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综合运用写作技法清晰展示事物特征(人教版高一必修)

[10-16 16:49:15]   来源:http://www.51jxk.com  综合语文教学资料   阅读:8452

概要:六、快速选材(1)从日常生活中寻找材料。①第一个进入太空的人是前苏联宇航员加加林。他从宇航器上走下来后说:“人类搞错了,地球不应该叫地球,应该叫水球。” ②水,有很多品质值得我们学习:经常探索自己前进的方向的,是水;自己前进也推动别人前进的,是水;遇到障碍物却能积聚力量做奋力一搏的,是水;澄清自己洗净别人具有容清纳浊的气量的,是水;根据需要不断变更形态却仍然不改秉性的,是水…… ③自然的水,看起来清澈透明,毫无杂质,其实其中包含无数的微生物及细菌,人们如果直接饮用它,就可能得病。 ④水,由大量的分子组成,在高倍显微镜下,我们可以观察到水分子的存在和运动。正是由于这些运动,才使我们的湿衣服晾干,使万物间的循环得以实现。(2)从课本(包括物理、化学、地理、历史)中寻找材料。①水的形态:固态、液态、气态。水,占地球表面的四分之三。②水与生物:“没有水,就没有生命。”一般来说,生物体中水的含量在65%-95%。例如幼嫩的植物体中含水量是70%,动物体内为80%,更令人吃惊的是“含水冠军”水母的体内含水量竟达97%。③水的物理属性:水,常温下是液态,透明。密度为每立方米1乘以

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六、快速选材
(1)从日常生活中寻找材料。
①第一个进入太空的人是前苏联宇航员加加林。他从宇航器上走下来后说:“人类搞错了,地球不应该叫地球,应该叫水球。”
 ②水,有很多品质值得我们学习:经常探索自己前进的方向的,是水;自己前进也推动别人前进的,是水;遇到障碍物却能积聚力量做奋力一搏的,是水;澄清自己洗净别人具有容清纳浊的气量的,是水;根据需要不断变更形态却仍然不改秉性的,是水……
 ③自然的水,看起来清澈透明,毫无杂质,其实其中包含无数的微生物及细菌,人们如果直接饮用它,就可能得病。
 ④水,由大量的分子组成,在高倍显微镜下,我们可以观察到水分子的存在和运动。正是由于这些运动,才使我们的湿衣服晾干,使万物间的循环得以实现。
(2)从课本(包括物理、化学、地理、历史)中寻找材料。
①水的形态:固态、液态、气态。水,占地球表面的四分之三。
②水与生物:“没有水,就没有生命。”一般来说,生物体中水的含量在65%-95%。例如幼嫩的植物体中含水量是70%,动物体内为80%,更令人吃惊的是“含水冠军”水母的体内含水量竟达97%。
③水的物理属性:水,常温下是液态,透明。密度为每立方米1乘以10的3次方千克。熔点为摄氏零度,沸点为摄氏一百度,在零度至四度时出现反膨胀现象。
④水的化学属性:水,常温下是液态,透明,无色无味,分子式H2O,是常见的溶剂。
(3)从课内外寻找成语典故、俚俗谚语和名言警句。
①水的成语:一败如水、 一贫如洗、 一波三折、 一泻千里、 一落千丈、 一潭死水、 十风五雨、 土壤细流、 大海捞针、 山高水长(清)、 山清(明)水秀、 山盟海誓、 海枯石烂、 久旱逢甘雨、 千山万水、 川流不息、 井水不犯河水、 云谲波诡、 无源之水、 风起水涌……可见,水与人们的日常生活密切相关。
②水的阻隔:宋代词人晏殊:“欲寄彩笺无尺素,山长水阔知何处。”《古诗十九首》中有叹天河阻隔的诗句“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语。”唐代李白:“送君此去令人愁,风帆茫茫隔河洲。”余光中《乡愁》写台湾海峡的阻隔:“而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。”
③水的流逝:屈原说:“汩余若将不淹兮,恐年岁之不吾与。”(《离骚》)用水做比喻,表示时不我待要珍惜时间的意思。
④水的积聚:“太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深。”(《史记•李斯列传》)
⑤水的荡涤:“大江东去,浪淘尽、千古风流人物。”(苏轼《念奴娇•赤壁怀古》)“千古江山,英雄无觅孙仲谋处。舞榭歌台,风流总被雨打风吹去。”(辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》)
⑥水的神话:《淮南子•天文训》记载共工头触不周山的故事:“昔者共工与颛顼争为帝,怒而触不周之山,天柱折,地维绝。天倾西北,故日月星辰移焉;地不满东南,故水潦尘埃归焉。”《旧约•创世纪》载:人类的罪恶越来越大,上帝决定发动洪水消灭人类。但是对义人诺亚开了恩,可做方舟度过洪灾。
⑦水的忧愁:“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”(李煜)
(4)从自然界、动植物等处寻找材料。
①水,很柔弱,也很刚烈。水,有时候汇成跳动的小溪,有时候汇成滔天的江河;水,有时候汇成恬静的湖泊,有时候汇成汹涌的海洋。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,是展示水的壮观;“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,则无疑是展示水的豪情。
②水滴会干涸,而大海却永远辽阔;水能暂时挣脱大海的怀抱,但是最后还得回归大海。
③雨露滋润禾苗壮,万物生长靠太阳。

七、快速拟题
(1)记叙性的作文题目
生命的水、在水一方、纯情若水、柔情似水、水清清、水承载的历史、一江春水、水的联想、水是精灵、如水灵动、如水绵长、溪流入海记。 
(2)议论性的作文题目
大度如水、旱灾与洪荒、坚韧如水、心清如水、说“水”、简单如水。
(3)说明文的作文题目
    我是一滴水、我这一辈子——水的自述(自传)、 我是一个水分子、水的家族新成员(硬水与重水)、水分子的旅行、用水来制氢地球的水、让水重生、水的告白、水的作用、露水的自述、生命选择了水我为什么会变形(变色、变味)?

