概要： 死 无选择地救 死 活 死 活 有选择地救 死 活 活的机率 25％ 50％ 生命要跳跃，才能显出珍惜。自己先要在乎自己，别人才更有可能去在乎你。所以，别放弃！ ——这是我所推行的一种人生态度。它的意义恐怕要比懂得如何救人还要大得多。别信那些虚浮的、空想的故事。它们只能给你一些短暂的撼动和简单的感动罢了。现实意义里的人生见不得矫情。 对于中年男人而言，小男孩的行为起到了十分巨大的积极作用。但对于我而言，这种做法消极死了！别忘了：你的时间有限。Boy，如果你是真的想救鱼，就想：哪些鱼更在乎自己吧！ 【点评：王蒙】这是一篇逆向思维之作，实际上有点强词夺理，但收到了更上一层楼的冲击效果。作为思想与论说的练习，令人击节。把图表列入，行文方式也很独特。 生命三重唱 山东诸城六中 王海涛 这小小的苇笛，你携带着它逾山越谷 从笛管里吹出永新的音乐 ——《吉檀迦利》 一、小鱼 我就是那条小鱼。 我从海中来到岸上——为求自由而来，为求虚荣而来，被潮水推送不得不来，抑或，受死神的召唤鬼使神差而来。 我或者重新回到海中，或者就呆在这水洼里，或者回到海中被吃掉或

话题作文的应试策略和技巧,标签：初中作文教学大全,http://www.51jxk.com
 死 
 
无选择地救 
 死 

活 
 死 

活 
 
有选择地救 
 死 
 活 
 
活的机率 
 25％ 
 50％ 
 

生命要跳跃，才能显出珍惜。自己先要在乎自己，别人才更有可能去在乎你。所以，别放弃！ 

——这是我所推行的一种人生态度。它的意义恐怕要比懂得如何救人还要大得多。别信那些虚浮的、空想的故事。它们只能给你一些短暂的撼动和简单的感动罢了。现实意义里的人生见不得矫情。 

对于中年男人而言，小男孩的行为起到了十分巨大的积极作用。但对于我而言，这种做法消极死了！别忘了：你的时间有限。Boy，如果你是真的想救鱼，就想：哪些鱼更在乎自己吧！ 

 【点评：王蒙】这是一篇逆向思维之作，实际上有点强词夺理，但收到了更上一层楼的冲击效果。作为思想与论说的练习，令人击节。把图表列入，行文方式也很独特。 

  

生命三重唱 

山东诸城六中 王海涛 

这小小的苇笛，你携带着它逾山越谷 

从笛管里吹出永新的音乐 

——《吉檀迦利》 

一、小鱼 

我就是那条小鱼。 

我从海中来到岸上——为求自由而来，为求虚荣而来，被潮水推送不得不来，抑或，受死神的召唤鬼使神差而来。 

我或者重新回到海中，或者就呆在这水洼里，或者回到海中被吃掉或老死，或者就在这水洼里苟延残喘直到干死——总之，我必须有一种选择，或者说必须有一种选择选择我。但我实在不知道哪种结局于我更好。 

我处在生命的底层，我处在生命的基层，我的命运我自己手中只拿了一半，另一半在你手中。我把我手中这一半推向死亡，这似乎等于我把全部命运交付到你手里。但我决不甘心，即使无力我也不会将命运付与人手，我劈手夺过我的死亡权，我躺在马上就要干涸的水洼里以一串串水泡宣布——我要自己——死——亡。 

我就是那条小鱼，我就是我自己。 

我知道什么都是因为我自己。遨游大海是因为我自己，走进水洼是因为我自己，活着是因为我自己，死亡也是因为我自己。自己就是主宰一切的上帝，自己是一切的因，自己是一切的果。一切悲剧喜剧的演员是我自己，导演也是我自己。 

我就是那条小鱼。我就是三毛是海子就是杰克·伦敦是海明威就是凡·高是马雅可夫斯基是川端康成。我真正遨游过大海，但我最后走进水洼里。尽管我知道生之意义也明了死之昭示，但我还是来了。尽管水洼的含义并非仅仅是死亡，但我将其定义为死亡。 

我就是那条小鱼，你不能理解我的思想，我的矛盾，尽管我曾精彩地将它们向你表达。我精心设计一个个圈套，自己走进，自己走出；我辛苦制造一个个谜语，自出谜面，自揭谜底。当我最后落入自己的圈套而走不出，被自己的谜语难住而解不出时，我就走向水洼。 

你不必搭救我，即使你把我重新扔回大海，我仍会重新回来。我的抉择你不能理解。厌倦遨游时我就走向岸边，得不到全部的爱时我就拥抱恨，处在半明半暗时我宁肯投向黑暗，处在梦与醒的煎熬时我就永远做梦，而当我发现自己握不住全部命运时，我就把自己彻底抛入死亡。 

我就是那条小鱼，我自己从大海走进水洼。 

你不能理解我，尽管我只是一条小小的鱼。 

二、男孩 

我就是那个男孩。 

某一个世纪某一个年代某一天早晨，我为拾贝壳来到某个海滨。我看见了成千上万的小鱼。我忘记了贝壳，我拿起一条小鱼仔细端详，想把它扔向后面的陆地好还是扔向前面的大海好。于是我把一条抛向陆地一条抛向大海。我发现陆上的那一条愤怒地弹起又落下，而在海中的那一条却自在地悠游。于是我开始将小鱼全扔向大海。 

