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小升初语文模拟试题(二十八)

[10-16 17:26:59]   来源:http://www.51jxk.com  小升初语文   阅读:8749

概要:小升初语文模拟试题(二十八)一、看拼音,写词语。qi?n k‘n zh?n y?ng ch?ng f? di?n j‰ w…i y‰( ) ( ) ( ) ( ) ( )y”n h?n j i… r?n y?u j?ng m?n y?n f?ng x?( ) ( ) ( ) ( ) ( )以上音节中,是整体读音节的有_________________读翘舌音的有_________________________________二、选择加点字正确的读音,划“______”线。匀称( ch?ng ch?n) 削弱(xi?o xu…) 飞奔(b…n b?n )称号(ch…ng ch…n) 剥削(xi?o xu…) 直奔(b…n b?n) 著述( x” sh”) 绿色( l” l?) 口诀(ju? j 胡同(t?ng t?ng ) 苍劲( j?n j&p

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小升初语文模拟试题(二十八)

一、看拼音,写词语。

qi?n k‘n zh?n y?ng ch?ng f? di?n j‰ w…i y‰

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

y”n h?n j i… r?n y?u j?ng m?n y?n f?ng x?

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

以上音节中,是整体读音节的有_________________

读翘舌音的有_________________________________

二、选择加点字正确的读音,划“______”线。

匀称( ch?ng ch?n) 削弱(xi?o xu…) 飞奔(b…n b?n )

称号(ch…ng ch…n) 剥削(xi?o xu…) 直奔(b…n b?n) 著述( x” sh”) 绿色( l” l?) 口诀(ju? j   胡同(t?ng t?ng ) 苍劲( j?n j‰ng) 唾液(chu? tu?)

三、根据音、形或义组词。

四、排序。

1、“澜、伦、嘲、袄、卓”在字典正文中排列顺序

是_______________________。

2、“表演节目、贴对联、唱歌、赠送礼物”______

3、“幼儿、中年、少年、青年、老年”__________

4、“圣诞树、烤鹅、奶奶、火炉”______________

5、《暮江吟》、《长征》、《我的“自白”书》、《游园不值》_____________________________

6 、雨来、邱少云、董存瑞、李大钊______________

五、补充词语,并解释所填的字。

( )称楷模____ ( )山峻岭_____( )山倒海_____

莫( )其妙____居高( )下______翻天( )地____

刻舟( )剑_____( )首挺胸_____无微不( )____

各( )己见_____没精打( )_____情不自( )____

理( )气壮_____千( )一发_____( )尽全力____

六、填上反义词,组成成主语。

化( )为( ) 大( )无( ) 求( ) 存( )

( )曲( )工 瞻( )顾( ) 由( )及( )

能( )能( ) 取( )补( ) 出( )入( )

七 、填上近义词组成成语。

眼( )手( ) ( )波( )浪 千( )百( )

( )箱( )柜 东( )西( ) ( )长( )短

八、按要求照 样子写词语。

白茫茫(表颜色的)________ _________ _______

浩浩荡荡(AABB)________ _________ _________

津津有味(AABC)________ _________ _________

刻舟求剑(寓言) _________ _________ ________

抚摸(近义词组成)_________ __________ ________

好歹(反义词组成)_________ __________ ________

花红柳绿( — ˇ )________ _______ _______

热火朝天( ˇ — )________ ________ _______

九、写句子:

1、补充句子

①砌墙的砖头----( ) ②( )----照旧(舅)

③门缝里看人-----( ) ④( ) -----一场空

⑤书山有路勤为径,( )

⑥( )--多思 ⑨老虎挂念珠--( )

⑦铁不锻炼不成钢,( )

⑧( ),后天下之乐而乐。

⑩比喻礼物虽轻,但包含了深厚的情意。_________

_______________________________(填歇后语)

2、补写诗词:

①一道残阳铺水中,( )作者______

②( ),每逢佳 节倍思亲。作者__

③遥知兄弟登高处,( )。

桃花潭水深 千尺,( )作者_____

④五岭( ),乌蒙( )。作者_____

金沙( ),大渡( )

⑤当年( ),( )前村壁。作者______

( ),今朝更好看。

3、用三个不同关系的关联词联接下列两个句子。

我们下一番苦功。我们能学好语文。

⑴_____________________ ⑵____________________

⑶___________________________

4、改写句子。

①听到波涛的轰鸣和狂风怒吼,桑娜感到心惊肉跳。

(改为反问句)_________________________________

②清政府派詹天佑修筑京张铁路.(一句话改为两句话)

