概要：杨连生 “而”“以”是考纲规定的必考的虚词。“以”当连词时，其用法与“而”相当，表示多种关系。这里主要谈谈当它们前后联结的是两个动词或者动词短语时，如何确定它们所表示的关系是修饰，还是目的，抑或是结果。1、如果就前一个动词提问：“这样做怎么了？”后面的可以回答这个问题，那么“而”“以”就表示结果关系。例如：⑴日削月割，以趋于亡问：“日削月割”怎么了？答：趋于亡⑵焉用亡郑以倍临问：“亡郑”怎么了？答：倍临⑶厥秦以利晋问：“厥秦”怎么了？答：利晋⑷山东豪俊遂遂并起而亡秦族矣问：“并起”怎么了？答：“亡秦族”⑸一夫作难而七庙隳问：“作难”怎么了？答：“七庙隳”2、如果就前面的动词提问：“这样做为了什么或干什么？”后面的能够回答这个问题，那么“而”“以”就表示目的关系。例如：⑹外连衡而斗诸侯问：“连衡”干什么？答：“斗诸侯”⑺诸侯恐惧，会盟而谋弱秦问：“会盟”干什么？答：“谋弱秦”⑻越国以鄙远问：“越国”干什么？答：“鄙远”⑼于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首问：“废先王之道，焚百家之言”干什么？答：“愚黔首”⑽斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也问：“伐根 ”干什么？答：

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杨连生

“而”“以”是考纲规定的必考的虚词。“以”当连词时，其用法与“而”相当，表示多种关系。这里主要谈谈当它们前后联结的是两个动词或者动词短语时，如何确定它们所表示的关系是修饰，还是目的，抑或是结果。

1、如果就前一个动词提问：“这样做怎么了？”后面的可以回答这个问题，那么“而”“以”就表示结果关系。例如：

⑴日削月割，以趋于亡

问：“日削月割”怎么了？答：趋于亡

⑵焉用亡郑以倍临

问：“亡郑”怎么了？答：倍临

⑶厥秦以利晋

问：“厥秦”怎么了？答：利晋

⑷山东豪俊遂遂并起而亡秦族矣

问：“并起”怎么了？答：“亡秦族”

⑸一夫作难而七庙隳

问：“作难”怎么了？答：“七庙隳”

2、如果就前面的动词提问：“这样做为了什么或干什么？”后面的能够回答这个问题，那么“而”“以”就表示目的关系。例如：

⑹外连衡而斗诸侯

问：“连衡”干什么？答：“斗诸侯”

⑺诸侯恐惧，会盟而谋弱秦

问：“会盟”干什么？答：“谋弱秦”

⑻越国以鄙远

问：“越国”干什么？答：“鄙远”

⑼于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首

问：“废先王之道，焚百家之言”干什么？答：“愚黔首”

⑽斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也

问：“伐根 ”干什么？答：“求木茂”

问：“塞源”干什么？答：“欲流长”



3、如果就后面的动词提问：“怎么动?”前面的可以作出回答的，那么“而”“以”就表示修饰关系。例如：

⑾于是秦人拱手而取西河之外

问：怎么“取西河之外”？答：“拱手”

⑿战败而亡，诚不得已

问：怎么“亡”？答：“战败”

⒀执敲扑而鞭笞天下

问：怎么“鞭笞（统治）天下”？答：“执敲扑（用严刑峻法）”

⒁余与四人拥火以入

问：怎么“入”？答：“拥火”

需要指出的是，如果“而”“以”的后面是一个动词，而前面是一个非动词或者非动词性短语，那么“而”“以”就表示修饰关系。如：

⒂舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣

⒃木欣欣以向荣，泉涓涓而始流

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