概要：三曰运气。人的运气有好有坏，也是属于天意，非人力所为。我们平时一直祝福别人“好运常在”，但是好运哪能常在？人世间的事情都是归于平衡的，好运都让你占去了，我岂不是一直没有好运了？其实这便是只知其一，不知其二了。万物由心所生，运气在每个人眼里也是不一样的。有些人运气似乎一直很好，有些人运气似乎一直很不好，简直就是个霉鬼。这个跟心态其实是极有关系的。想一想为什么打牌时新手总是运气很好？便依稀能够揣摩出一点道理。最近读到一篇文章，建议每个人应该保持初做某件事情时的状态，也就是说永远把自己当做一个新手，说的真是太好了。运气与心态的关系紧密到什么程度，尚待研究。但是，如果考虑到道家所说的“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，也许我们心态就更加平和一些，而反而能够“好运常在”了。志气、灵气、运气，看似毫无关联，其实都与一个人的精神面貌或者心态有关系。教师之职责正在于教好学生的心态，这对于学生现在的成绩将来的成就乃至其一生的发展都是一件功德无量、善莫大焉的大好事啊。简而言之，教师就是要培养学生的“气”，让其“气”顺了，“气”粗了，学生将来才可能做出气冲斗牛、气贯长虹之壮举。自然有人问了

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　　三曰运气。人的运气有好有坏，也是属于天意，非人力所为。我们平时一直祝福别人“好运常在”，但是好运哪能常在？人世间的事情都是归于平衡的，好运都让你占去了，我岂不是一直没有好运了？其实这便是只知其一，不知其二了。万物由心所生，运气在每个人眼里也是不一样的。有些人运气似乎一直很好，有些人运气似乎一直很不好，简直就是个霉鬼。这个跟心态其实是极有关系的。想一想为什么打牌时新手总是运气很好？便依稀能够揣摩出一点道理。最近读到一篇文章，建议每个人应该保持初做某件事情时的状态，也就是说永远把自己当做一个新手，说的真是太好了。运气与心态的关系紧密到什么程度，尚待研究。但是，如果考虑到道家所说的“祸兮福所倚，福兮祸所伏”的道理，也许我们心态就更加平和一些，而反而能够“好运常在”了。
　　志气、灵气、运气，看似毫无关联，其实都与一个人的精神面貌或者心态有关系。教师之职责正在于教好学生的心态，这对于学生现在的成绩将来的成就乃至其一生的发展都是一件功德无量、善莫大焉的大好事啊。
　　简而言之，教师就是要培养学生的“气”，让其“气”顺了，“气”粗了，学生将来才可能做出气冲斗牛、气贯长虹之壮举。
　　自然有人问了，如何培养学生之“气”？下面不妨以打牌为例，简单讲一讲如何培养学生之“气”。
　　打牌之初，“气”总是顺的，尤其是作为一名新手。学生也是一样，新生入校之时，状态总是好的，勤奋而收敛，做事充满热情，对未来充满梦想。如此状态，很容易取得一些成绩。新手照例要赢上几局的，新生也会感到自己有一些变化。此时，应尽可能让这种气势或者状态保持下去。我很不赞成一些教师接班之初给学生来一个“从重从严”的摸底测试，其用意非常明了。但是他不知道这样其实打击了学生的学习热情，实在是得不偿失之举。新手打牌，打错牌是正常的，最忌讳的也是一打错牌就去指责他，弄的不好，只此一次，以后再也不玩了也有可能。对于新的班级新的学生，教学不宜一下子上难度，应以鼓励和赏识为主，让学生体验成功感觉，产生浓厚学习兴趣。
　　过了新手阶段之后，牌就不一定总是那么好了。这是最重要的是保持一颗平常心，尤其是面对屡玩不赢的情景时，一定要摆正思想，告诉自己，不输就是赢，或者少输即是赢。不求有功，但求无过。对于学生来说，也是如此，学习上的困难和挫折会纷至沓来，坚定学生的信念、并教会学生正确应对这些困难挫折的方法是教师的重要任务，好的心态是学生能够长久保持学习状态的关键。
　　风向是不停变换的，运气也是时有时无的。对于新手来说，不断总结经验教训，不要犯曾经犯过的错误，争取尽早地少犯或者不犯错误是最重要的。“气”盛之时怎么打怎么有，“气”衰之时，无论怎么打都是输，但是更多的是“气”若有若无之时，打的好就可能赢，打的不好就可能输。因此，就看谁错误犯的少或者不犯错误了。在困难的时候不犯错误，等到否极泰来之时，又是怎么打怎么有了。否则，错误犯的太多，便从此沉下去，永无翻身之日。学生的情况大抵如此，比较忌讳的是走弯路。在碰到困难之时，信心动摇了，放松了，放弃了，不学习了，和同学闹别扭，和老师闹别扭，和家长闹别扭，甚至和自己闹别扭。也许这段时间，人人都可能犯错，但是绝对不能犯下大错，等到有一天翻然悔悟之时，发现学习已经跟不上了，再怎么努力都来不及了，那就晚了。教师要明察秋毫，首先自己不要犯错误或尽量少犯错误，其次要关注每一个学生，以保证让他们不要因为自己的错误而耽误一生。
　　运气坏的时候不输，运气好的时候狂赢，无论什么时候，都尽量不要犯错误，并且努力保持一种新手的心态，这便是一个成功的牌手了。
　　此外，对于班主任来说，努力营造良好的班级和学校氛围，也是极其重要的。班级风气，校园风气，也是一种“气”，直接影响到学生的“气”。新手打牌时，如果跟他玩的都是高手，那么他成长的也快，反之，他的水平也不会很快得到提高。我们放眼那些取得成功的学校或班级，都是形成良好教育气氛的情形。大家上下一心，众志成城，力往一处使，“气”往一处运，没有做不到的事。就怕内耗，自己人跟自己人斗“气”，斗得伤痕累累也毫无价值。
　　真正的高手，手里无剑，心中有剑，他靠什么赢呢？靠的是剑气。可是还有人说，那不是真正的高手，真正的高手，手里无剑，心里也无剑，那么，他靠什么赢呢？
　　真能如此，他便心怀万物了，他以万物之气为武器，自然不败。 
 

周贵财

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