_____________________________________________

③妈妈对我说:“明天我要出差,这几天只好你自己照顾自己了。”(改为转述句)

_____________________________________________

十、填空。

1、《一夜的工作》一文赞扬了周总理( )、( ) ,

文中点明中心的句子是( )。

2、我们六年一期的教材中出现了 许多优秀人物,有

_______时期,______、______的小英雄雨来;

有______时期,_____、_______的邱少云;还有  __时期,______、_______的老班长。

3、第十一册的《____》、《____》这两课

使我们了解到革命先辈的豪情壮志。

4、读书笔记通常有三种写法:一种是____________

一种是_____________,一种是________________

5、表达真情实感的方法很多,可以______________

可以_________________,可以_________________

十一、把下列句子整理成一段通顺的话,写上序号,

并在后面括号里正确的答案下打“√”。

( )接着,小花按老师教的方法细心地做起来。

( )于是他想:自己也来做一只风筝。

( )最后,小花去野外放风筝。

( )星期天,小花在野外看到有人在放风筝。

( )看着风筝飞上天空,小花开心的笑了。

( )首先,小花找出制作风筝的材料。

( )想到这儿,她立刻跑回家。

这一段话整理的依据是(事情发展顺序、时间顺序、

空间顺序、总分的结构方式)

十二、阅读分析。

1、课内阅读。

⑴按照课文内容连线。

①课文 作者 国度

凡卡 列夫?托尔斯泰 俄国

鸟的天堂 巴金 中国

买火柴的小女孩 契诃夫 丹麦

穷人 安徒生 俄国

②课文 人物 时期

小英雄雨来 郝副营长 解放战争

我的战友邱少云 老班长 抗日战争

金色的鱼钩 邱少云 抗美援朝

灯光 雨来 长征

那片绿绿的爬山虎 叶圣陶 新中国

⑵按原文填空,并作答。

榕树正是( )的时期,它好像在把它的全部生命力( )展示给我们看。那么多的绿叶,一簇簇( )在另一簇上面,不留一点儿( ),那( )的颜色( )地( )着我们的眼睛,( )每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。这( )的南国的树。

①用“||”把这段话分为三层,并归纳第层意思。

②"颤动"的'颤"读____:"颤动"在句中是指________

③用重音符号"?"标出最后一句话中的重读词。

2、课外阅读。

我爱枣树

我家院子里有棵高大的枣树,它有一个粗壮的主干,树皮是褐色的,虽然看上去它很粗糙,我却喜爱它.

春天,光秃秃的树枝上长出了许许多多数不清的嫩绿嫩绿的小芽。小芽逐渐长大,没过多久枝头上就长满了碧绿色的叶子。

又过了一段时间,我发现树上长黄绿色小花,花瓣很小,几朵花开在一起,和叶子紧紧相连,就像一簇很小的绿色绒球,是那么不引人注目,如果不仔细看,几乎找不到它。

枣树 叶子和花朵,虽然不像其它树木那样引人注目,但是它对人类的贡献很大。枣花用芳香吸引着成群的蜜蜂,把自己的花粉无偿地献给人们,制成高级补品--枣花蜜。

秋天,枣树结满果实,一颗颗小枣点缀在绿叶之间,微风吹来,向人们点头致意。红枣营养价值极高,补气养血,还可以当作药材。

我喜爱枣树为人们无私奉献的精神,我要像枣树那样,做一个对人们有用的人。

要 求:

1、“||”把短文分成四部分,并概括段意。

⑴段:________________⑵段:______________

⑶段:________________⑷段:_______________

2、第四自然段是_____段,在段与段之产起了_____的作用。

3、用“……”画出前后照应的句子。在文中的作用是:⑴__________________⑵________________

4、在第三自然段中,用“_____”画出一个静态描写的句子。在第五自然段中,用“~~~~~”画出一个动态描写的句子。

5、归纳中心思想。

本文通过记叙____________,赞美了___________,表达了_____________________________________。

品德常识: 填空。一空一分。

1、( )是我们求生存、求发展,立于不败之地必须具备的品质。

2、积极进取的人,( )永不满足,知难而进( ).

3、( )是为人之本。

4、古人说:"( )"意思就是遇事要将心比心.

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