概要： 第10周11月1日—5日实践活动 主题活动中的幼儿趣味手工活动（1） 第12周11月15日—19日 参与式讨论 1、自学文章《关于“预设”与“生成”融合之我见》走进新教材第100页2、研讨：结合个人实例谈谈预设与生成如何有机结合。 第14周11月29日—12月3日实践活动 研讨重点：预设活动中的教师的问题是否给幼儿留有生成的空间 第16周12月13日—17日www.51jxk.com实践活动 主题活动中的幼儿趣味手工活动（1） 第18周12月27日—31日参与式讨论1、自学文章《在反思中成长》上海托幼 03年12月刊2、交流：本学期教研活动后的反思 第20周1月10日—14日 小结整理反思笔记，集体讨论在教研活动中生成的新问题，为下学期确立教研课题做准备，围绕专题研究进行小结 上一页 [1] [2]

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第10周

11月1日—5日

实践活动

 

主题活动中的幼儿趣味手工活动（1）

 

第12周

11月15日—19日

 参与式讨论

1、自学文章《关于“预设”与“生成”融合之我见》走进新教材第100页

2、研讨：结合个人实例谈谈预设与生成如何有机结合。

 

第14周

11月29日

—12月3日

实践活动

 

研讨重点：预设活动中的教师的问题是否给幼儿留有生成的空间

 

第16周

12月13日

—17日

www.51jxk.com

实践活动

 

主题活动中的幼儿趣味手工活动（1）

 

 

第18周

12月27日—31日

参与式

讨论

1、自学文章《在反思中成长》上海托幼  03年12月刊

2、交流：本学期教研活动后的反思

 

第20周

1月10日—14日

  小结

整理反思笔记，集体讨论在教研活动中生成的新问题，为下学期确立教研课题做准备，围绕专题研究进行小结

 

 

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