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《铝与人体健康》说课稿一、教材分析1、本课题在教材中的地位与作用金属知识是无机化学中很重要的元素化合物知识。本章是高二化学中无机部分的最后一章。本章的知识在前面的教材中有过一定的介绍，但并不是以前知识的简单重复，作为高二无机部分的最后一章，是对前面学习的氧化还原、离子反应、电离平衡等知识的综合应用。本章内容丰富，但对教学内容的要求却不是很高。对于铝来说，除了铝的化学性质为C层次外，其他则属于A或B层次的要求。教材充分注意密切联系实际，贴近学生生活，对于激发学生学习兴趣有着积极的作用。2、教学目标（1）知识与技能：①加深对铝及其化合物的化学性质的认识和理解；②掌握Al3+、AlO2-的检验，培养学生实验探究能力；③了解关于铝及其化合物的健康使用方式；④培养学生思维能力和分析问题、解决问题的能力。（2）过程与方法：①根据铝及其化合物的性质，从大量与铝相关的生活实例出发，去分析、概括有利于人体健， 名称：高中化学说课稿 （铝与人体健康）说课稿，我们己经对高中化学说课稿 （铝与人体健康）说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载高中化学说课稿 （铝与人体健康）说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，高中化学说课稿 （铝与人体健康）说课稿的文件大小为8.63 MB。