概要：明确：描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅衡的万里长江图，写的是远景。3．这一联中有一个字用得好，找出来谈谈它好在何处。明确：“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，写活了，给人们以空间感和流动感。4．颈联则变换视角，描写长江的近景：月下飞天镜，云生结海楼。请谈谈这联诗所描绘的意境。明确：“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。天上云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人初次见到平原时的新鲜、欣喜的感受和体验。5．从尾联来看，这首送别诗是否是为朋友送行？明确：不是，是告别故乡。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。诗人初次离开故乡，确实有些依依不舍，但不说破。掉笔从对方写来，说故乡水有情，不远万里，依恋不会送我这个远别故乡的人到楚地。6．尾联抒发了怎样的感情？。明确：抒发了思乡深情。《秋词》刘禹锡1．讨论：中国古代咏秋之作不可谓不多，但大多以

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明确：描写渡过荆门进入楚地的壮阔景色，画出一幅气势磅衡的万里长江图，写的是远景。
3．这一联中有一个字用得好，找出来谈谈它好在何处。
明确：“随”字将群山与原野的位置逐渐变换、推移，真切地表现出来，写活了，给人们以空间感和流动感。
4．颈联则变换视角，描写长江的近景：月下飞天镜，云生结海楼。请谈谈这联诗所描绘的意境。
明确：“月下飞天镜”是月夜俯视所见。明月本在天上，倒映在流速缓慢的长江水中，好像从天上飞来一面明镜。“云生结海楼”是白昼眺望所见。天上云彩，层层叠叠，构成海市蜃楼。云多，则天空高远，反衬原野低平、江岸辽阔、两岸平旷的景色，在自然美景中融进了诗人初次见到平原时的新鲜、欣喜的感受和体验。
5．从尾联来看，这首送别诗是否是为朋友送行？
明确：不是，是告别故乡。尾联中的故乡水是指流经故乡的水，“万里送行舟”指的是故乡水如今怀着深情厚意载我远行。诗人初次离开故乡，确实有些依依不舍，但不说破。掉笔从对方写来，说故乡水有情，不远万里，依恋不会送我这个远别故乡的人到楚地。
6．尾联抒发了怎样的感情？。明确：抒发了思乡深情。
《秋词》刘禹锡
1．讨论：中国古代咏秋之作不可谓不多，但大多以悲秋为基调。这首《秋词》有没有悲秋之意？请从文中找出依据来分析。
明确：一、二句形成鲜明对比。自古人们是逢秋悲寂寞，而作者却认为秋日比明媚美丽、万物意新的春天更美好。开头便奠定了诗作乐观明快的风格。第三句描写的豪迈高旷的图画，写鹤的矫健凌厉，奋发有为，其实也是作者高远爽朗心情的反映。因此无悲秋之意。
《赤壁》杜牧
1．《赤壁》开头为什么从一把很不起眼的折就写起，这样写有何作用？
明确：这一片折戟与古代战争有联系，很自然地引起后文对历史的咏叹。这两句的作用主要不在于作为诗的引导，它本身也蕴含着强烈的意念活动。沙里沉埋着铁朝，点出此他曾有过历史风云。折朝沉沙而仍未销蚀，又发岁月流逝物存人非的感慨。凡是在历史上留下过踪迹的人物、事件，常会被无情的时光销蚀掉，也易从人们的记忆中消逝，但又常因偶然机会被人记起。正由于发现了这片铁朝，使诗人无法平静，因此他要磨洗并辨认一番，发现原来是“前朝”——三国赤壁之战时的遗物。从而为下文铺垫。
2．全诗最精彩的是久为人们传诵的末二句，这二句议论感慨抒发了作者怎样的思想感情？
明确：这二句曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。诗人慨叹历史上英雄成名的机 遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。
《过零了洋》文天祥
1．颔联上下两联有何联系？都运用了什么修辞方法？
明确：国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧 密相连。运用了比喻的修辞方法。
2．颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。
明确：一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。
3．尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？
明确：表明诗人舍身取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。
《浣溪沙》苏轼
1．《浣溪沙》上阙写景，描绘了哪三幅画面？画面有何特点？
明确：山下小溪边，生长着矮小娇嫩的兰草，山上松间沙路洁净无尘，黄昏时流涕细雨中杜鹃在啼叫。画面清新优美，淡雅宁静。
2．下阙转入抒怀，抒发了怎样的情怀？
明确：由西流的溪水，联想到人生可以再少，青春可以永驻，大可不必为日月变迁，人生衰老而叹息。表现了积极进取的人生态度。作者写此词时，正是在政治上失意，生活处于逆境之时，能有如此积极的人生观，豁达的胸怀，实在难能可贵。
朗读理解诗词大意。
1．《渡荆门送别》，含蓄地抒发思乡之情，表现“仗剑去国，辞亲远游”的积极向上精神。与作者的其他送别诗不同，并非为朋友送别，而是告别故乡。“故乡水”指流经故乡的水。“万里送行舟”指故乡水如今又怀着深情厚意载我远行。
2．《秋词》，作者以乐观的态度和旷达的胸怀，歌唱天高云淡的秋日，并以“晴空一鹤排云上”的形象，表现奋发向上的积极精神。 写鹤的矫健凌厉，奋发有为，它冲破了秋天的肃杀。
3．《赤壁》，以地名为题，实则为怀古咏史之作。赤壁之战，是对三国鼎立的历史形势起决定性作用的重大战役。而三十四岁的孙吴统帅周瑜则是这次战役中的头号风云人物。杜牧却把周瑜在赤壁之战中的巨大胜利，完全归于偶然的东风，这是很难想象的。杜牧有经邦济世之才，通晓政治军事，他写史论，除了为表现出非凡的史识，还曲折地反映出他的抑郁不平和豪爽胸襟。慨叹历史上英雄成名的机遇，是因为他自己生不逢时，有政治军事才能而不得一展。它似乎还有一层意思：只要有机遇，相信自己总会有作为，显示出一种逼人的英气。虽为咏史诗，其实也是借题发挥。诗人讥嘲周瑜在赤壁之战中胜得非常侥幸，对历史兴亡成败的关键问题发表独特而戏谑的议论。
4．《过零了洋》，诗人沉痛地诉说了国家和个人的不幸遭遇，坚定地表示了视死如归。 为国牺牲的壮志。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零了洋两个地名，双关地写出了形势的险恶和境况的危苦。最后一联表明自己以死明志的决心。
5．《浣溪沙》，作者写作此词时，正是政治上失意，生活处于逆境之时。词中恬静优美的自然景色和作者积极乐观的人生态度相互映衬，表明了一种豁达的胸怀，难能可贵。上阙写景，描绘了三幅画面。前两幅画面清新优美，淡雅宁静。第三幅以声写静，黄昏时流潇潇细雨中杜鹃的啼叫声更突出了画面的静谧。下阙抒怀，由西流的溪 水联想到人生可以再少，青春可以永驻。

