概要：2013年济南小升初语文模拟训练(二)一、积累与运用(20分)1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。(4分)轻轻地翻动书页，聆( )听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞;体wù( )浓郁的亲情，享受真zhì( )的友谊;追寻先哲的思想，触摸生命的真谛( )——阅读改变人生。2.根据下面语境，选词填空，将其序号填在括号内。(3分)只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。A、驱散 B、融化 C、摆脱3.名句默写(4分)① _________________________，不拘一格降人才。② _________________________，人情练达即文章。③ 江山代有才人出，_________________________。④ 天若有情天亦老，_________________________。4.写出下面成语故事中的主人公(3分)①完璧归赵_________ ②指鹿为马____

2013年济南小升初语文模拟训练(二)

一、积累与运用(20分)

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字，并给加点的字注音。(4分)

轻轻地翻动书页，聆( )听阳光的问候，欣赏落叶的轻舞;体wù( )浓郁的亲情，享受真zhì( )的友谊;追寻先哲的思想，触摸生命的真谛( )——阅读改变人生。

2.根据下面语境，选词填空，将其序号填在括号内。(3分)

只要拥有一颗纯真的心，就可以( )烦恼的枷锁，在欢乐的草坪上自由漫步;就可以( )失败的阴影，在胜利的阳光下大步前行;就可以( )冷漠的坚冰，在热情的海洋里扬帆远航。

A、驱散 B、融化 C、摆脱

3.名句默写(4分)

① _________________________，不拘一格降人才。

② _________________________，人情练达即文章。

③ 江山代有才人出，_________________________。

④ 天若有情天亦老，_________________________。

4.写出下面成语故事中的主人公(3分)

①完璧归赵_________ ②指鹿为马____________ ③四面楚歌__________

5.仿照下面的句子写一句话(3分)

山间的清泉，你何必与大海比浩瀚呢?你自有你的青纯;

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6.读表格，找规律，用简洁的文字分别概述三个人的语文学习状况。(3分)

一月份成绩 六月份成绩 十二月份成绩

晓敏 82分 79分 80分

晓祥 56分 77分 90分

晓艳 96分 81分 76分

晓敏：_____________________________________________________________________

晓祥：_____________________________________________________________________

晓艳：_____________________________________________________________________

二、阅读与分析(30分)

(一)常常爱惜

① 拾起一穗遗落在秋天原野上的麦芒时，我们心中会涌起一种情感……

② 当水龙头正酝酿着滴落一颗椭圆形的水珠，一只手紧紧拧住阀门时，我们心中会涌起一种情感……

③ 当凝望宝蓝的天空因为浓雾而浑浑噩噩时，我们心中会涌起一种情感……

④ 当注视一个正义的人无力捍卫自己的尊严，孤苦无助的时候，我们心中会涌起一种情感……

⑤ 人类将这种痛而波动的感觉命名为——爱惜。

⑥ 我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

⑦ 爱惜的大前提是爱。爱是人类一种最珍贵的体验，它发源于深刻的本能和绵绵的眷恋。爱先于任何其他情感，轻轻沁入婴儿小而玲珑的心灵。爱那给予生命的母亲，爱那清冷的空气和滑润的乳汁，爱温暖的太阳和柔和的抚爱，爱飞舞的光影和若隐若现的乐声……

⑧ 爱惜的土壤是喜欢。当我们喜欢某种东西的时候，就希冀它的长久和广大，忧郁它的衰减和短暂。当我们对喜爱之物，怀有难以把握的忧虑时，吝啬是一个常会首选的对策。我们会俭省珍贵的资源，我们会珍爱不可重复的时光，我们会制造机会以期重享愉悦，我们会细水长流反复咀嚼快乐。

⑨ 于是，爱惜就在不知不觉中发生了。

⑩ 当我们爱惜的时候，保护的勇气和奋斗的果敢也同时滋生，真爱，需用生命护卫，真爱，就会义无反顾。没有保护的爱情，是一朵无蕊的鲜花，可以艳丽，却断无果实;没有爱惜的保护，是粗粝和逼人的威迫，是强权而不是心心相印。

