概要：四是必须牢固树立教育质量观。质量是教育的生命线，在加快发展的同时，要把提高教育质量作为头等大事来抓。要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。坚持全面推进素质教育，重视德育，重视体育，德智体美全面发展，把“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准； 构建提高教育质量的新机制，建立更加社学化、透明化的教育质量评估体系，形成以教育质量为导向的激励机电， 改革学生考试评价制度： 深化教育教学改革，利用新的方法和技术革新。特别是要把教育的信息化作为提高教育质量的新手段。五是必须牢固树立人才观。教师是培养+；、才的人才，力口强教育系统自身的人才队伍建设是教育战线的一项重要任务，教育系统必须创造出尊才、重才、爱才、请才的良好氛围， 吸引人才、 留住人才、培养／、才、用好人才，才能加快教育事业的发展。三，＊＊年的主要任务和措施(一)努力实践“三个·代表”重要思想，进一步贯彻落实十六大、十六届三中全会精神，不断推动教育创新． “三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，也是我们发展教育事业，不断开创教育工作新局面的根本保证。做好＊＊年的各项工作，最重要的就是要把学

教育局长在地区＊＊年教育工作例会上的讲话,标签：领导讲话稿范文,如何写领导讲话稿,http://www.51jxk.com
　　四是必须牢固树立教育质量观。质量是教育的生命线，在加快发展的同时，要把提高教育质量作为头等大事来抓。要积极探索提高教育质量的新思路、新途径。坚持全面推进素质教育，重视德育，重视体育，德智体美全面发展，把“成人”与“成才”作为教育质量的根本标准； 构建提高教育质量的新机制，建立更加社学化、透明化的教育质量评估体系，形成以教育质量为导向的激励机电，  改革学生考试评价制度：  深化教育教学改革，利用新的方法和技术革新。特别是要把教育的信息化作为提高教育质量的新手段。
　　五是必须牢固树立人才观。教师是培养+；、才的人才，力口强教育系统自身的人才队伍建设是教育战线的一项重要任务，教育系统必须创造出尊才、重才、爱才、请才的良好氛围，  吸引人才、  留住人才、培养／、才、用好人才，才能加快教育事业的发展。
　　三，＊＊年的主要任务和措施
　　(一)努力实践“三个·代表”重要思想，进一步贯彻落实十六大、十六届三中全会精神，不断推动教育创新．    “三个代表”重要思想是我们党必须长期坚持的指导思想，也是我们发展教育事业，不断开创教育工作新局面的根本保证。做好＊＊年的各项工作，最重要的就是要把学习贯彻‘‘三个代表”重要思想的新高潮不断引向深入。  “三个代表”重要思想既为教育工作指明了方向，也赋予了我们每一位教育工作者更力口光荣而，艮巨的历史使命。我们一定要更加自觉坚定地用“三个代表”重要思想统领教育工作实践，进一步使“三个代表”重要思想转化为教育战线广大教育工作者为全面建设小康社会提供人才支持和知识贡献的巨大力量。
　　教育战线要继续按照“发展要有新思路，  改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措”的要求，谋划发展，规划未来，促进教育与科技创新和经济建设、文化繁荣和社会进步紧密结合，不断为现代化建设作出新的贡献。
　　坚持用邓小平理论、  “三个代表”重要思想和党的十六大精神武装教育系统的党员干部，进一步加强党组织建设，增强党组织的创造力、影响力和凝聚力；加强学校领导班子和干部队伍建设，确保教育系统的党员和各级领导干部都是“三个代表”的忠实实践者，都是理论冢、教育家，使党的十六大精神以及党和国家关于教育工作的方针政策能够全面贯彻执行，保证我地区教育事业持续健康发展。
　　(二)、全面加强和改进教育系统党的建设，不断强化学校德育和思想政治工作，努力维护教育系统的稳定，巩固社会主义教育阵地．
　　第一，要建立健全教育系统各级党的基层组织，在各级教育行政部门和各级各类学校坚持实行党组织(党委、党总支、党支部)领导下的咬长负责制，从领导体制上保证党对教育工作的领导。一要把是否讲政治作为选人用人的首要标准，选好配强学校领导班子，确保学校的领导权牢牢掌握在忠于马克思主义和忠诚于党的教育事业的人手中。二要建之定期对学校党组织和领导班子工作进行检查、考核和评估制度，对于软弱涣散的领导班子要坚决予以调整和撤换。三要推广基层民汉学校之间党政负责人交叉任职和乡党委书记兼任乡中学党支部书记、  乡党委副书记兼任乡中心小学党支部书记的做法，切实加强农村中小学党的基层组织建设。四要进一步加强教育系统干部队伍思想政治建设，完善理论学习制度，不断增强教育系统各级干部的政治坚定性、敏锐性和鉴别力。
