概要： 七、写作特色 1．中国古代诗歌的比兴手法，李白运用得颇具特性。即把比兴与夸张结合在一起运用，把诗写得形象雄奇、豪放、鲜明、寓意深长。 2．夸张的写法。这首诗具有震撼古今的气势和力量，与夸张手法的运用不无关系。诗中有些夸张是凭数字表现的，有些属于感觉的夸大。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”作者似乎一下子就把读者指引到波涛汹涌的黄河岸边，观赏水从天来，东流入海的壮观景象，读者在领略诗句内含的同时，也感受到其中的艺术魅力。 3．用典。诗人恰当地使用了曹植宴平台之典，用曹植来自况。通过盲植的放旷来写自己，又把曹植的诗句，化为自己的诗句，用得恰当、自然、耐人寻味。4．语言上，此诗句子主要是七言，杂以三言、十言，显得自由无束，奔放自然。 八、主旨探究关于本诗的主旨有如下表述：1．表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气。首先要看到“钟鼓”两句是一种特殊的艺术概括方式，是当时社会上形形色色的黑暗现象在诗人心灵中的折光反映。这首诗大约作于安史之乱前四五年光景，当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国

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七、写作特色　　
    1．中国古代诗歌的比兴手法，李白运用得颇具特性。即把比兴与夸张结合在一起运用，把诗写得形象雄奇、豪放、鲜明、寓意深长。　　
    2．夸张的写法。这首诗具有震撼古今的气势和力量，与夸张手法的运用不无关系。诗中有些夸张是凭数字表现的，有些属于感觉的夸大。“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”作者似乎一下子就把读者指引到波涛汹涌的黄河岸边，观赏水从天来，东流入海的壮观景象，读者在领略诗句内含的同时，也感受到其中的艺术魅力。　　
    3．用典。诗人恰当地使用了曹植宴平台之典，用曹植来自况。通过盲植的放旷来写自己，又把曹植的诗句，化为自己的诗句，用得恰当、自然、耐人寻味。　　
4．语言上，此诗句子主要是七言，杂以三言、十言，显得自由无束，奔放自然。　　
　 　
八、主旨探究　　
关于本诗的主旨有如下表述：　　
1．表达诗人蔑视权贵，尽吐郁积在胸的不平之气。首先要看到“钟鼓”两句是一种特殊的艺术概括方式，是当时社会上形形色色的黑暗现象在诗人心灵中的折光反映。这首诗大约作于安史之乱前四五年光景，当时唐玄宗耽于女色，先后将政事交给奸相李林甫和杨国忠，官场一片黑暗，豪门贵族只顾寻欢作乐，不以国事为念，社会腐败到了无以复加的地步。诗人对此极为不满，所以才说“钟鼓馔玉不足贵”，实际上是对当权者和豪门贵族的否定；但他又无力改变这种状况，只能用消极的办法进行反抗，因而又写道：“但愿长醉不复醒。”这种概括方式，距《梦游天姥吟留别》中借寻仙表现不事权贵的意志的写法颇为相似。　　
2．表达诗人对封建统治阶级埋没人才的揭露。“古来圣贤”，至高至大莫若孔子、孟子，他们为宣传自己的政治主张而奔走于各诸侯国之间，辛苦备至，可有谁听他们呢？真是“寂寞”得很！诗人看穿了这一点，对统治者不再抱有幻想，决心逃于酒乡，所以接着就说：“唯有饮者留其名。”　　
3．显示了诗人对未未充满无限的信心。（天生我村必有用，千金散尽还复未。）　　
4．流露出人生苦短，及时行乐之意。（人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。）　　
这首诗也流露出诗人恩想上的矛盾：一方面，他有用世的想法，深信“天生我材必有用”；另一方面，他又想用饮酒的办法使自已从怀才不遇的苦闷中解脱出来。他崇拜曹植，赞扬他“斗洒十千恣欢谑”的做法，也证明了他这个恩想矛盾的存在。　　
李自的狂歌痛饮毕竟是一种消极行为，但这是他的傲世态度和豪放不羁的个性所使然，是无法改变的。杜甫在结识他之初就看出了这一点，曾试图说服他，写道：“痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄”（《赠李白》）杜甫这个批评是正确的，但我们也不可忽视李白的饮酒诗中仍包含着积极的内客。　　
那么，如何看待李白狂歌痛饮的行为？可作一番探讨。　　
