概要： 2、能较安静游戏,并懂得爱护材料 准备:货架三个、收银台、银行卡若干、标志牌若干(工作人员2个、顾客5个) 指导方式:以超市经理的身份向幼儿介绍游戏玩法。 十月份 目标:1、能较自主进行买卖游戏,知道遵守游戏规则。 2、尝试按类摆放物品,并自己制作、标贴价格(1元、2元) 准备:增加价格标签 指导方式:以超市经理的身份要求工作人员整理物品并标贴价格。十一月份 目标:1、在教师引导下增加介绍商品、推销商品的情节。 2、继续尝试摆放物品,并自己制作、标贴价格(3元、4元) 3、尝试在游戏中使用礼貌用语"你好""欢迎光临""再见"。 准备:增加促销台台 指导方式:以超市经理的身份要求工作人员整理物品、标贴价格、促销商品(提问--怎样能让顾客买你促销的商品呢?)注意使用礼貌用语。 十二月份 目标:1、能友好的进行游戏,遵守游戏规则。 2、丰富购物抽奖的情节。 3、能按类摆放物品,并

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    2、能较安静游戏,并懂得爱护材料
    准备:货架三个、收银台、银行卡若干、标志牌若干(工作人员2个、顾客5个)
    指导方式:以超市经理的身份向幼儿介绍游戏玩法。
    十月份
    目标:1、能较自主进行买卖游戏,知道遵守游戏规则。
    2、尝试按类摆放物品,并自己制作、标贴价格(1元、2元)
    准备:增加价格标签
    指导方式:以超市经理的身份要求工作人员整理物品并标贴价格。十一月份
    目标:1、在教师引导下增加介绍商品、推销商品的情节。
    2、继续尝试摆放物品,并自己制作、标贴价格(3元、4元)
    3、尝试在游戏中使用礼貌用语"你好""欢迎光临""再见"。
    准备:增加促销台台
    指导方式:以超市经理的身份要求工作人员整理物品、标贴价格、促销商品(提问--怎样能让顾客买你促销的商品呢?)注意使用礼貌用语。
    十二月份
    目标:1、能友好的进行游戏,遵守游戏规则。
    2、丰富购物抽奖的情节。
    3、能按类摆放物品,并自己制作、标贴价格(5元、6元)
    准备:增加抽奖箱、自制小奖品
    指导方式:以超市经理的身份要求工作人员整理物品、标贴价格,告之工作人员有关购物抽奖的细节。
    一月份
    目标:1、能较自然的进行游戏,自觉遵守游戏规则。
    2、能较合宜的使用礼貌用语"你好""欢迎光临""再见"。
    3、能按类摆放物品,并自己制作、标贴价格(7元、8元)
    准备:所有游戏物品
    指导方式:同上
    《新华书店》阅读区
    九月份:
    目标:
    1、能保持安静的看图书。
    2、知道看图书时要一页一页的翻看。
    3、初步养成爱惜图书的好习惯。
    准备:
    书架一个、图书若干本,标志牌6个。
    指导方式:提问--怎样看书才能每一页都看到呢?图书是小朋友喜爱的物品,我们应该怎么样?怎样爱惜呢?十月份:
    目标:
    1、在借书时会使用简单的礼貌用语。
    2、能遵守秩序,排队借书。
    3、通过借书还书,提高人际交往能力。
    准备:
    书架一个、配合主题,有关秋天相关资料的图书若干本,标志牌6个。
    指导方式:提问--有礼貌的孩子在借书时应该怎样做?
    十一月份:
    目标:
    1、愿意自己选择角色,边看图书边进行讲述(轻声)。
    2、初步学习运用废旧材料修补图书。
    3、在提高口语表达能力。
    准备:
    书架一个、配合主题,准备带有各种小动物、各种伞的图书若干本,废旧报纸、剪刀、糨糊、标志牌6个。
    指导方式:提问--有的小图书受伤了,你们愿意帮助他们吗?怎样帮助呢?
    十二月份:
    目标:
    1、继续学习运用废旧材料修补图书。
    2、知道在看图书时,眼睛与书要保持一定的距离。
    3、养成爱惜图书的好习惯。
    准备:
    书架一个、配合

www.51jxk.com主题,准备带有各种邮递员、信件、和带有冬天相关资料的图书若干本,废旧报纸、剪刀、糨糊、标志牌6个。
    指导方式:提问--眼睛有什么用?我们应该怎样保护它?看书的时候呢?

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