概要：论坛精华帖:http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=272 sdyzy中级菜鸟注册日期: Nov 2001来自: 广东顺德发帖数量: 27 轻松当回班主任 班主任们为什么烦恼？为学生的事。 学生的事让学生自己烦去吧！我连续做了四年班主任，后两年被评为优秀班主任，然而是我不用做什么的两年，刚做班任时，事事亲力亲为，反而不很理想。 我觉得我们的学生，尤其是高中生已经有较强的自我管理能力，只要选好班干部，能主持正义，班主任其实不用做太多的事。__________________面包会有的，黄油会有的，我的好点子会有的。 请收下我的网络名片 11-28-2001 09:21 AM 友情至上中级大虾注册日期: Oct 2001来自: 乐清发帖数量: 115 的确，学生的事情应该由学生自己做。过度的为学生操心，而替班级忙这忙那，反而是剥夺了学生班级中主人翁的权利。 11-28-2001 06:34 PM xxhuar超级龙虾注册日期: Oct 20

轻松当回班主任,标签：班主任范文,http://www.51jxk.com



论坛精华帖:http://www.51jxk.com/vbb/showthread.php?threadid=272
 
  
 sdyzy
中级菜鸟

注册日期: Nov 2001
来自: 广东顺德
发帖数量: 27
 轻松当回班主任 
班主任们为什么烦恼？为学生的事。 
学生的事让学生自己烦去吧！我连续做了四年班主任，后两年被评为优秀班主任，然而是我不用做什么的两年，刚做班任时，事事亲力亲为，反而不很理想。 
我觉得我们的学生，尤其是高中生已经有较强的自我管理能力，只要选好班干部，能主持正义，班主任其实不用做太多的事。


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面包会有的，黄油会有的，我的好点子会有的。 
请收下我的网络名片 




 
  11-28-2001 09:21 AM           
 
 
  
 友情至上
中级大虾

注册日期: Oct 2001
来自: 乐清
发帖数量: 115
 的确，学生的事情应该由学生自己做。过度的为学生操心，而替班级忙这忙那，反而是剥夺了学生班级中主人翁的权利。




 
  11-28-2001 06:34 PM          
 
 
  
 xxhuar
超级龙虾

注册日期: Oct 2001
来自: 
发帖数量: 122
 活剥《增广贤文》的一句话：学生自有学生福，莫为学生做马牛


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是非明于学习，境界升于内省 
名节源于修养，腐败止于正气



 
  11-30-2001 09:22 AM          
 
 
  
 YJ蔷
中级菜鸟

注册日期: Dec 2001
来自: 辽宁
发帖数量: 26
 曾经的苦痛…… 
做班主任是我上班半年时候的事情，哎，优秀班主任是世界上最辛苦的称号，但我拥有他时，我已经麻木了…… 
现在我依然是，让他们自己去生活，啊，我的生活也变的那么美丽，期盼优秀班主任变成我身边最平常最轻松的收获。




 
  12-04-2001 12:01 AM          
 
 
  
 丐上人
初级小虾米

注册日期: Dec 2001
来自: 山东莒南
发帖数量: 73
 魏书生老师就是这个法




 
  12-12-2001 09:17 AM          
 
 
  
 YJ蔷
中级菜鸟

注册日期: Dec 2001
来自: 辽宁
发帖数量: 26
 呵呵，你说对了。 
魏书生就在我身边：） 
其实他也很平凡，只是他先知道这个道理。 
我们也可以做的好，真的。




 
  12-12-2001 04:59 PM          
 
 
  
 sdyzy
中级菜鸟

注册日期: Nov 2001
来自: 广东顺德
发帖数量: 27
 大家都想到一块了。


__________________
面包会有的，黄油会有的，我的好点子会有的。 
请收下我的网络名片 




 
  12-18-2001 03:00 PM           
 
 
  
 aimin
初级学者

注册日期: Oct 2001
来自: 上海市
发帖数量: 186
 真的想到一块儿去了吗？ 
班主任毕竟是一个班级的“首席教师”，他不仅仅是一个“管家婆”！ 
班主任工作，“轻松”的一面应该是：管理方面，我们不应该管的太多太细！我一向反感，而且反对这种婆婆妈妈的班主任管理方式，对上级这方面的要求我一向任其自然，不会太在意——这大概是我老是无法与“优秀班主任”“拥抱”的原因吧。 
但是，我觉得真正做好班主任—— 一个优秀的班主任，是不可能“轻松”的，他要关注学生心理发展的每一个细节，成为学生真正值得信赖的朋友，使学生愿意向他吐露心声；他决不是政治教育的传声筒，但又一定会成为学生价值观、世界观形成的诱导者；他不是心理教师，但他又应该成为学生心灵的呵护者；…… 
从这个意义上说，我反对什么“学生自有学生福”的说法——这样的班主任是一个失职的班主任！ 
看看——是不是想到一块儿去了？


__________________
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 
走自己的路，让别人去说！ 




 
  12-18-2001 11:44 PM          
 
 
  
 YJ蔷
中级菜鸟

注册日期: Dec 2001
来自: 辽宁
发帖数量: 26
 不能没有你！ 
孩子们要是没有我们，那么世界将是怎样：） 
他们的福气克是需要我们付出劳动的！




 
  12-19-2001 05:00 PM          
 
 
  
 aimin
初级学者

注册日期: Oct 2001
来自: 上海市
发帖数量: 186
 所以，一旦挂上“班主任”的头衔，能轻松得了吗？


__________________
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！ 
走自己的路，让别人去说！ 




 
  12-19-2001 09:05 PM          
 
 
  
 岸芷
初级小虾米

注册日期: Oct 2001
来自: 太原
发帖数量: 86
 这种紧张和那种紧张是两个层面的问题，aimin老师的紧张反映不到量化上，当不了优秀班主任，可是反映到了学生心里，是最优秀的。


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：）：）行到水穷处 坐看云起时