- 名称:托班美术活动说课稿(快乐的泡泡)
- 类型:幼儿园说课稿
- 授权方式:免费版
- 更新时间:01-07 17:35:11
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《托班美术活动说课稿(快乐的泡泡)》下载简介
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说课稿托班美术活动《快乐的泡泡》一一、设计意图 《纲要》中多次提到,要通过艺术活动激发情趣,体验审美愉悦和体现成就感。幼儿对艺术活动的表现往往带有“情绪色彩”,常停留在“好玩”、“我喜欢”的水平上。这种兴趣容易转移,也易于波动。因而激发兴趣需要贯穿始终。 小小班幼儿的思维正处于直觉行动思维向具体形象思维过度的时期,他们情感外露,不稳定,带有很大的情绪性。他们学习的特点是只关心活动的过程,不关心活动结果,因此,小小班的教学活动应更注意游戏化、情景化,强调让幼儿在愉快、轻松、自由的游戏中自娱自乐、玩中学、玩中获发展。因为幼儿时期,兴趣是其学习活动中最强烈的心理因素,幼儿一旦有了学习兴趣,就能自发地把心理活动指向学习对象,且能取得较好的效能。 二、活动目标:1、能大胆选择色彩印画,表现大大小小的圆圈泡泡。2、体验鱼儿孤独和快乐的情绪。,
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