概要: 22、第二自然段中说,“生命有权自认为辉煌壮丽。”利用文中的话阐释其含义。(3分) 答: 23、第三自然段中,“生命就是这亲地被环境规定着,又被环境改变着”具体是指什么?(4分) 答: 24、文章最后写到,“石缝间顽强的生命是生物学和哲学的统一。”这句话的具体含义是什么?(利用文中的语句回答,不超过20个字)(4分) 答: 25、下列对文章的分析,正确的三项是:(3分)A.石缝间的小花小草虽然表现出顽强的生命力,但与松柏相比,它们就只能引起人们的哀怜。B.本文主要赞美石缝间三种生命力倔强的生物所表现出来的崇高的精神境界。C.作者借助比较的手法,巧妙地写出了松柏所表现出的与小花小草不同的精神境界。D.作者对石缝间松柏生长过程的具体描述,让人领会到“艰苦的拼搏能使生命辉煌壮丽”的人生哲理。E.作者对松柏的赞叹,缘于松柏经过艰苦拼搏使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白
1999/2017学年度第一学期期中考试,标签:中考复习资料大全,http://www.51jxk.com
22、第二自然段中说,“生命有权自认为辉煌壮丽。”利用文中的话阐释其含义。(3分)
答:
23、第三自然段中,“生命就是这亲地被环境规定着,又被环境改变着”具体是指什么?(4分)
答:
24、文章最后写到,“石缝间顽强的生命是生物学和哲学的统一。”这句话的具体含义是什么?(利用文中的语句回答,不超过20个字)(4分)
答:
25、下列对文章的分析,正确的三项是:(3分)
A.石缝间的小花小草虽然表现出顽强的生命力,但与松柏相比,它们就只能引起人们的哀怜。
B.本文主要赞美石缝间三种生命力倔强的生物所表现出来的崇高的精神境界。
C.作者借助比较的手法,巧妙地写出了松柏所表现出的与小花小草不同的精神境界。
D.作者对石缝间松柏生长过程的具体描述,让人领会到“艰苦的拼搏能使生命辉煌壮丽”的人生哲理。
E.作者对松柏的赞叹,缘于松柏经过艰苦拼搏使高山有了灵气,使一切的生命在它们面前显得苍白逊色。
F.“生命的本能是多么尊贵”一句告诉人们无论生存环境多么艰难,一切生命都应该顽强地生活下去。
五、(12分)
26、写出下列各句的上句或下句:(任选三句,3分)
⑴ ,除却巫山不是云。
⑵ ,下笔如有神。
⑶路漫漫其修远兮, 。
⑷寄意寒阁下荃不察, 。
27、一位中学生来到海虞市探望住在玉林路上的一位亲戚,不认识路,见路边有一位修自行车的中年男子,他该怎样询问才得体?请把他问讯时说的一句话写在下面的横线上。(3分)
学生问:
28、采用下列句子中“当×××说……,我懂得了……”的句式,造两个类似的句子,每个句子不超过40个字。(6分)
1、
。
2、
。
六、作文(60分)
9、读上面漫画,写一篇200左右的说明文,介绍漫画的内容。
30、以“为自己喝彩”为题,写一篇600左右的记叙文,
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参 考 答 案
1999/2000第一学期语文期中考试答案与提示
一、
1、A 2、C 3、C 4、D 5、B 6、D 7、B 8、B 9、B 10、C
二、
11、(1)B (2)D (3)C (4)D(5)C 13、C 14、C 15、B
12、默写:今两虎共斗,其势不俱生,吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。
16、写出成语:负荆请罪
三、
题号
17
18
19
20
分值
2
2
2
1
答案
A
B
A
C
21、
①究竟该怎样对侍文化遗产?
②对文化遗产应怎样区别对待?
③正确继承文化遗产能起什么样的积极作用?
④正确继承文化遗产对我们提出了什么要求?
⑤实行拿来主义的重要性和紧迫性何在?
四、
22、C
23、(1)比喻的本体是:麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的气体。
(2)比喻的意图是:为了说明春天的灵秀之气在夏天已酿成了磅白礴之气
24、作用:衬托以夏写的少,从而突出作者对夏的喜爱,赞美。
25、(1)不矛盾。前者猜度历代文人的想法,后者表达自己的感情。
(2)夏季是春华秋实之间,收获之已有希望还未尽的一个承前启后生命交替的旺季。
26、BC 27、ACD
五、28、(1)吾将上下而求索 (2)轻舟已过万重山
(3)会当凌绝顶 (4)春风又绿江南岸 (5)红杏枝头春意闹
29、做开大花结小果,或只开花不结果的人吗?
30、A:强调比赛重要性的单句:这场两点钟开始的比赛将决定谁是冠军。
B:强调比赛时间的单句:这场决定谁是冠军的比赛将在两个点钟开始。
六、略
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