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课题：How can I get to Peking University? 各位评委、老师，你们好！今天我参加说课的内容是仁爱英语七年级下册Unit6 Topic3 Section A，下面，我将从教材分析、教学目标分析，教法学法分析，教学过程分析和教学效果预测五个方面，谈谈我对本课的教学设想及相关理论依据。一 、教材分析（一） 本课的地位及作用本单元的中心话题是问路和指路，贯穿交通规则、交通标志、交通设施等内容的学习，同时也让学生学会看地图，学会遵守交通法规。Section A 和section B以对话为主，内容由浅入深；Section C以短文阅读为主，是本话题的综合和扩展；Section D是归纳和总结。四部分环环相扣，循序渐进，集实用性、生活性、趣味性于一体。指路、问路部分的设置，使学生在掌握英语的同， 名称：仁爱英语七年级下册Unit6说课稿 How can I get to Peking University，我们己经对仁爱英语七年级下册Unit6说课稿 How can I get to Peking University进行杀毒，以保证您的安全下载仁爱英语七年级下册Unit6说课稿 How can I get to Peking University，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，仁爱英语七年级下册Unit6说课稿 How can I get to Peking University的文件大小为838 KB。