第四册
《题破山寺后禅院》常建
1．很多版本将“曲径通幽处”改写为“竹径通幽处”，你认为哪个更好？为什么？
明确：“竹”仅仅能够描写出小径的环境，而“曲”字不仅写出了小径婉蜒幽深的特点，更联系着作者的心境，显示出精神上的宁静和愉悦。
2．“悦”“空”“但”三个词该怎么解释？
明确：悦，使恰然自得，形容词作动词；空，使空，形容词做动词；但，只是。
3．“悦”“空”两个词有什么表达作用？
明确：悦，写出了鸟儿自由自在地飞鸣欢畅的情态；空，写出诗人见到后排院的优美景色而内心宁静平和的感受。此情此景，诗人仿佛领悟到了禅院空门愉悦的奥秘，摆脱了尘世的一切烦恼，像鸟儿一样自由自在，无忧无虑。
《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈
四联分别写了什么内容？
明确：首联直接写自己获罪的原因；颔联申述自己忠而获罪和非罪远滴的愤慨；颈联就景抒情，写出了上表的代价和左迁的艰难；尾联沉痛而稳重，向便侄孙交代后事。
《别云间》夏完淳
1．在诗中作者流露出来的感情是什么？
明确：既有对行将永别家乡，流露出无限的依恋和深切的慨叹，又有此去誓死不屈的决心。
2．哪些句子表现了他对故乡的依恋？哪些句子表现了他誓死不屈的决心。
明确：颈联表达了他对家乡的依恋，尾联表示了誓死不屈的决心。
《醉花阴》李清照
1．“佳节又重阳”中的“又”换成“是”字可不可以？为什么？
明确：不可以。“又”说明这种节日思念亲人的愁情已不是第一次出现，更增添了愁之深、愁之苦。如果是“是”，则没有这了种味道。
2．“玉枕纱厨，半夜凉初透”中的“凉初透”是虚写还是实写？该如何理解？
明确：既是实写，又是虚写。实写天气渐渐转凉，虚写心中因为思念远方的亲人而产生了凉的感觉，体现了思念之痛。
3．“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是千古名句，请仔细体会，它究竟有何妙处？（略）
《白雪歌送武判官归京》 岑参
1．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，这两句诗为什么说它是咏雪的千古名句？
学生讨论后教师小结：“忽如”两句写雪后美景，飞雪奇大，一夜之间，雪压枝头。“忽”字显出边塞气象变幻的神奇，传出诗人赏雪时惊喜的心声。以春花喻冬雪，贴切动人。雪压枝头，犹如雪白的梨花，不仅是一朵一朵，而且是一团一团的，压枝欲低。一片银白的世界，在作者眼里，幻化为一片明丽的春光，给人的感受不是雪后奇寒而是春意盎然。人称“妙手回春”，正是咏雪的千古名句。
2．“风掣红旗冻不翻”写出了边塞怎样的情景？
学生讨论后教师小结；送客送出军门，时已黄昏，又见大雪纷飞，看到一个奇异景象：尽管风刮得挺猛，辕门上的红旗却一动也不动 ——它已经被冰雪冻结了。这一生动而反常的细节再次传神地写出了天气奇寒。而那白雪背景上的鲜红一点，那冷色基调的画面上的一星暖色反衬得整个境界更清白，更加寒冷。可见一切都显示这里是冰天雪地的边塞。

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