　 　
练   习　　
1、文学常识填空。　　
李白（701一762），字太白，号         。祖籍陇西成纪（今甘肃省天水县附近）。　　
乐府《行路难》、《梁甫叶》、           等，是抒发怀才下追的悲愤；《秋登宣城谢眺北楼》、《望庐山瀑布》等诗篇，以充满想象的神奇之笔描绘祖国的壮丽山河。尽管李白有的诗歌也隐含着人生如梦、纵酒狂欢的颓丧情绪，但不满于社会和政治的黑暗、迫求身心自由和解放的昂扬向上的精神是他诗篇的主旋律。　　
　 　
2、字、词、句解释。　　
（1）钟鼓饯玉：　　
（2）径须沽取：　　
（3）何为：　　
（4）斗酒十千恣欢谑：　　
　 　
阅读《将进酒》，完成3～4题。　　
3、试分析这首诗作者在感情上的大起大落的特点。　　
　 　
　 　
　 　
4、试举例分析这首诗中夸张手法的运用。　　
　 　
　 　
　 　
5、阅读下面一首诗，回答后面的问题。　　
                闻王昌龄左迁龙标，遥有此寄　　
                                    李白　　
               杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。　　
               我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。　　
（1）“杨花”在旧体诗中常象征。本诗首句通过各种意象，渲染出在季节的一种气氛。　　
　 　
（2）作者为什么要把“愁心”“寄予”“明月”？　　
　 　
　 　
6、阅读下面的唐诗，回答后面的问题。　　
                    夜泊牛渚怀古　　
                                 李白　　
                牛渚西江液，青天无片云。　　
                登舟望秋月，空忆谢将军注。　　
                余亦能高咏，斯人下可闻。　　
                明朝挂帆去，枫叶落纷纷。　　
    注：谢将军：东晋谢尚，宫镇西将烟。镇守牛渚时曾于秋夜泛舟赏月，遇袁宏诵诗听后大为赞赏，邀袁过船长谈达旦，从此袁宏名声大振。　　
以前两联为例，谈谈“空”字是怎样把写景和抒情联系在一起的。这首诗表达了作者怎样的复杂情感？　　
　 　
　 　
《将进酒》参考答案　　
1．答案：青莲居士《将进酒》《梦游天姥叶留别》　　
2．答案：．（1）形客宫贵豪华的生活。钟鼓，鸣钟击鼓作乐。馔玉，美好的恢食。馔，吃喝。玉，像玉一样美好。（2）那就应当买了来。径，即、就。沽，买。取，语助词，表示动作的进行。（3）为什么。（4）喝着名贵的酒，纵情地欢乐。斗酒十千，一斗酒值十千钱，极言酒的名贵。恣，放纵、无拘无束。谑，玩笑。　　
3．答案：这首诗中，诗人感情的发展变化极快，可分四个层次：　　
（1）开头四句写悲。（分析：略）　　
（2）“人生”以下六句写欢。（分析：略）　　
（3）“钟鼓”以下六句写债激之情。（分析：略）　　
（4）“主人”句至结尾写狂放之情。（分析：略）　　
4．答案：夸张的运用是李自诗歌的重要特色之一。　　
例一：“朝如青丝暮成雪”： （分析：略）　　
例二：“会须一饮三百杯”： （分析：略）　　
例三：“与尔同销万古愁”： （分析：略）　　
5．答案：（1）离散、漂泊暮春哀伤、惆怅　　
    （2）因为月照中天，千里可并，作者寄情于月，朋友见月如见作者。　　
6．答案：第一联写诗人夜宿牛洁，江夜寂寥，天水一空，这种秋江空寂之景很自然地使字白想到谢尚对袁宏的提携。第二联正面写怀古，一个‘空”字使作者知音难觅、怀才不遇之情和上联的空寂之景交融在一起。这首诗既表达了作者怀才不遇、大志难酬的孤蚀和寂寞，也表达了作者自信、旷达、洒脱、豪放之情。　　
　 　
第三单元 因声求气  吟咏诗韵　　
教学目标：　　
1、理解和掌握古代诗歌鉴赏的基本方法之一：因声求气、吟咏诗韵。　　
2、综合鉴赏古代诗歌。包含诗歌的思想内容和艺术表现特点、表达效果等。　　
教学重点：　　
　　理解“因声求气、吟咏诗韵”的内涵，掌握运用“因声求气、吟咏诗韵”的理论分析鉴赏诗歌的方法。　　

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