我就是那个男孩。我没有看见所有的鱼，也没有想到所有的鱼，我只看到和想到眼前这一条。我没有力量再聚起乌云下一场雨将鱼冲回海里，更没想到给国际红十字会挂个电话请求救援。也许你会说我是盲目愚蠢的，但我只能这么做——你别忘了，我只是一个小男孩。 

你亦不必赞颂我的仁慈我的兼爱。我只是玩玩而已。我并不理解救人一命胜造七级浮屠的道理。我只是把小鱼当成贝壳，不知疲倦地玩着。我并非想拯救什么小鱼，我想的只是扔鱼这个动作本身。我从这个重复的而又不重复的动作中得到无限快乐。小鱼感谢我也罢，怨恨我说我是要自杀的呀也罢，我还是会扔。我并不在乎扔的因与果，我只在乎扔的本身，扔的过程。我扔的是死鱼也好活鱼也好，我扔是救了它们也好害了它们也好，只要它们能从我手边到海面划过一道弧线，我就心满意足。我就觉得自己完成了一次生命经历。我的生命将在这一道道的弧线中灿为彩虹。 

我就是那个男孩，我以扔鱼为游戏，我把我生命中的每件正事都当成游戏，于是我的每个游戏也就成了正事。我感觉我在认真游戏的时候也就成了大人。 

我就是那个男孩，我就是司马迁是梁祝是海瑞是余纯顺是普罗米修斯是德兰修女是保尔·柯察金。我是生命史上所有矢志于一事执著于一点的人。虽然我势孤力单，希望渺茫，但我锲而不舍，从不后悔。你不必问我执著的动机与目的是什么，它们我都不在乎，我只在乎执著这个动词，只在乎执著本身。我是为了执著而执著。 

我就是那个男孩。某个早晨我来到这海滨发现了许多条小鱼。 

我自顾扔我的小鱼，请你别管我。 

三、男人 

我就是那个男人。 

自从我成为一个男人那天开始，我就以我成熟的思想阻止每一个小孩去干傻事。而事实上我也确实以我高超的口才阻止了许多小孩，当然也有一些顽固不化者，譬如今天早晨在海滨的那一个。 

你不要以为我全是罪恶，以为我扼杀了多少希望。其实我也是有功的，最起码，我是一个提醒者。我在每一个执著者前断喝一声，令那些虚伪的执著者自惭而返，令那些真正的执著者更加执著。我以这突如其来的一问检验了每一个执著者，升华了每一个生命。 

我就是那个男人。我罪孽深重，我从不忏悔。我不择手段地阻止每个男孩。不管他们做什么，我都要百般阻挠。但你还是不能否定我，因为我还是一个对照者映衬者。于此我劳苦功高。我以我的罪恶来反衬你的善良，我以我的一切与一切的我来映衬你——没有我低谷，怎么显出你高山？没有我寒冷怎么显出你温暖？没有我黑暗怎么显出你光明？没有我失败怎么衬出你成功？ 

我就是那个男人。我亦自诩为一个奉献者，因为我是一个映衬者——没有什么东西是独立存在的，什么东西都需要映衬。譬如美，美之所以为美就是因为有了丑的映衬。没有假恶丑，也就没有真善美。只有真善美的社会是不存在的，那时候一部分真善美也就成了假恶丑。同样全是假恶丑的社会亦是不存在的，那时候一部分假恶丑也就成了真善美。你尽可以驱逐假恶丑，但它绝对不会消失，就像任何时候真善美也不会消失一样。 



我就是那个男人。我以阻挠美好为己任。 

但我还是一个提醒者，一个映衬者，一个奉献者。 

我是罪恶的，但也是必不可少的。 

四、合唱 

需要这么一场暴风雨，需要这么一个海滨，需要这么一个早晨，将小鱼、男孩、男人容纳在一起，将你我他维系在一起，将多元的生命映衬碰撞在一起。于是我们听到了真正生命的合唱： 

哦，生命 

生命无价， 

生命无极， 

生命无悔！ 

【点评：王蒙】与他文之不同，本文致力于对题目本身做出自己的解释与假定，其实是重新创造、再创造一个格局。 

其意也佳，其成果则晃晃悠悠，因为作者给自己提出的施工任务超出了自己的所有和力量。


--------------------------------------------------------------------------------

【名著介绍】 

《鲁滨逊飘流记》 

　　《鲁滨逊飘流记》是一个冒险、流浪与个人奋斗的故事， 是一曲对人的生存力量的赞歌，读者将从阅读中获得极大的精神满足感。 

　　本书是18世纪著名作家笛福受英格兰水手塞尔柯克被弃荒岛数年的经历启发而写成的，描写了主人公鲁滨逊在荒岛上生活二十八年的经历，塑造了十八世纪“真正的资产者”的代表人物鲁滨逊的典型形象，歌颂了劳动，礼赞了人对自然的斗争。为此，笛福博得了“英国和欧洲小说之父”的称号。 

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页