概要：期末命题，时间90分，分值120，所以初二设有两个现代文阅读。八册议论文不是太多，但因为课本有〈〈名人传〉〉的内容，〈〈呼吸一下英雄的气息〉〉有一定难度，但作为读后感是比较贴近学生生活的，试题答案一般在文段中都能找到相应的信息，只要认真阅读是能做出的。最后一题：一句话概括从〈〈名人传〉〉中得到的启示，课本教参中都有，本想不提供答案，怕答案约束了阅卷老师的思维，但又怕阅卷不方便（依自己的经验，参与阅卷的老师未必是本学科，本年级的老师）所以对答案作了提示。其他各题，包括作文也是如此。〈〈孩子，我为什么打你〉〉贴近学生实际，学生有话可说，难度不大。初一期末的说明文和现代文阅读，覆盖面广，考查面细，题量适中，难度适宜。关于题型设置，《新课程标准》阅读2养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般现代文每分钟不少于500字。（平时要有意识地加强阅读训练）6在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。（《土地的誓言》“故乡的两个季节的景物风情分别从什么角度来写”考描写的角度，有的老师说讲课没涉及过，其实从不同角度描写景物是作文的一大技巧，选定描写点（比如朱自清的“春草、春花、春

让语文考试成为学生一次情感美的体验——2017年第二学初一、初二期中期末考试命题意图,标签：综合语文教学资料大全,http://www.51jxk.com

期末命题，时间90分，分值120，所以初二设有两个现代文阅读。八册议论文不是太多，但因为课本有〈〈名人传〉〉的内容，〈〈呼吸一下英雄的气息〉〉有一定难度，但作为读后感是比较贴近学生生活的，试题答案一般在文段中都能找到相应的信息，只要认真阅读是能做出的。最后一题：一句话概括从〈〈名人传〉〉中得到的启示，课本教参中都有，本想不提供答案，怕答案约束了阅卷老师的思维，但又怕阅卷不方便（依自己的经验，参与阅卷的老师未必是本学科，本年级的老师）所以对答案作了提示。其他各题，包括作文也是如此。〈〈孩子，我为什么打你〉〉贴近学生实际，学生有话可说，难度不大。

初一期末的说明文和现代文阅读，覆盖面广，考查面细，题量适中，难度适宜。

关于题型设置，《新课程标准》阅读2养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般现代文每分钟不少于500字。（平时要有意识地加强阅读训练）6在阅读中了解叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。（《土地的誓言》“故乡的两个季节的景物风情分别从什么角度来写”考描写的角度，有的老师说讲课没涉及过，其实从不同角度描写景物是作文的一大技巧，选定描写点（比如朱自清的“春草、春花、春风”图）之后，从视觉、嗅觉、听觉、触觉描写，会开拓文章的内容，。另外，呼告是抒情中最直接的表达方式，《我为少男少女们歌唱》“我的歌，你飞吧”即是，教给学生有利于作文。）13了解基本的语法知识，用来帮助理解课文中的语言难点；了解常用的修辞方法，体会它们在课文中的表达效果。（修辞题在现代文阅读中多有涉及；语法部分有的老师不讲，造成高初中教学的知识脱节，甚至影响到英语教学，望广大教师引起注意。）其他创造性阅读几乎每道阅读后都有，望广大教师关注。

三、写作

2006年《考试说明》要求：能写记叙文、简单的说明文和简单的议论文。准确、全面地理解题意，确定表达的内容和中心。内容具体，中心明确，感情真实、健康。运用合理的联想和想象，丰富表达内容。语言通顺，简洁得体。结构完整，条理清楚。书写规范、端正、整洁。正确使用标点符号。

《新课程标准》写作6要求：能从文章中提取主要信息，进行缩写；能根据文章的内在联系和自己的合理想象，进行扩写、续写；能变换文章的文体或表达方式等，进行改写。10要求：作文每学年一般不少于14次，其他练笔不少于1万字。45分钟能完成不少于500字的习作。（建议老师们，利用其他练笔，有意识练习不同写作方式。）

期中考试初一《我想许个愿》，初二《————，其实并不难》，期末初一请以“——感谢”或“感谢——”为题，写一篇文章都不难。初二给材料作文，有难度。命题时在议论记叙的取舍之间做了很长时间的犹豫，翻开课本：二单元写读后感，三单元三个给材料作文，五单元以“谈古论今话‘英雄’”为题写议论文，六单元谈对战争商战的看法，于是坚定了写材料作文的意图，窃以为还是紧扣课本的。再说这则材料不论从人生价值取向，还是情感教育方面都有积极的意义，不论从孩子的成长还是家庭教育方面，学生应该是有话可说的。符合语文工具性和人文性的特点。

材料作文是99年以前的高考作文题型，从今年高考看有回归的趋向，要从写作方法加以指导。“引、议、联、结”的方法，虽有八股之嫌，但对多数学生还是行之有效的。



曾读过一篇文章〈〈中考撞了高考的腰〉〉，中考题愈来愈向高考靠拢，比如现代文〈〈牡丹的拒绝〉〉在中考和高考模拟题中都可看到。本人刚从高考的硝烟中撤出，命题时肯定多少会有高考的影子。比如1题对字音字形的考查、二十四史、仿写、对联、〈〈荆门送别〉〉画面的描写等，高考有此题型，初中课本又有涉及，自然命题会有反映。再加上本人虽有9年的初中教学经历，但时过境迁，课文、考题在我教高中的10年中有了很大变化，加之我到教研室还不到一年，有关初中一块接到手也不到半年，教材、题型尚不熟悉，重点、难点把握欠准，命题中难免有不足和疏漏之处。加上期中命题只涉及课文的三个单元，期末也才六个单元，跟中考题从目标和范围上有很多不同之处；两次考试时间均为90分钟，分值却分别为100，120 ，跟高考150分钟，150分题也很不一样，虽然我力争想为大家献上一份令大家满意的考卷，立意求新，难度求准，题量求适，但鉴于以上原因，肯定不能尽如人意。为利于以后的工作，希望大家多提宝贵意见，在这里我真诚地说一声谢谢大家。

河北省平山县教育局教研室 郭素青 电话；82928055、82941231

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