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社会主义荣辱观教育活动方案

[10-16 18:01:45]   来源:http://www.51jxk.com  实施方案   阅读:8563

概要:3、行为规范教育示范学校创建活动(整个年度)为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,推动我校学生日常文明言行的养成教育,在小节上践行社会主义荣辱观,结合教育部《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,以我校创建行为规范教育示范学校活动为载体,继续深入持久地开展我校学生行为规范养成教育。4、弘扬和培育民族精神月活动(9月)认真组织开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。利用纪念红军长征胜利70周年的有利时机,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,积极组织学生开展以读一本有关红军长征的书、看一本有关红军长征的影片、参观一个爱国主义教育基地、组织一次纪念红军长征胜利70周年的主题班团队活动、写一篇感恩英雄的体会文章为主要内容的“五个一”系列教育活动,培育学生的爱国情感和民族精神,增强青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感。5、“知荣拒辱,成长成才”团队日设计大赛(5月下旬)本着集思广益、博采众长、推陈出新的原则,结合学校团队组织的特点,为了锐意创新、大胆实践,< >推动以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育活动更加生动活泼,且富有成效,

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3、行为规范教育示范学校创建活动(整个年度)

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,推动我校学生日常文明言行的养成教育,在小节上践行社会主义荣辱观,结合教育部《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》,以我校创建行为规范教育示范学校活动为载体,继续深入持久地开展我校学生行为规范养成教育。

4、弘扬和培育民族精神月活动(9月)

认真组织开展第三个“中小学弘扬和培育民族精神月”活动。利用纪念红军长征胜利70周年的有利时机,以爱国主义教育为核心,以中华传统美德和革命传统教育为重点,积极组织学生开展以读一本有关红军长征的书、看一本有关红军长征的影片、参观一个爱国主义教育基地、组织一次纪念红军长征胜利70周

年的主题班团队活动、写一篇感恩英雄的体会文章为主要内容的“五个一”系列教育活动,培育学生的爱国情感和民族精神,增强青少年学生的民族自尊心、自信心和自豪感。

5、“知荣拒辱,成长成才”团队日设计大赛(5月下旬)

本着集思广益、博采众长、推陈出新的原则,结合学校团队组织的特点,为了锐意创新、大胆实践,< >推动以“八荣八耻”为主要内容的荣辱观教育活动更加生动活泼,且富有成效,从而促进学生综合素质的提高,在5月下旬开展以“知荣拒辱,成长成才”为主题的团队日设计大赛。

6、“社会主义荣辱观与师德建设”主题教育活动(7月至8月)

为了引导广大教师树立和弘扬社会主义荣辱观,在校长室的指导下,利用暑期师德培训的有利时机,采用观看录像、主题报告会、挖掘身边先进典型、分组讨论、撰写学习心得等手段,开展以“社会主义荣辱观与师德建设”为主题的专题教育活动,力求突出重点,取得成效。

7、“共建和谐家园”主题读书教育活动(6月至8月)

读书教育活动是开展学生思想道德教育的有效载体,在校团委学生会的组织下,围绕社会主义荣辱观教育,开展以“共建和谐家园”为主题的读书教育活动,内容包括读书征文活动、演讲比赛、道德实践、暑期“红色之旅”夏令营等。

8、“携手‘1+6’,荣辱教育进万家”活动(10月)

为营造全社会学习和树立社会主义荣辱观的良好氛围,通过采用致家长的一封信、家长会、校讯通、青年志愿者活动等有效形式,引导广大家长准确掌握社会主义荣辱观的丰富内涵,率先垂范,在工作、生活中努力成为弘扬社会主义荣辱观的表率和模范。

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