概要:首先,要读懂文本,整体把握,细部揣摩,不脱离文本空谈。其次,结合自己的个性化理解,结合自己的生活实际,用具体的实例分层次加以透彻分析,做到不仅有理,而且有据,内容准确、全面,考虑字数要求。再次,重视表达的规范,语言要通顺,条理清楚,层次分明。最后,仔细审题,明确答题指向,工整誊写,保持文面整洁。 3.注意两个事项:观点的表述和论据的使用 关于论点。探究性试题的观点从何而来?从题干来,探究性试题的题干常常会给我们暗示。大致有四种类型:①唯一型。所谓唯一,就是表面上问题有两种或三种观点但是只有一种观点是正确的,同学们只能选择这一观点来作答。②选一型。所谓选一,就是问题有两种或三种观点,而且每种观点都是独自成立的命题,同学们可以任意选择其中一种观点来作答。例如:这篇小小说告诉了我们什么道理?请联系现实谈谈你的看法(从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴)。③融合型。所谓融合,就是问题有两种或三种观点,但是每种观点都不能偏废,同学们只能融合这些观点来作答。人生成长注意先天与后天的并重,社会现象应该辩证看待。④自创型。所谓自创,就是问题没有直接给出观点,我们自己思考并形成观
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首先,要读懂文本,整体把握,细部揣摩,不脱离文本空谈。其次,结合自己的个性化理解,结合自己的生活实际,用具体的实例分层次加以透彻分析,做到不仅有理,而且有据,内容准确、全面,考虑字数要求。再次,重视表达的规范,语言要通顺,条理清楚,层次分明。最后,仔细审题,明确答题指向,工整誊写,保持文面整洁。
3.注意两个事项:观点的表述和论据的使用
关于论点。探究性试题的观点从何而来?从题干来,探究性试题的题干常常会给我们暗示。大致有四种类型:①唯一型。所谓唯一,就是表面上问题有两种或三种观点但是只有一种观点是正确的,同学们只能选择这一观点来作答。②选一型。所谓选一,就是问题有两种或三种观点,而且每种观点都是独自成立的命题,同学们可以任意选择其中一种观点来作答。例如:这篇小小说告诉了我们什么道理?请联系现实谈谈你的看法(从不同的角度和层面发掘作品的丰富意蕴)。③融合型。所谓融合,就是问题有两种或三种观点,但是每种观点都不能偏废,同学们只能融合这些观点来作答。人生成长注意先天与后天的并重,社会现象应该辩证看待。④自创型。所谓自创,就是问题没有直接给出观点,我们自己思考并形成观点作答。具体答题时,我们可以先判断它属于哪一类型,然后确立观点,观点必须明确,态度必须鲜明,观点的表述多用判断语气的句子,比如“我认为……”“我觉得……” “我赞成……”,等等。
关于论据。一定要借助文本材料或相关事例(理论)等对观点进行证明。依据主要有三类,即文本依据、事例依据和理论依据。在把握依据的前提下,再结合观点进行分析。据此,我们将分析过程归纳为四种类型:
①文本+观点。这种探究题的标志性语句是“联系文本(文章内容)谈谈你的看法”“你同意作者的观点吗?说说你的理由”等。我们要筛选和运用好文本相关内容,注意摘录或者化用文本的相关字词句,扣紧观点进行分析。
②事例+观点。这种探究题的标志性语句是“联系生活实际,谈谈你的看法”“你是否同意这一观点,请举例说明”等。此类题目,分析时要注意事例的叙述简洁,分析到位,材料与观点要相互融合。
③理论+观点。常见理论主要有生活理论、文艺理论、写作理论等。这种分析过程要注意理论精辟概括,理论与观点相互印证。
④文本+现实+观点。这种探究题的标志性语句是“联系文本(文章内容)结合实际谈谈你的看法(理由)”等。此类题目,要求同学们首先要筛选和运用好文本相关内容,然后结合现实进行分析,提出自己的观点。
任德斌
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