(11)爱惜常常发生。在我们不经意的时候，打湿眼帘。

(12)爱惜好比一只竹篮。随着人类的进步，它越编越大了，盛着人自身，盛着绿色，盛着地球上所有的物种，盛着天空和海洋。

7.文章开头的一组排比句有什么作用?(2分)

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8.联系文章内容，品味下面句中划线的词语所表达的感情。(2分)

我们读这两个字的时候，通常要放低了声音，徐徐地从肺腑最柔软的孔腔吐出，怕惊碎了这薄而透明的温情。

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9. 阅读第⑧、⑨段，谈谈为什么“喜欢”是“爱惜的土壤”?(4分)

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10.根据第⑩段的内容，谈谈“爱惜”和“保护”的关系。(4分)

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11.我们爱生命，我们爱自然，我们离不开亲情、友情……这些对我们来说都是不可缺失的，但我们往往并不懂得爱惜。请根据你的生活体验来谈一谈感受。(3分)

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(二)动物的环境意识

兔子知道，“窝边草”再可口，自己再饥饿，这种身边的美味也万万动不得。其目的之一当然是为了保护自己周边的生存环境，至少可以让“窝边”茂密的青草成为掩藏自己的天然屏障，或者让低矮的灌木阻挡自己的天敌——老鹰的进攻。

许多动物在死亡时要走到很远的地方，比如獾、大猩猩都这么做。长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。比较能认同的一种解释是，动物有　　灵性，知道自己快要死了不愿引起其他同伴的悲伤。

虽然这样的解释有一定的道理，但动物这种行为的最重要的本质却被淹没了。显然它既是动物的特有的一种有效的自我保健方式，也是对自己生存环境的最大保护，从而使自己所属的这个群体更好地生存下去。近年来环境生态学和公共卫生学研究结果的解释是，大象或其他动物自我埋葬或被同伴埋葬是为了减少病菌的传播和疾病的流行，因为即使只用泥土浅浅地掩埋或遮盖住尸体，也可以极大地减少尸体的腐烂和苍蝇传播疾病的机会。

另一些鲜为人知的事实是，一些动物利用自己环境的独特物质，在自己死后为群体创造较好的公共卫生条件，使得整个群体能健康地生活。蜜蜂死亡如同人一样喜欢“寿终正寝”，即死在自己的巢穴里。但是众所周知，如果动物死亡后不做任何处理，其尸体就会腐烂，病菌丛生，从而造成其他动物的生病和死亡。

事实上，尽管每天蜂巢里都有很多蜜蜂死亡，但我们从来没有看到死亡蜜蜂的腐烂现象或传染病在蜜蜂中的大流行。原因在于，蜜蜂死后会把自己包裹在自己的蜂蜡中，这样做就像人类的木乃伊一样，涂了一层极好的防腐材料，可以防止尸体腐败而把病菌传染给其他蜜蜂。

如果人类能从动物那里借得一些智慧，其自身环境和与其他生物相处的环境会得到极大的改善，而且疾病的防治也会容易一些，事实上，与人类相比，动物在环境意识和维护公共卫生上更有智慧，做法更聪明。它们似乎有与生俱来的环境保护意识和行为。当然这样的意识和行为也是在生存竞争中获得的一种启示，并成为一种法则：只有讲究公共卫生和环境保护，自己这个群体才会在生存竞争中获得优势，并能使自己的群体延绵不绝，长期生存。

12.结合语境，理解文中加着重号的词“寿终正寝”的含义。(2分)

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13.文章第一段的内容与哪一句俗语有关?文章从兔子写起有什么作用?(4分)

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14.“长期以来，动物的这种做法的重要意义却被人所忽略，而且给予了它们种种解释。”第二段的这一划线句中的“这种做法”指什么?这种做法的重要意义是什么?(4分)

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15.结合具体例子说明本文所运用的一种说明方法。(2分)

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