• 学习
  • 下载
  • 作文

当前位置:无忧教学库教学教育免费教案语文教案一年级语文教案一束鲜花» 正文

一束鲜花

[10-16 16:44:16]   来源:http://www.51jxk.com  一年级语文教案   阅读:8766

概要:教案示例一8、一束鲜花教学目标:1.认识本课4个生字,体会重点词句的含义;2.有感情地朗读课文;3.理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。重点、难点:体会作者的情感变化,体会对母亲的爱。教学过程:-、导入师:同学们,你们的母亲平时是怎样对待你们的?你们又是怎样对待母亲的呢?这节课,我们来学习一篇课文,看看作者在自己母亲生日的时候是怎么做的。板书课题:《一束鲜花》二、指导自学(整体感知)出示自学提纲: 1.自由读课文,读准字音,结合上下文理解新词。2.课文讲了一件什么事?3.“我”开始怎样对待母亲的生日?是什么事让“我”改变了主意?三、反馈检查自学情况1.指名读课文、纠正字音。哪个词不能理解?(讨论解决)2.课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日,在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款,继续赶路时,发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”,“我”的心受到震动,回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。3.交流“自学提示”第③题。(开始“我”想起妈妈的生日,到花店买了鲜花,想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动,使“我”改变了

一束鲜花,标签:小学语文教案,小学语文教案设计,http://www.51jxk.com

教案示例一

8、一束鲜花

  教学目标:

  1.认识本课4个生字,体会重点词句的含义;

  2.有感情地朗读课文;

  3.理解课文内容,感受热爱母亲的深情,受到孝敬父母的思想教育。

  重点、难点:

  体会作者的情感变化,体会对母亲的爱。

  教学过程:

  -、导入

  师:同学们,你们的母亲平时是怎样对待你们的?你们又是怎样对待母亲的呢?

  这节课,我们来学习一篇课文,看看作者在自己母亲生日的时候是怎么做的。

  板书课题: 《一束鲜花》

  二、指导自学(整体感知)

  出示自学提纲:

  1.自由读课文,读准字音,结合上下文理解新词。

  2.课文讲了一件什么事?

  3.“我”开始怎样对待母亲的生日?是什么事让“我”改变了主意?

  三、反馈检查自学情况 

  1.指名读课文、纠正字音。哪个词不能理解?(讨论解决)

  2.课文讲的是作者在去度假出发前想起母亲的生日,在花店为母亲买鲜花时为一位小男孩付了花款,继续赶路时,发现那个小男孩正给去世的妈妈“献花”,“我”的心受到震动,回到花店决定亲自给母亲去送鲜花。

  3.交流“自学提示”第③题。

  (开始“我”想起妈妈的生日,到花店买了鲜花,想让花店老板给母亲送去。是小男孩给去世的妈妈送花的言行使“我”受到震动,使“我”改变了主意,决定亲自给妈妈去送花。)

  四、再读课文,体会情感

  1.自己练读体会:

  ①“我”的感情前后发生了怎样的变化?试读出这种变化。

  ②小男孩在墓前向“我”挥手时,“我”会想些什么?怎么读才能表达出“我”此时的心情?

  2.交流。(随机范读指导)师生评议。

  (“我”开始没有重视,无所谓态度,后来由小男孩行动心里受到极大震动,“我”的内心是惭愧的。)

  五、总结

  1.通过学习课文,你受到什么教育?

  2.指读全文。

  六、板书设计

 

教案点评:

  这是一篇自读课文,内容浅显,却饱含深情,基本教学方法同本单元的《找骆驼》一课相似,如果学生的自身能力比较强,可以把手放的更开一些,借此培养学生的自学能力。

    


Tag:一年级语文教案小学语文教案,小学语文教案设计免费教案 - 语文教案 - 一年级语文教案
上一篇:春蚕
《一束鲜花》相关文章
  1. 一束鲜花
  2. 一束鲜花
  3. 在百度中搜索相关文章:一束鲜花
  4. 在谷歌中搜索相关文章:一束鲜花
  5. 在soso中搜索相关文章:一束鲜花
  6. 在搜狗中搜索相关文章:一束鲜花