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《那树》 教案教学设计(人教版九年级)

[10-16 17:18:46]   来源:http://www.51jxk.com  语文教学设计   阅读:8419

概要:我认为 达标测评一、阅读文章第九段回答问题。1、本段共写了两件事,请用简洁的语言概括出来。2、“一切预定,一切先有默契,不在多言”这句体现了作者语言的什么特点? 3、对于为什么要锯掉大树,选文中交代了喝醉了酒的驾驶者撞死在大树上,因此要让大树偿命的理由,你如何看待这个理由?这样写反映了作者什么态度?4、假如你就是大树当电锯对着你的“踝骨”咬下去时,你会想些什么?试写出来,100字左右。二、按要求写句子。1、写出两句与树有关的谚语或俗语。2、写出两句与树有关的古诗词。 冯会然上一页 [1] [2]

《那树》 教案教学设计(人教版九年级),标签:教学设计范文,http://www.51jxk.com
我认为                                                      
达标测评
一、阅读文章第九段回答问题。
1、本段共写了两件事,请用简洁的语言概括出来。


2、“一切预定,一切先有默契,不在多言”这句体现了作者语言的什么特点?                                          


3、对于为什么要锯掉大树,选文中交代了喝醉了酒的驾驶者撞死在大树上,因此要让大树偿命的理由,你如何看待这个理由?这样写反映了作者什么态度?



4、假如你就是大树当电锯对着你的“踝骨”咬下去时,你会想些什么?试写出来,100字左右。



二、按要求写句子。
1、写出两句与树有关的谚语或俗语。


2、写出两句与树有关的古诗词。

 

冯会然

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