八、触类旁通
本文中涉及的话题和材料可以帮助我们写作这样一些相关的话题:《柔韧与坚强》《正直》《积累》《小与大》《有限与无限》《净化》等。(当然在具体写作中要考虑到话题间的细微差别,通过记叙、说明、描写或者议论的侧重点的不同来吻合具体话题不同的情感倾向。)


九、范文点评
神奇的水
海门中学 杨 阳
水,很普通。它是一种无色、无味、无臭的液体,它由大量的水分子组成。用阿伏加德罗常数表示,一立方厘米水中含有的分子数约为3.3乘以10的22次方个。假如全世界60亿人不分男女不分老幼都来数这些分子,每人每秒数1个,也需要17万年左右的时间才能数完。而2500万个水分子紧挨着排列只有1厘米长。因为水分子那么细密,于是水就具有了“光滑”“细腻”的特征,使得水具有一种神奇的美感。比如,人们要形容一个人眼睛的漂亮就说“水灵灵”、“水汪汪”、“眼若秋波”,形容盼望的心情就说“望穿秋水”。人类毫不掩饰对水的喜爱和赞美。
水,很充足。可以说地球上到处都是水,地表上有,地层里有;而且还很多,光地球表面就有七成以上为水所覆盖。难怪乎第一个进入太空的人——前苏联宇航员加加林从宇航器上走下来后说:“人类搞错了,地球不应该叫地球,应该叫水球。”也正因为这样,所以地球才是最适合生命活动的地方。        
水,是生命的温床。地球上那么丰富的水,使地球拥有一个适宜生命生存的大气层。水与大气配合,使地面有适中而且均衡的温度和湿度——这是生物存在和繁衍的基本条件。而且水有最大的比热值,海洋和湖泊就成了生命生存空间最为巨大的天然恒温调节器,我们可以说江河湖海就是生命的温床。地球要感谢水,有了它,才使自己有别于太阳系的其他星球。在整个太阳系中,没有任何其他星体具有像地球一样丰富的水。水星和月亮因为没有大气,所以也没有任何水分留存。金星和地球大小相差无几,与太阳的距离只比地球稍近,但因它没有海洋来缓和高温,并吸收多余的二氧化碳,致使二氧化碳越积越多,而二氧化碳的温室效应则使温度持续上升,因而从岩石中蒸出更多的二氧化碳,以致形成恶性循环,最后使金星表面温度达摄氏六百度以上,连岩石都烧成暗红色,使整个星球有如火的炼狱,所以金星上没有生命存在。火星的基本条件与地球也很相近,它的直径约为地球的二分之一,它的公转、自转周期与我们地球也相差无几,连它的自转轴也有二十四度的倾角,所以它的季节变化也和地球相似,同时也有大气层。但是科学观察显示,因为火星上也几乎没有水,所以火星上也不太可能存在生命。我们可以说,地球有了充足的水就像家里有了母亲,使生命活动有了丰富而迷人的色彩。
水,是生命的一部分。水不但给生命提供了适宜生存、生长的必要的温床,它还直接参与生命的活动。一般来说,生物体中水的含量在65%-95%。例如幼嫩的植物体中含水量是70%,动物体内为80%,更令人吃惊的是“含水冠军”水母的体内含水量竟达97%。从这个意义上说,“没有水,就没有生命”,所以我们的词汇中有“干枯”,有“枯萎”等许多能显示水与生命关系的词语。 同时,生命的维持需要大量的水。有个材料说,一棵不大的白杨,在一昼夜吸收的水分竟达五公斤之多,所以当你在赞美绿树,赞美万物,赞美生命的美好的时候,能不感谢水的神奇的功用吗?
     水,为人们日常生活所必需。农民用水烧饭、洗衣、浇地,工人用少来炼钢、煅造、洗磨,医生用水给病人注射、挂水和服药,科学家用水来实验、化合、提纯。水,给诗人以灵感——“河汉清且浅,相去复几许?盈盈一水间,脉脉不得语”;水,给哲人以智慧——“逝者如斯夫,不舍昼夜”;水,给人类以文明——你看,尼罗河孕育了文明古国埃及,印度河孕育了文明古国印度,黄河和长江则孕育了我们的华夏文明。……朋友,当我们在用清纯的水解渴的时候,你还忍心亲手去污染那平凡却给了我们生命的水吗?

【点评】本文是一篇比较成功的说明文,其主要优点有:(1)说明内容丰富,具有一定的知识性和科学性。文章扣题目中的“神奇”二字来立意构思,说明了普通而充足的水对生命的神奇的作用。(2)文章结构合理,具有清楚明晰的条理性。先介绍水的普通,次介绍说的充足,再介绍水与生命的关系,文章有一种内在的逻辑顺序,而且材料紧凑,不枝不蔓。(3)综合运用写作技法,具有事物特征鲜明、行文形象生动的特色。本文综合运用了数字说明、比较说明、比喻说明、分类说明、引用说明等说明方法,还在语言上巧妙地运用了比喻和拟人等修辞手段,使文章具有一定的感染力。
发表在《中华活页文选》(高一版)2006/5
 

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