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品德与社会六年级上册《怎样才是美》说课稿 一、说教材：1、教材的特点及编写意图我说课的内容是北师大版义务教育实验教科书《品德与社会》六年级（上）第一单元《我们健康成长》的主题3《成长中的快乐与烦恼》的第1课《怎样才是美》。新教材的编写的其中一个特点力求突出重点,立足学生能够从现实生活中自我寻找教育题材,自我升华，而且《品德与社会》课程强调教学要与学生的生活紧密相连，以体验去感受生活，深入浅出，从而是学生亲身体验到怎样才是美。审美是生活的一种技能，学会审美，才能让学生更好地认识世界、立足于社会。教材的活动安排创设了体验外在美和内在美的情景，模拟现实社会中体验美的行为，从而建立健康的审美观，来指导日后的生活。根据教材的地位、特点及学生的实际情况我拟定了以下教学目标。2、教学目标：（1）、知识目标：发现美，知道外在美与心灵美的统一对任何人都非常重要。（2）、能力目标：建立与青少年年龄相适合的健康， 名称：品德与社会六年级上册（怎样才是美）说课稿，我们己经对品德与社会六年级上册（怎样才是美）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载品德与社会六年级上册（怎样才是美）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，品德与社会六年级上册（怎样才是美）说课稿的文件大小为352 KB。