概要： 学习实践活动基本结束时，认真做好活动的测评和总结工作，及时开展“回头看”活动，按照“缺什么、补什么”的原则，做好“补课”工作。通过各种方式向党员教师群众通报活动成果，并在此基础上，测评对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。召开工作总结大会，撰写总结报告并上报给市局党委。学习实践活动结束后，按照要求切实做好材料的整理归档工作。五、加强领导，确保实效 （一）、成立机构，建立领导责任制和相应的工作机制。学校成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调工作。组 长：校党支部书记 副组长：校党支部副书记 (兼办公室主任) 校长 成 员： （二）、加强宣传，营造良好氛围。围绕活动主题，开好动员会，发放各种学习资料，张贴宣传标语，充分利用新闻媒体、校园广播、宣传橱窗和专题展板等方式，大力宣传开展学习实践活动的重大意义和科学发展观的科学内涵、精神实质和重大意义，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。 （三）、领导带头，率先垂范。学校领导班子成员和党员领导干部要带头深入学习，带头调查研究，带

   学习实践活动基本结束时，认真做好活动的测评和总结工作，及时开展“回头看”活动，按照“缺什么、补什么”的原则，做好“补课”工作。通过各种方式向党员教师群众通报活动成果，并在此基础上，测评对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度。召开工作总结大会，撰写总结报告并上报给市局党委。学习实践活动结束后，按照要求切实做好材料的整理归档工作。

五、加强领导，确保实效

    （一）、成立机构，建立领导责任制和相应的工作机制。学校成立开展深入学习实践科学发展观活动领导小组，领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调工作。

组  长：校党支部书记  

副组长：校党支部副书记  (兼办公室主任)

        校长     

成  员：

    （二）、加强宣传，营造良好氛围。围绕活动主题，开好动员会，发放各种学习资料，张贴宣传标语，充分利用新闻媒体、校园广播、宣传橱窗和专题展板等方式，大力宣传开展学习实践活动的重大意义和科学发展观的科学内涵、精神实质和重大意义，为学习实践活动营造良好的舆论氛围。

    （三）、领导带头，率先垂范。学校领导班子成员和党员领导干部要带头深入学习，带头调查研究，带头保质保量写好心得体会，带头认真完成读书笔记，带头分析检查，带头整改落实，为全校教职工做出表率。

   （四）、接受指导，求真务实。认真落实上级关于开展学教活动的各项工作任务，虚心接受局党委学教领导小组的检查和监督，积极配合和遵循挂点领导的指导，学校班子成员和党员领导干部要集中精力，严格要求，重在解决问题、提升能力、推动工作；教职工在认真学习的基础上，重点要结合工作实际提高认识、寻找差距、增强能力，进一步做好本职工作，不搞形式，不走过场，充分利用学教活动的“东风”，把我校过去存在的应解决而未解决，想解决而又不能解决的问题集中力量着力解决，使学校各方面都有一个明显的好转和进步。

   （五）、统筹兼顾，推进五个结合，努力做到“两促进、两不误”。把学习实践活动与推动学校教育教学工作相结合，与师德师风教育活动相结合，与校园文化建设年、机关效能建设年、创新发展年活动相结合，与“学习周俊军为榜样，争做群众贴心人”活动相结合，与加强党的组织建设和党员领导干部廉洁自律教育相结合。要正确处理学校日常工作与学习实践活动的关系，把开展学习实践活动作为推动学校科学发展的动力，采取切实有效措施，真正做到抓学习、促发展，抓实践、促工作，确保活动取得实效。

码头学校党支部

20xx-9-17

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