• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育初中学习初中语文教师点评高考作文创新例文点评» 正文

高考作文创新例文点评

[10-16 16:58:40]   来源:http://www.51jxk.com  教师点评   阅读:8781

概要:“宠物,活得也蛮幸福的嘛,它比那些自生自灭的动物幸运多了。”望着那 容光焕发的小褐鼠,我不禁脱口而出。二此后,每次经过那棵树下时,我总是希望能再次见到那只小褐鼠。但是,日子一天天地过去了,我的失落感也愈来愈重;小褐鼠吃得饱吗,应该长胖了吧,它寂寞吗,天凉了,它会不会冻着?……好不容易,我拉住了它的主人,得到了一个打听的机会。同窗淡然地说:“哦,它,也许还好吧。”“也许还好吧”,这句不咸不淡的回答真令我有些失望。最近同窗的形踪像落叶一样飘忽不定,莫非快乐的“小家”已使她感到陌生?三秋意一天比一天加深了,脚下的落叶也更多了。这一天,那只久违的精致小笼又出现了。抑制不住激动的心情,我向前奔跑。然而,我怔住了——那是我牵肠挂肚的小褐鼠吗?为什么它不快活地蹦跳,它不是很喜欢和人亲近的吗?……它悄悄地沉睡在冰冷中,柔柔的毛发不再美丽,瘦小的身躯蜷缩成一团,闪亮的眼睛已永远地合上。它曾想挣脱那个笼子的,不是吗?可是,门被锁得牢牢的。没有欢快的叫声,没有满足的咀嚼声,更没有招人喜爱的表情。此时,只有秋天在呼啸,在拍打落叶,在卷席尘土。落叶飘落在笼子旁,枯黄枯黄的,笼子里除了一些发霉

高考作文创新例文点评,标签:教师点评范文,http://www.51jxk.com
“宠物,活得也蛮幸福的嘛,它比那些自生自灭的动物幸运多了。”望着那 容光焕发的小褐鼠,我不禁脱口而出。

此后,每次经过那棵树下时,我总是希望能再次见到那只小褐鼠。但是,日子一天天地过去了,我的失落感也愈来愈重;小褐鼠吃得饱吗,应该长胖了吧,它寂寞吗,天凉了,它会不会冻着?……
好不容易,我拉住了它的主人,得到了一个打听的机会。同窗淡然地说:“哦,它,也许还好吧。”
“也许还好吧”,这句不咸不淡的回答
真令我有些失望。最近同窗的形踪像落叶一样飘忽不定,莫非快乐的“小家”已使她感到陌生?

秋意一天比一天加深了,脚下的落叶也更多
了。这一天,那只久违的精致小笼又出现了。抑制不住激动的心情,我向前奔跑。然而,我怔住了——那是我牵肠挂肚的小褐鼠吗?为什么它不快活地蹦跳,它不是很喜欢和人亲近的吗?……
它悄悄地沉睡在冰冷中,柔柔的毛发不再美丽,瘦小的身躯蜷缩成一团,闪亮的眼睛已永远地合上。它曾想挣脱那个笼子的,不是吗?可是,门被锁得牢牢的。
没有欢快的叫声,没有满足的咀嚼声,更没有招人喜爱的表情。此时,只有秋天在呼啸,在拍打落叶,在卷席尘土。
落叶飘落在笼子旁,枯黄枯黄的,笼子里除了一些发霉的草料,再无其它,死灰一般。
同窗若毫无表情地走来,从她的眼神里,我找不到一点我想要的东西。或许,小褐鼠的不复存在,拍打着她那颗热情的心。可是,当初,何必要把它锁在笼子里呢?
其实,这小宠物并非幸福,至少,它失去了自由,自己的命运掌握在别人手中!此时,我昔日对它的那种羡慕与夸奖也如同一片落叶飘零而去了。一种伤感与人类的自责油然而生。人非草木,孰能无情?     
【简评】本文创新特色:文章以散文体的体裁形式,构思新颖,描写细腻,散文式的语言饱含情感,给读者以一种美的享受。
(推荐教师  邹天顺)

通联:511800 广东省清新县第一中学
电话:0763—5851075(办)13828550729


上一页  [1] [2] [3] 


Tag:教师点评教师点评范文初中学习 - 初中语文 - 教师点评
上一篇:作文指导与点评