概要：初中政治描绘自强人生教案教学过程：一、板书框题： “描绘自强人生”二、讲授新课1、人生当自强(1)自强者不怕困难，积极进取(—从自强精神对一个人人生之路的影响的角度，来阐述自强的意义)活动一：(见教材P91页)(指名学生朗读材料)想一想：①在赖晨光走过的生活道路上，始终坚持了一种什么样的生活态度?(自强不息，积极进取的生活态度。)②只要自己不倒下，就没谁能打败你，这种精神对陈宁的成功起到了什么作用?(“只要自己不倒下，就没有谁能打败你。”这正是自强精神的体现，就是因为有了这种精神，他们在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折;对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取;哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，也能凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。)③自己的进取目标是什么?当遇到前进道路上的阻力的时候，是怎样克服的?(学生讨论回答后，集体朗读课文这一段。)想一想：①自强者都有哪些表现?②自强精神的重要作用有哪些?活动二：“大眼睛&rd

初中政治描绘自强人生教案

教学过程：

一、板书框题： “描绘自强人生”

二、讲授新课

1、人生当自强

(1)自强者不怕困难，积极进取(—从自强精神对一个人人生之路的影响的角度，来阐述自强的意义)

活动一：(见教材P91页)(指名学生朗读材料)

想一想：

①在赖晨光走过的生活道路上，始终坚持了一种什么样的生活态度?

(自强不息，积极进取的生活态度。)

②只要自己不倒下，就没谁能打败你，这种精神对陈宁的成功起到了什么作用?

(“只要自己不倒下，就没有谁能打败你。”这正是自强精神的体现，就是因为有了这种精神，他们在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折;对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而努力积极进取;哪怕是在前进的道路上遇到了重重阻力和艰难险阻，也能凭借坚强的意志去克服，不达目的不罢休。)

③自己的进取目标是什么?当遇到前进道路上的阻力的时候，是怎样克服的?

(学生讨论回答后，集体朗读课文这一段。)

想一想：

①自强者都有哪些表现?

②自强精神的重要作用有哪些?

活动二：“大眼睛”姑娘苏明娟

(指名学生朗读材料，其他学生思考问题。)

说一说：

①苏明娟的行动体现了一种什么精神? (自强不息的精神。)

②自己身上具有苏明娟的这种精神吗? 对自己起到了什么作用?

(2)自强不息时中华民族几千年来熔成的民族精神(自强精神对国家、民族的作用)

(学生朗读教材P92页第二段。)

一个人需要自强的精神，一个国家、一个民族同样需要自强不息的民族精神。自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，使中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈地自立于世界民族之林。

相关链接：“划粥充饥 ”。(学生集体朗读材料)

纵观历史，自强不息精神在中华民族的发展中有着重大的意义。

2、走自强之路

(1)树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗

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