概要：请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章，来展现自己独特的人生体验吧！要求：①文体自选（诗歌除外）；②文章不少于600字；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。湖南衡阳材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们……材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息……材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用"挺住!加油!"的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。细读材料，结合自己的生活体验，以"爱，让生活更美好"为题写一篇作文。要求：1.体裁不限(诗歌除外);2.600字以上3.不能以所给材料作文作文素材;4.文中不得出现真实的校名和人名5.书写要正确、规范、美观。岳阳市24.

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　　请你以“在体验中成长”为题目写一篇文章，来展现自己独特的人生体验吧！
　　要求：①文体自选（诗歌除外）；②文章不少于600字；③认真书写，力求工整、美观；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。
湖南衡阳
材料一：汶川大地震中，谭千秋老师用自己的身躯保护了四名学生的生命，自己却永远地离开了我们……
　　材料二：湖南身患绝症的黄舸少年，在自己生命的最后时刻捐献了自己的眼角膜，他的爱心让受捐的白内障患者重见光明，让光明生生不息……
　　材料三：全国十大杰出青年，湘潭导游文花枝，在一次带团出游中遭遇车祸。在自己受重伤的危难时刻，她把救助的机会让给游客，并用"挺住!加油!"的鼓励声让游客获得了支撑下去的勇气，并让他们在噩梦中看到生的希望，兑现了自己对游客的服务承诺。为此，她尽管付出了截肢的代价，但还是像以前一样，用真情和微笑面对生活和工作。
　　细读材料，结合自己的生活体验，以"爱，让生活更美好"为题写一篇作文。
　　要求：
　　1.体裁不限(诗歌除外);
　　2.600字以上
　　3.不能以所给材料作文作文素材;
　　4.文中不得出现真实的校名和人名
　　5.书写要正确、规范、美观。
岳阳市
24. 请从下面两题中任选一题作文。
要求：（1）不少于600字，（2）文中不得出现真实的地名、校名、人名，（3）不得抄袭，（4）文体（诗歌除外）自选。
题一：回望
题二：林清玄说：“以清净心看世界，以欢喜心过生活，以平常心生情味，以柔软心除挂碍。”他这段话让你联想到哪些经历？引发了你怎样的思考？
请以“一颗 的心”为题写一篇文章，先把题目补充完整，再按要求作文。
郴州市
25．题目：再见，那些 的日子。
要求：①用恰当的词语将题目补充完整；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③书写工整、卷面整洁，不得抄袭；○4不少于600字。
长沙市
23．请在《这样的父亲》—文第16段对此时此境的“父亲”做—个肖像和神态描写。（10分）
要求：（1）与文章的情境相符，并能突出人物的变化；
（2）能运用比喻的修辞手法：
（3）字数不超过150字。
24．从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。（40分）
题目一：伸出我的手
题目二：我们每个人都有许多自己的世界，比如，爱音乐的，有自己的音乐世界；爱篮球的，有自己的篮球世界：爱网络的，有自己的网络世界……如果仔细思考这些世界背后的价值与意义，你也许会对它有更深的感悟与体会。请以“在 世界中的感悟”为题写一篇文章。
【要求】 （1）若选题目二，须先将题目补充完整，然后作文。
（2）文体自选（诗歌除外），不少于600字。
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（4）卷面整洁，字迹清楚。
湖南湘西自治州

湖南张家界

湖南省益阳市
阅读艾青《盼望》中的一节，按要求作文。
一个海员说，他最喜欢的是起锚时激起的
那一片洁白的浪花……
请以“起航”为题，写一篇文章。
要求：①内容充实，感情健康真实；
②写成记叙文或议论文；
③标点正确，书写规范；
④文中请不要出现自己的真实姓名和校名。
江苏淮安

江苏连云港
24.海子有这样的诗句：“永远是这样/风后面是风/天空上面是天空/道路前面还是道路。”
请以“道路前面还是道路”为题，写一篇文章。
要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④字数控制在600—800字之间；⑤卷面整洁，书写工整。

扬州市
22.题目：不能没有你
要求 ①除诗歌以为，问题不限；②感情真挚，不得抄袭；③不少于600字；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
江苏省镇江市
22.请以“ 让我与众不同”为题写一篇文章。
要求：①将题目空缺处补充文章。② 除诗歌外体裁不限，不少于600字。③文中不得出现(或暗示)真实的人名、校名、地名。
南京市
22.暑假，我们可以放下书本，背起行囊，行走四方，过一种别样的生活----读自己爱读的书，去自己想去的地方，努力实现“读万卷书，行万里路”的愿望。
请以“带一本书去旅行”为题写一篇作文。
要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字。[来源:Zxxk.Com]
（2）不得出现真实的校名、人命。

