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岩石一、教学设计的指导思想本课教学主导思想是尽量让学生在地理课堂上主动参与教学，把“自主学习”作为课堂教学目标设定的基本出发点，学习“有用的地理”，引导学生从身边的地理事物出发，观察、发现、了解和研究生活中的地理，努力设计一堂学生乐于学习、便于学习的地理课。让学生通在体验学习地理的过程中，地理思维得到训练，地理能力得到提高，同时树立正确的自然观。岩石这一内容，传统的教学方法是先学知识点，然后再鉴定石头，从理论到实践；本课主要关注学生在地理课堂上的自主研究性学习，由猜测继而探究以证实猜测的过程。整个学习过程着重激发学生的学习兴趣，重视让学生利用手边能够参考的资料，主动学习地理知识，提高地理的观察、分析、判断和探究的能力。二、教学内容分析本节课内容是高中地理上册第二篇“岩石与地貌”中专题六“岩石与矿物”的教学内容之一，教材主要介绍了自然界中按成因分为三大类岩石的特征和形成原因，所以本课就以此作， 名称：高中地理说课稿 岩石说课稿，我们己经对高中地理说课稿 岩石说课稿进行杀毒，以保证您的安全下载高中地理说课稿 岩石说课稿，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，高中地理说课稿 岩石说课稿的文件大小为134 KB。