　　五要加强中小学校长(书记)队伍建设，严格实行中小学校长岗前培训和持证上岗制度，认真落实自治区党委、地委安排部署，分期分批高质量地完成地区中小学校长、书记的培训任务，进一步提高各级各类学校管理者的政治和业务素质。六要注重发展优秀教师和青年学生入党，不断壮大知识分子和学生党员队伍。
　　第二，要进一步抓好学校稳定工作。稳定是发展的保障，教育系统的稳定直接关系到地区全局的稳定，经过近几年来的努力，地区教育战线稳定工作卓有成效，但我们必须清醒地认识到教育战线反分裂、反渗透斗争的形势依然十分严峻，  要重新审视学校教育工作尤其是学校德育、思想政治工作与日益尖锐的反分裂斗争形势需要之间的差距，树主忧患意识、紧迫感、责任感，克服松懈麻痹思想，要牢固树立“稳定压倒一切”的思想，进一步明确任务，  强化措施，认真贯彻落实中央关于
　　维护新疆稳定工作的一系列重要指示精神，认真落实维护稳定工作责任制。在中小学校长(书记)培训的基础上，有计划、分层次地开展对教师、对学生的政治理论培训，突出“三个认同感’教育。加大反分裂斗争再教育工作力度。要坚持教育与宗教相分离，  坚决取缔学校中任何形式的宗教活动，坚决抵制宗教对学校的渗透和影响，坚持教师不得信教的原则规定，严防宗教极端主义思想对学校的渗透，全面维护学校的稳定。
　　 第三，大力开展弘扬和培育民族精神教育，这是党中央在新时期新阶段对教育工作提出的新要求，是当前和今后一个时期青少年学生思想道德建设和德育工作的——项重大而又紧迫的任务。  弘扬和培育民族精神，要以爱国土义教育为核心，加强马克思主义“祖国观、  民族观、  宗教观”教育、  民族团结教育，新疆“三史”  (新疆历史、新疆民族史、新疆伊斯兰教史)的学习教育，要加强中华传统美德和革命传统教育，强化诚信教育、预防青少年违法犯罪教育。课堂教学是弘扬和培育民族精神的重要途径之一，要切实发挥“两课”主渠道作用，把思想政治教育寓于各学科之中，贯穿于教育教学的各个环节。在加强课堂教学的同时，大力开展多种形式的主题教育活动和社会实践活动，要不断创新教育形式、方法、途径和手段，提高德育工作的针对性、说服力和实效性。各级教育行政部门和学校要加强领导、重视师德建设，切实做好学校管理工作。要认真开展对学校德育工作的督导评估与检查，将中小学德育评估体系纳入素质教育督导评估体系之中，促进学校思想政治工作制度化、规范化建设。
　　第四，要调动社会各界的积极因素。创建全方位育人环境．  积极争取宣传、统战、公安、  民宗、工商、文化、新闻等部门的支持和帮助，加强联合，协调行动，清理整顿文化市场，查缴反动宣传品及非法宗教出版物。配合公安，安全等部门加强互联网安全管理，搞好校园网有害信息的清理。积极寻求全社会的支持和帮助，各行业、各部门共同参与、相互支持，学校、家庭和社会密切配合，齐抓共管，建立良好的育要切实加强对学校的安全管理，  防止各类安全事故的发生。要加强对学生的安全教育，加强学校食堂、宿舍、实验室以及教学设施的管理，消除一切事故隐患，要加强与公安，安全等部门的配合，加大对校园周边环境的治理。要进一步加强学生勤工俭学劳务活动的组织和管理工作，坚持正确的育人观，树立安全第一的思想，在确保学生安全的基础上实现育人效益、经济效益和社会效益。
　　 (三)落实农村教育重中之重的战略地位，推进农村教育改革与发展。
　　 1、进一步落实以县为主的农村义务教育管理体制。认真贯彻全区农村教育工作会议精神，进一步落实以县为主的农村义务教育管理体最，保障农村教育经费的投入，加强对农村义务教育管理体制落实情况纳督查。＊＊年，各县(市)要重点抓好以下三项工作：
　　一是要进一步明确和落实县级人民政府对本地教育的统筹权，  昭确县级人民政府对农村义务教育负有主要责任。从加强制度建设入手?逐步规范“以县为主”的农村义务教育管理体制，切实落实地、县(市)、乡(镇)各级政府组织对农村义务教育应承担的责任，切实做到“保工资、保安全、保运转”。
　　二是要落实县级人民政府对农村义务教育的投入责任，探索建立各级政府主动加快农村教育发展和改革的投入激励机制，不断增加财政性教育经费投入，切实保证“三个增长”和县级财政支出中教育经费的落实，统筹安排农村中小学危房改造所需资金和农村中小学正常运转所需资金，依法足额征收城市教育费附加和人民教育基金。农村税费改革已正式实施，一定要确保各县(市)对农村义务教育的投入不低亍税费改革前的水平，并力争有所提高，推动农村教育的健康发展。
　　三是切实落实县级以上教育行政部门对中小学教师的资格认定、录用调配、职务评聘、培养培训和考核等职能。建立农村中小学校长的归口管理制度，加强乡(镇)中心学校校长在农村中小学教学中的业务管理职能，按时如实上报农村中小学教师工资发放月报表和义务教育管理体制调整情况月报表。
　　以上三点是落实“分级管理、  以县为主的管理体制的几个重要方面，政策界线分明，操作性强，教育行政部门要认真学习领会农村教育工作会议精神，协调有关部门坚决贯彻落实。

上一页  [1] [2] [3] [4] [5] [6]  下一页