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《摩擦力》说课一、教材教学目标：1、 知识与技能：知道什么是滑动摩擦和静摩擦。 知道用弹簧测力计测量滑动摩擦力大小的方法。 能运用所学知识解决增大摩擦和减小摩擦的具体方法。2、 过程与方法：通过探究，知道影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？通过探究，了解改变摩擦力大小的方法。在探究过程中提高解决问题的能力。3、 情感态度与价值观： 体验科学探究带来的乐趣，学会交流与合作，培养学生的团队的精神。重点与难点：1、 探究影响滑动摩擦力大小的因素有哪些？2、 探究改变滑动摩擦力大小的方法3、 研究自行车上摩擦的过程，形成用物理知识观察，分析解决实际问题的能力的培养。教学资源： 多媒体课件，弹簧测力计，两面粗糙程度不一的木块，钩码，教材分析：本节课是义务教育课程标准（苏科版）八年级物理下册第八章《力》第三节内容。该节内容是继弹力、重力之后又一种形式的力，为第四节内容的学习打下基础，同时为今后对物体， 名称：（摩擦力）说课，我们己经对（摩擦力）说课进行杀毒，以保证您的安全下载（摩擦力）说课，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，（摩擦力）说课的文件大小为1.59 MB。