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一、教材分析：（1）教材的地位和作用：本单元的内容是关于 teenage problems。而本课是本单元的第二课时。是 Welcome to the Unit 的延续。在前一课的内容中已接触到了一些青少年的问题。通过对本课的学习，学生可以更多的了解青少年的问题，同时还可以了解到一些问题的解决方法。课文教学一般都要安排两课时来完成。今天我上的是本课的第一课时，所以我把对文章的整体理解作为了我本堂课的主要任务。因此，我的教学设计也是在这个前提下设计的。对于文中词和句型的学习和掌握安排在第二课时处理。 （2）教学目标：依据新课标的要求和本课教材的特点，教学目标制定如下：① 语言知识目标 初步了解生词focus,achieve,strict,suggestion,valuable,succeed的用法学习有关problem的词汇② 技能目标通过听和不同要求的阅读来获取信息学会talk about， 名称：牛津版英语9A Unit 3 Reading说课稿，我们己经对牛津版英语9A Unit 3 Reading说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载牛津版英语9A Unit 3 Reading说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，牛津版英语9A Unit 3 Reading说课稿的文件大小为462 KB。