概要：⑥打电话： 先是称呼问候，然后要介绍自己，最后是内容的明确表达。（3）新闻： 从考查的两个内容来看，作答最关键的一步就是找到新闻的导语部分。新闻的导语作为新闻构成的五部分（标题、导语、主体、背景、结语）之一，是对新闻主要内容的概括，所以无论是概括新闻的主要内容，还是拟写新闻标题，都是在导语的基础上进行概括的。（4）材料探究类： 这类题所给材料往往是成组出现，这时就需要学生在读懂每一则材料的基础上，通过比较，发现所给材料的异同点。然后进行信息的提取概括。同时在发现材料反映的问题时，还要努力探究其原因以及解决方法，给出具体的方案。（5）语言表达类：①获奖感言 答题时注意称呼。感言，首先要答出自己的真实感受，然后谈到感谢帮助支持你的人。②开场白：先是称呼问候，接着介绍自己，然后要根据活动的主题说一段导语。导语内容可以是活动的意义、原因等。可选择设悬念、引诗词、名人故事、排比、比喻等方法，以此激发大家的兴趣。最后一句引出下文，可以说“下面请欣赏”、“我宣布晚会正式开始”。③导游词：先是称呼问候，接着介绍自己，然后表达欢迎之意，最后要重点介绍景区的景物特点、人文特点。④串

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⑥打电话：  先是称呼问候，然后要介绍自己，最后是内容的明确表达。
（3）新闻： 从考查的两个内容来看，作答最关键的一步就是找到新闻的导语部分。新闻的导语作为新闻构成的五部分（标题、导语、主体、背景、结语）之一，是对新闻主要内容的概括，所以无论是概括新闻的主要内容，还是拟写新闻标题，都是在导语的基础上进行概括的。
（4）材料探究类： 这类题所给材料往往是成组出现，这时就需要学生在读懂每一则材料的基础上，通过比较，发现所给材料的异同点。然后进行信息的提取概括。同时在发现材料反映的问题时，还要努力探究其原因以及解决方法，给出具体的方案。
（5）语言表达类：①获奖感言  答题时注意称呼。感言，首先要答出自己的真实感受，然后谈到感谢帮助支持你的人。
②开场白：先是称呼问候，接着介绍自己，然后要根据活动的主题说一段导语。导语内容可以是活动的意义、原因等。可选择设悬念、引诗词、名人故事、排比、比喻等方法，以此激发大家的兴趣。最后一句引出下文，可以说“下面请欣赏”、“我宣布晚会正式开始”。
③导游词：先是称呼问候，接着介绍自己，然后表达欢迎之意，最后要重点介绍景区的景物特点、人文特点。
④串联词：顾名思义，串联词就是起到承上启下的作用，把上面和下面的内容有机的串联在一起。这个过渡要做好，就需要找到上下内容的相同点，以此为契机把上下内容串联起来。
⑤广告语：要想在有限的时间取得无限的宣传效果，就需要把握广告语言的简洁性和形象性。
⑥标语：可根据标语的作用不同，标语的语言要求也是不同的。警示作用的标语语言是严肃谨慎的。提示性的标语语言呈现出亲切感人的特点。无论哪种性质的，都可以采用对偶、排比、比喻、拟人等修辞。
⑦对联：对偶是对联使用的修辞方法。对偶要求字数一致，结构一致。对联中还要求上下联字音的平仄对仗。一般情况下，上联是平仄平仄平平仄，下联是仄平仄平仄仄平。上联最后一个字应仄声（三、四声），下联最后一个字应是平声（一、二声）。
⑧辩论词：主要是把握住自己的观点立场。
（6）活动设计类：
①活动的主题词：主题词是根据活动的意义提炼概括出的词语，一般情况下扣住思想感情、品质精神即可。
②设计活动内容：初中三年涉及到的语文活动有以下这些：举办主题班会、诗歌朗诵会、故事会、演讲比赛、作品展示会、手抄报、作文比赛等。
③活动意义：扣住对中学生的身心发展来谈即可。



















专题七  名著阅读
河北三年中考试题比较与分析
年份 题号 分值 考查内容
思路与技巧
2010 无 无 无 1.填写作家、作品、主人公姓名等：外国作家要记清国籍，古代作家要记牢朝代，有绰号或法号的要对号入座。
2.概括某个细节、情节、典型事件：把作品中主要人物的典型事件做一梳理，把最能表现人物性格特点的细节、情节，用凝练的语言进行概括总结；把记叙的六要素考虑周全。
3.概括人物形象： 需要从两个方面进行把握。一是根据人物的语言、行为、事件概括出人物的主要性格特点；二是把握人物的社会性，看他是哪一类人的代表，他身上有当时社会中哪些人的影子，从而了解作者塑造这一形象的社会意
义；三是注意作者的感情倾向，是褒是贬，对于那些同中有异的人物既要把握他们的相同点，也要区分他们的不同处。
4.谈阅读体会、写出感悟体验：从作品的主题思想、人物的塑造、情节的变化、文章的布局、写作的风格、语言的特色等方面进行概括回答。
2011 无 无 无
2012 5 3 1.考点和能力要求：考查了学生对名著的阅读理解和概括能力。主要考查了名著的篇目，学生对名著主要内容以及人物的精神品质的把握。今年考查了名著《钢铁是怎样炼成的》的主人公，以及和神父有关的情节概括。
2.难易程度：难度较高。以往对名著的考查都比较概括，主要通读一遍故事梗概就能完全把握。而今年考到的情节非常具体。而且涉及到神父的有关情节没有在课本和题干中出现，只有通读过原著，才能知道保尔对神父如此愤恨的原因是神父对保尔的态度蛮横，还经常体罚侮辱他，因保尔往面包团里撒烟末而被神父从学校开除。
3.失分点：由于学生对名著的阅读不够全面仔细导致对神父的有关情节不清楚，以至于不知道保尔愤恨神父的原因而导致失分。
2013
预测 名著知识点只有2006、2009、2012年考到过。所以在2013年涉及的可能性很小。即使出现，也可能是和病句、汉字、词语运用、综合性学习等其他知识点放在一起。分值不会超过2分。



 

袁云芳

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