苏州市
22.作文。(60分)
清以：“心中有支欢乐的歌”为题写一篇文章。
要求:①将题目抄写在答题卡上;
②除诗歌、剧本以外文体不限;
③不要少于600字;
④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名;
⑤卷而整洁.书写工整。
无锡市
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
一个富人和一个旁人在谈论什么是幸福。
穷人说：“幸福就是现在。”富人望着穷人的茅舍，破旧的穿着，轻蔑地说：“这怎么就叫幸福？我的幸福可是百间豪宅，千名奴仆啊。”世事无常，一把大火把富人的百间豪宅烧得片瓦不留，奴仆们各奔东西。一夜间，富人沦为了乞丐。正当三伏，汗流浃背的乞丐路过穷人的茅舍，想讨口水喝。穷人端来一碗清凉凉的水，问他：“你现在认为什么是幸福？”乞丐眼巴巴地说：“幸福就是此时你手中的这碗水。”
确实，幸福就是现在。现在的幸福可能是干渴时的一碗清水，饥饿时的一块点心，苦闷时的一句安慰，危难时的一把帮扶……
请以“幸福就是现在”为题写一篇记叙文。
“现在”可以是“今天”，也可以是“昨日”“前天”等一个较近的时间段。
要求：
（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替；（2）不少于600字。
江苏省宿迁市
21．主张，是对如何行动所持有的见解。在日常生活中，如何做人，如何学习，如何交友，如何消费，如何环保……你总会有自己的主张。
请以“我的 主张”为题目，写一篇文章。
要求：①请先在题目的横线上填上一个词或短语，使题目完整；②文体自选(诗歌除外)；③不少于600字；④文中不得出现真实地名、校名和人名。
泰州市
22.请以“感谢阅读”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体自选(诗歌除外)。
(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。
(3)书写工整规范。(4分)
徐州市
20、题目：又是一个新起点（53分，含书写分3分）
要求：（1）以“又是一个新起点”为题写一篇600字以上的文章，文体自选。
（2）文中不得出现真实的人名、地名、校名等透漏个人身份的信息。
南通市
22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有人说，“我饿了，看见别人手里拿着肉包，他比我幸福；我冷了，看见别人穿着棉袄，他比我幸福；幸福是有房住，有钱花，有衣穿，有美食一起分享……
有人说，幸福是领略美景的激动；幸福是阅读书籍的渴求，幸福是偎依在怀抱的温馨，幸福是感受慈爱的激情涌动……
幸福是满足，幸福是宽容，幸福是付出……幸福就萦绕在我们身边，幸福的感觉真好！
请以“幸福的感觉”为题，写一篇文章。
要求：①捕捉生活细节，写出具体内容；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
盐城市
23．请以“眉头舒展了”为题写一篇文章。（60分）
要求：（1）除诗歌外，文体不限。（2）不少于600字。（3）文中不得出现真实的地名]校名和人名等。
江苏常州
　21.请以“发现离不开用心观察”为题，写一篇文章。
　　说明：①要有自己的经历、体验和感悟，不得抄袭；
　　②除诗歌、戏剧外，文体不限；
　　③不少于600字；
　　④请勿透露考生个人信息。
北京市
23.“风采”指人美好的仪表举止和精神风貌。对于十四五岁的少男少女们来说，举止大方、个性鲜明、积极向上……都是动人的风采。个人有个人的风采，群体也有群体的风采，家庭、学校、社会都是展示少年风采的舞台。请以“少年风采”为题目，写一篇文章。
要求：
（1）将题目抄写在答题卡上。
（2）不限文体（诗歌除外）。
（3）字数在600-1000之间。
（4）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
上海市
27. 题目：心里美滋滋的
要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
天津市
25.作文。（50分）
印度诗人泰戈尔说：“花儿是泥土的微笑。”在大千世界中，每一个生命，每一种体悟，每一段时光，甚或每一次破茧而出、痛并快乐的经历，都值得我们以微笑迎接，以微笑倾听，以微笑包容，以微笑纪念和珍藏……

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