概要：美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区： 1、居高临下 禁忌语言：“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。要害分析：如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。 2、冷嘲热讽 禁忌语言：“你以为自己很能干吗？”、“你可是我家的天才”等。要害分析：儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”,即使你说这些话时还带有些许幽默感。 3、绝对否定 禁忌语言：“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。要害分析：批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育。 4、言过其实 禁忌语言：“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。要害分析：随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有

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美国儿童教育专家通过一项调查，总结出父母在教育子女时最容易踏入以下七个不益孩子成长的禁区：
1、居高临下
      禁忌语言：“你这么做就得挨揍”、“我在你这个年龄时早就……”、“你不听也得听”等等。要害分析：如果父母老是“高高在上”，孩子在接受批评时心理就不能平衡，这样即便你批评得百分之百的正确，孩子也会出现“口服心不服”的反应，最后事倍功半。
2、冷嘲热讽
      禁忌语言：“你以为自己很能干吗？”、“你可是我家的天才”等。要害分析：儿童心理治疗专家指出，孩子，尤其是幼童，最怕的是出自父母之口的冷嘲热讽。他们很难理解，和自己最亲近的父母怎会说出这种表面是表扬而实质是贬损的“双关话”,即使你说这些话时还带有些许幽默感。
3、绝对否定
      禁忌语言：“你从来没有好好吃过一顿饭”、“你总是撒谎”等等。要害分析：批评孩子是对的，但如果把话说“绝”，反过来可能引发孩子的一种逆反心理，从而导致最后拒绝接受批评教育。
4、言过其实
      禁忌语言：“这是我见过的最好玩的玩具”、“你是全世界最美的女孩”等等。要害分析：随着孩子年龄的增长，他们会渐渐分辨出你话中含有水分，于是长大成人后，对他人的评语或称赞也会将信将疑。此外，听惯父母夸大其词的赞扬的孩子，在步入社会后往往只能听好话而听不进反面意见，由此人生易遭挫折。
5、人身攻击
      禁忌语言：“你胖得像头猪”、“你蠢得像头驴”等等。要害分析：智力再愚钝的孩子也能体会出这类话包含的“恶意”，心灵会受到莫大的伤害。此外，尚年幼的孩子还可能信以为真而自暴自弃，最后丧失自尊自信。
6、威胁恐吓
      禁忌语言：“若不好好做作业我就关你禁闭”、“你不乖就让你去喂狼”等。要害分析：这类虚张声势的威吓和言过其实的表扬一样，同样会让孩子丧失对父母的亲热和信任。
7、冷若冰霜
      禁忌语言：“你没看到我正忙着吗”、“待会儿再说”等等。要害分析：孩子从这些话中听到的“潜台词”是：大人们对我干的事毫无兴趣，他们并不把我当作他们的心肝宝贝。

　　　　　　　　　　　 　　　　　　教育随笔(学前班：黄亓)
　　一天，小朋友吃草莓，贾牧云突发奇想，“老师，草莓的这个黑点点是长的青春痘！”然后还补了一句“只留青春不留痘！”我也补了一句：“我还没见过这种青春痘呢！”。
　　谈话活动时，何文杰问我：“黄老师，你的儿子上什么学呀？”我说：“上一年级，你现在上学前班，明年这时也该上一年级了。”陈思屹小朋友在旁边马上问：“哦……上学前班，上一年级，那会不会上学前一百班？”何文杰很神奇地马上回答：“学前一百班？那就不上学了，那该工作了，当老板了！！”哈哈＾＾，言下之意，小学六年，中学六年，大学四年，也就是20年左右，还远远不到一百年，当然那年该工作了。