开屋顶只见屋里全被泥沙填满，唯独房梁下还有小小的一点空间，一个赤裸裸的小女孩一动不动地蜷缩着，看样子还不到两岁。救援人员赶紧将她抱出来，她却死活不肯离开，指着小屋哭出了声：“妈——”顺着小女孩儿手指看去，在她蜷缩过的泥沙处，隐隐约约露出一双泥手。有人惊叫：“下面还有人!”顿时，救援人员以那双手为中心，沿着四周小心翼翼地往外刨。不一会儿，眼前出现了一幅惊心动魄的画面：一个半身赤裸的女人，个子很矮，全身呈站立姿势，双臂高高举过头顶，像一尊举重运动员的雕塑……
    这女人竟是一个盲人!她被挖出来时已经僵硬了。小女孩儿仍不肯走，指着刨出的泥坑，又哭喊出一声：“爹——”天哪，难道下面还有人?大伙儿立刻继续往下刨，就在女人脚下，又刨出一个半身赤裸的男人，他昂然屹立，身子直挺，双肩高高耸起……这男人也是一个盲人!
    原来，矮女人正是站在男人的双肩上，双手高高举着小女孩……    
    (2)丛飞，2005年感动中国的深圳歌手。10年间，义演400多场，捐赠钱物300多万元，资助许多困难学生，视奉献为最大快乐；被183名贫困孩子喊作“爸爸”。2006年4月20日20时40分因病医治无效去世，死前立下遗嘱，要捐出自己的眼角膜。
(3)美国有一位亿万富翁，匿名捐款25年，总额达2．7亿美元。一家慈善机构在多次接到他的捐款后，找到了他。身份暴露后，记者蜂拥而至，当问到：“你在什么情况下捐款?”他说：“在我感到最富的时候。…‘那么何时是你最富的时候?”“在我想捐款的时候？'’
    金钱代表着富有，然而一个人最富的时候不见得是钱最多的时候，只要有一颗朴素的爱心，那他就是最富有的人。
    (4)一个叫邦妮的少女，身患重病，不久就要离开生活了16年的小镇，一想到自己的病，她不禁十分辛酸。
    她来到镇上的一家俱乐部，观看那里的篮球训练。当她看到一个被同伴轻视的小男孩不能上场时，同情之意油然而生。在门口，她听到了这个叫罗杰的男孩与母亲的对话。从中了解到，罗杰家要搬家，他想明天得到上场的机会，尽管他知道这不大可能。邦妮很想帮助他，于是找到了罗杰的队友，与他们协商。
    想到自己将不久于人世，邦妮想最后发挥自己的光和热。她答应那些孩子，只要他们让罗杰上场，自己就将一串价格不菲的紫水晶项链送给他们。后来，正因为有了邦妮的帮助，罗杰重新找到了生活的勇气，从而改变了他的一生。
    (5)孔繁森因公殉职时，留下两件令人心碎的遗物，一是仅有的8．6元钱，一是他去世前
4天写的关于发展阿里经济的几条建议。孔繁森生前曾两次赴藏工作。l988年第二次赴藏时，克服了诸多困难：年近九旬的老母生活不能自理，妻子体弱多病，儿女尚小。他任拉萨市副市长，分管文教、卫生和民政工作。1993年4月，他主动延长在藏时间，改任阿里地委书记，全区l06个乡，他跑了98个，行程8万公里。他亲自去北京为缓解阿里暴风雪灾情争取了一大笔款项，他主动抚养了3个孤儿，3次为西藏军区总医院义务献血，自己掏钱买收音机送给敬老院的老人。他为西藏阿里地区的繁荣和人民生活，献出了全部心血和精力甚至宝贵的生命。
    (6)徐悲鸿逝世前捐赠毕生珍藏的文物。郑振铎捐赠毕生珍藏的7万多册善本典籍。
巴金捐款数万元并献出他珍藏的现代文学史料充实现代文学馆。范曾将在日本举行书画展览所得的l20万人民币全部捐献给国家，作为建设南开大学东方艺术系大楼之用。纺织女工杜芸芸，将本该归她所有的i0多万遗产交给国家，支援建设。上述捐赠，表现了他们“富贵于我如浮云，一心为国为人民”的崇高精神和可贵品德。
    (7)豫剧表演艺术家常香玉，在生前是一位热爱祖国和事业、蜚声海内外的名人。在旧社会她曾多次义演，赈灾济民，为家乡修筑堤坝。解放后的抗美援朝之初，她亲自率团义演150多场，捐献了一架“香玉剧社号”战斗机，极大地鼓舞了中朝人民的斗志。她的座右铭是“戏地天大”，这是父亲给她的教诲，她终生铭记。她常动情地说：“我这一生无所求，一不图名，二不图利；唱好戏，让观众满意，这就是我的幸福。”她认为每个文艺工作者都应维护艺术的纯洁，计利当计天下利，求名应求万古名。

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