概要： 小班教案《高高兴兴上幼儿园(一)》 活动目标: 1、继续稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园。 2、学习说简单的礼貌用语,如“老师早”、“老师再见”等。 3、学会正确的上厕所和洗手的方法。 活动准备: 玩具若干。 活动重、难点: 学会正确上厕所和洗手的方法。 活动过程: 1、稳定幼儿情绪: 让幼儿自由玩桌面玩具,对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。 2、礼貌教育: 师:“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’,如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’,放学时也应该说什么?” 幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。 3、学习正确入厕、洗手的方法: (1) 上厕所要小心,注意大小便入池,不能推也不能挤,按时按秩序入厕。 (2) 洗手:“搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下。” 4、幼儿学习认识自己的小椅子。 教幼儿认识的位置,认识自己的

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    小班教案《高高兴兴上幼儿园(一)》
    活动目标:
    1、继续稳定幼儿的情绪,要求幼儿能愉快入园。
    2、学习说简单的礼貌用语,如“老师早”、“老师再见”等。
    3、学会正确的上厕所和洗手的方法。
    活动准备:
    玩具若干。
    活动重、难点:
    学会正确上厕所和洗手的方法。
    活动过程:
    1、稳定幼儿情绪:
    让幼儿自由玩桌面玩具,对于个别哭闹的幼儿抱抱、哄哄。
    2、礼貌教育:
    师:“小朋友早晨起床的时候见到爸爸妈妈会主动喊爸爸妈妈吗?那么来到幼儿园也该喊‘老师早’,如果见到其他小朋友也应该说‘××小朋友早’,放学时也应该说什么?”
    幼儿学说礼貌用语“老师早”、“老师再见”。
    3、学习正确入厕、洗手的方法:
    (1)    上厕所要小心,注意大小便入池,不能推也不能挤,按时按秩序入厕。
    (2)    洗手:“搓搓搓,搓搓搓,搓手心,搓手背,手心手背搓一搓,甩一甩,甩三下。”
    4、幼儿学习认识自己的小椅子。
    教幼儿认识的位置,认识自己的小椅子,轻拿轻放。放学时将自己的小椅子放好后跟老师说再见。