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教育心理学冲刺练习题(四)一、单项选择题 1、迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理，这一理论的代表人物是（）A、桑代克 B、苛勒 C、奥苏倍尔 D、贾德2、有人说学生之所以成为现在的样子是教师或家长期望的结果，能够解释这句话的原理是（）A、晕轮效应 B、罗森塔尔效应 C、同化理论 D、关系转换理论3,不属于早期的迁移理论的是（）A、相同元素说 B、形式训练说C、概括化理论 D、认知结构迁移理论4、维果茨基提出"教学应走在发展前面"的含义是（）A、提前讲授下一阶段才能掌握的内容B、教学可以不考虑儿童现有的发展水平C、教学的重要任务是创造最近发展区D、根据学生现有的水平进行教学6、1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以"教育心理学"命名的专著。A、卡列杰夫 B、廖世承C、乌申斯基 D、桑， 名称：教育心理学冲刺练习题(四)，我们己经对教育心理学冲刺练习题(四)进行杀毒，以保证您的安全下载教育心理学冲刺练习题(四)，下载的压缩文件如果需要密码那就是 http://www.51jxk.com，教育心理学冲刺练习题(四)的文件大小为238 KB。