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本课我所用的教材是小学音乐教材第六册第六课《嘀哩嘀哩》。《嘀哩嘀哩》是一首欢快活泼，富有朝气的儿童歌曲。它的旋律给孩子们勾画了一幅宽广明媚的春天景象，而本课教学正是对歌曲情感的再延伸和发展。是在第一课时歌曲学习的基础上，以审美教育为主线的一堂自创音乐课。 本课的教学目标，包括了我对学生音乐技能技巧的训练，能力的培养以及品德的教育。通过学习，让学生能用轻快明朗的声音演唱歌曲，培养学生的音乐听辨和想象的能力。使他们的表现美、鉴赏美，创造美的能力得到煅炼，激发学生热爱春天，热爱大自然，热爱生活的良好情感，从中渗透对学生心灵美、行为美的品质教育。 本课的重点是：通过学生感受春天的美，表现音乐的美，提高学生的审美能力。本课的难点是：学生分组为旋律创编春天的歌词。 本课以音乐教学为主，同时结合了语文、思品、美术等多方面综合素质的培养。 教学方法： 在教学中我主要采用情景教学法，运用现代信息技术，利用其， 名称：三年级音乐说课稿 嘀哩嘀哩，我们己经对三年级音乐说课稿 嘀哩嘀哩进行杀毒，以保证您的安全下载三年级音乐说课稿 嘀哩嘀哩，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，三年级音乐说课稿 嘀哩嘀哩的文件大小为4.19 MB。